具体描述
本书收录十二篇与美国情绪学习与教育相关之研究及论文，书中除详细说明许多精辟的理论见解，也介绍若干在美国实施成效良好的情绪学习计画。全书理论与实务并重，读者既可对相关理念有所了解，亦可知晓许多可行的具体做法，国内有心推动情绪教育工作者，或想提升子女情绪素养与生活适应能力的家长，当可从中取法借镜，获益良多。本书虽以初等教育阶段的学童为主要对象，然书中提到的许多观念，适用于所有的年龄层，即使对年龄较长的青少年，甚至师长父母，若能将书中重要概念落实于日常生活中，必能有效提升自身情绪素养与人际互动的品质。
著者信息
图书目录
第一篇 社会情绪教育与儿童
第一章 社会情绪教育：理念与实务
第二章 儿童发展与环境之关系：实例探讨
第二篇 创造安全温馨、互动良好的学习环境
第三章 学校气氛与儿童的社会情绪发展
第四章 帮助易受情绪困扰的儿童：同理心导向的班级环境
第五章 营造良好班级气氛，促进社会情绪学习：以「辣妹排行榜」事件为例
第三篇 社会情绪学习相关计画
第六章 推动学校情绪教育，提昇学童情绪智商：儿童发展计画之策略
第七章 走入校园：社会能力培养计画
第八章 「我会解决问题」（ICPS）计画：善用认知策略，预防儿童早期之高危险行为
第九章 「提昇替代思考能力策略」课程：增进情绪素养，减轻情绪困扰
第十章 处理「加害者—受害者—旁观者」之权力纠葛，改善校园之社会与学习气氛
第四篇 当前课题与未来展望
第十一章 社会情绪学习：把握现在，创造未来
第十二章 社会情绪素养：二十一世纪全人类的课题
图书序言
图书试读
用户评价
这本书的名字让我觉得很贴心，特别是“用心学习，热爱生活”这几个字，好像就是我们这些做父母的心声。我们当然希望孩子能学习好，但更希望他们能够快乐地成长，找到生活中的美好。现在社会节奏这么快，小孩子也承受着不小的压力，从学校的学业，到人际交往，都很容易让他们产生负面情绪。我一直觉得，教会孩子如何面对和处理这些情绪，比教会他们解一道数学题更重要。 我特别期待这本书能在“理论”和“实务”之间找到一个很好的平衡点。很多时候，我们看一些育儿书，理论讲得头头是道，但到了实际操作的时候，却不知道该怎么下手。比如，孩子因为一点小事就大发雷霆，我们是该立刻制止，还是让他们哭够了再说？这本书会不会提供一些具体的沟通技巧，让我们在面对孩子情绪爆发时，能够冷静地应对，并且引导他们说出自己的感受？我希望它能给到我们一些“标准答案”，或者至少是一些“备选方案”，让我们不会在手足无措中伤害到孩子。 “用心学习”这一点我也很感兴趣。情绪教育和学习能力之间有没有什么关联？是不是说，当孩子的情绪稳定，他们反而能更专注地投入到学习中？我猜这本书可能会探讨这个问题，并给出一些建议，如何通过情绪管理来提升孩子的学习效率和积极性。我希望它不是那种只关注“负面情绪”的书，而是能教孩子如何积极地表达自己，如何从挫折中学习，并且最终能够对学习本身产生热爱。 “热爱生活”这个主题，更是我非常看重的。我希望我的孩子不仅能学业有成，更能拥有一颗热爱生活的心。这本书会不会教我们如何引导孩子发现生活中的乐趣，如何培养他们的好奇心和探索精神？我希望通过这本书，我能学到一些方法，让我的孩子在面对生活中的挑战时，也能保持乐观和积极的态度，而不是轻易被困难打倒。一个懂得热爱生活的人，才能真正地拥有幸福。 总的来说，我希望这本书能像一位经验丰富的导师，用最贴近我们生活的方式，教我们如何成为更好的父母，也如何帮助我们的孩子成为更好的自己。它不应该是那种高高在上的说教，而是充满温度和实践性的指导。看到“台湾读者”这个限定，我更觉得这本书的内容会更贴合我们在地的情况，能理解我们的文化背景和育儿的挑战。
评分这本书的标题“儿童情绪教育之理论与实务：用心学习，热爱生活”真的让我眼前一亮。在现今社会，孩子们的学习压力普遍较大，身心健康也备受关注。我一直觉得，比起单纯的知识灌输，教会孩子如何理解和管理自己的情绪，如何与人友善相处，才是更长远、更重要的教育。 我特别关注这本书在“实务”上的内容。很多育儿书都会讲理论，但真正落到日常生活中，我们作为家长，常常不知道该如何具体操作。比如，孩子因为一点小事就大发雷霆，我们该如何引导他们冷静下来？当孩子感到失落或沮丧时，我们又该如何给予恰当的支持，而不是适得其反？我希望这本书能提供一些贴近生活、易于实践的建议，比如一些亲子互动的小游戏、小故事，或是具体的沟通技巧，让我们能够有效地帮助孩子建立健康的情绪管理能力。 “理论”部分，我期待它能以一种轻松易懂的方式呈现，让我能快速理解情绪形成的原因，以及不同发展阶段的孩子在情绪上的表现特点。这样，我才能更好地理解我的孩子，并更有针对性地进行引导。我希望它不会过于专业化，而是能够成为我们普通家长都能轻松阅读和吸收的知识。 “用心学习”这个概念也让我很有共鸣。我一直在思考，情绪的稳定对于孩子的学习究竟有多大的影响。这本书会不会探讨情绪教育如何帮助孩子提升专注力、学习动力，甚至培养出更积极的学习态度？我希望它能提供一些实用的方法，让孩子不仅能在学业上有所成就，更能享受学习的过程，培养出持续学习的热情。 而“热爱生活”，更是我希望这本书能带给孩子的核心价值。我希望我的孩子能拥有一颗积极乐观的心，能够发现生活中的美好，并且勇于尝试新事物。我期待这本书能教我如何引导孩子培养感恩之心、同理心，以及应对困难的勇气。总而言之，我希望这本书能成为我们家庭培养快乐、健康、积极向上孩子的得力助手。
评分读到“儿童情绪教育之理论与实务：用心学习，热爱生活”这个书名，我立刻就被吸引住了。当下社会，大家对孩子心理健康的关注度越来越高，光是关注孩子的学业成绩是远远不够的。孩子的成长过程中，会经历各种各样的情绪，喜怒哀乐，酸甜苦辣。如何引导孩子认识、理解并恰当地表达这些情绪，是我们做父母的必须面对的课题。 我特别好奇这本书在“理论”部分会讲些什么。是会引用一些国外的先进理论，还是会结合台湾本地的儿童发展特点来阐述？我希望它不会过于学术化，而是能用通俗易懂的语言，解释清楚情绪的发生机制，以及不同年龄段的孩子在情绪发展上的特点。毕竟，我们不是心理学家，需要的是能让我们立刻理解并应用到实践中的知识。 而“实务”部分，更是我最期待的内容。我希望能看到一些具体、可操作的建议，比如，当孩子因为受挫而哭闹时，家长应该如何回应？如何帮助孩子区分“生气”、“委屈”、“失望”等不同的情绪？书中会不会提供一些亲子互动的小游戏，或者一些绘本推荐，让我们能和孩子一起，在玩乐中学习情绪管理？我希望它能教会我们如何成为孩子情绪的“引导者”，而不是“控制者”。 “用心学习”这个概念也很有意思。我猜想，这本书可能会探讨情绪和学习之间的关系。当孩子的情绪得到妥善处理，他们是否会更容易集中注意力，学习效率也会随之提高？我希望书中能给出一些启发，让我们知道如何通过情绪教育，来帮助孩子建立积极的学习态度，让他们在学习过程中感受到乐趣，而不是压力。 “热爱生活”这个部分，更是让我充满期待。一个情绪健康的孩子，才能更好地感受生活的美好，才能更积极地面对挑战。我希望这本书能教我们如何培养孩子的同理心、感恩之心，让他们能够发现生活中的闪光点，并且充满活力地去探索世界。我希望这本书能成为一本真正帮助我们和孩子一同成长的育儿指南，让我们在忙碌的生活中，也能找到与孩子亲密连接、共同成长的空间。
评分光是看书名《儿童情绪教育之理论与实务：用心学习，热爱生活》，就觉得一股暖流涌上心头。现在社会，大家越来越注重孩子的“软实力”，情绪教育绝对是其中的重中之重。我身边好多家长都在讨论，该怎么才能让孩子不那么容易焦虑，怎么才能让他们更懂得关心别人。这本书的名字，正戳中了我们做父母的心声。 我尤其想知道，它在“实务”这一块，会提供哪些具体的“招数”。现在的小孩，各种情况都有，有时候真的不知道怎么处理。比如，孩子在外面受了委屈，回家就哭个不停，我们是该赶紧安慰，还是先问清楚原因？又或者，孩子跟同学闹矛盾了，我们该怎么介入，才能既保护孩子，又不伤害他们的自尊心？我希望能在这本书里找到一些实用的对话技巧，或者是一些简单的行为指导，让我们在面对孩子情绪问题时，不至于手足无措。 “理论”部分，我希望它能用比较轻松的方式来呈现，而不是枯燥的学术论述。也许会结合一些生动的例子，解释清楚为什么孩子会有这样的情绪反应，以及这些情绪对他们成长有什么影响。我希望它能让我们父母更了解孩子内心的世界，更能站在孩子的角度去思考问题。 “用心学习”这几个字，也让我觉得这本书很有深度。是不是说，情绪的稳定，能让孩子更有效地学习？我好奇书中会不会探讨情绪管理和学习能力之间的微妙关系，以及如何通过积极的情绪引导，来激发孩子的学习兴趣和潜能。我期待它能提供一些方法，让孩子在学习的道路上，不只是被动接受，而是能主动地、快乐地去探索知识。 而“热爱生活”，这更是我期望这本书能带给孩子的最大收获。我希望我的孩子能是一个内心阳光，懂得发现生活中的小美好，并且勇于追求自己梦想的人。我希望这本书能教我们如何引导孩子建立健康的价值观，如何培养他们的好奇心和创造力，让他们在面对未来的挑战时，能够充满自信和勇气。这本书，希望能成为我们家庭育儿路上的一个重要伙伴。
评分这本书的标题就挺吸引人的，尤其“用心学习，热爱生活”这几个字，感觉读起来会很温暖。最近这几年，大家好像越来越重视孩子的心理健康和情绪管理了，光是知道“要好好吃饭睡觉”，根本不够。我身边很多朋友都在找这类的书，希望能够帮孩子更好地理解自己的情绪，也更容易跟别人沟通。 我猜这本书应该会从一些心理学理论出发，讲解情绪是怎么形成的，为什么有些孩子容易生气，有些孩子又特别胆小。不过，我更期待的是那些“实务”的部分。毕竟，理论听起来好像有点遥远，我们这些家长，最需要的就是实操性的方法。比如说，孩子闹脾气的时候，我们到底该怎么做？是放任不管，还是严厉管教？书里会不会提供一些具体的对话范例，或者一些小游戏、小活动，让我们能跟孩子一起玩，一边玩一边学习情绪管理？我希望它不是那种说教式的，而是能让家长和孩子都能轻松参与进来的。 而且，“热爱生活”这个部分也让我很好奇。情绪教育和热爱生活之间有什么联系呢？是不是说，当孩子学会管理好自己的情绪，他们就能更积极地看待事物，更勇敢地去尝试新东西，从而更热爱生活？如果是这样，那这本书可能不只是关于“解决问题”，更是关于“培养品格”。我希望书里能有一些真实的案例，分享一些孩子因为学会了情绪管理，而变得更快乐、更自信的故事。这样我们做家长的，看了也会更有信心。 总的来说，我最看重的是这本书能否真正解决我们在育儿过程中遇到的具体问题。台湾的家长们，很多时候都面临着很大的压力，孩子从小就要面对各种考试和竞争，情绪的压力肯定也不小。如果这本书能提供一些简单易懂、切实可行的方法，帮助我们在日常生活中引导孩子，那真的是太棒了。我希望它能成为一本我们可以随时翻阅，并且从中获得实际帮助的育儿宝典，而不是那种读完就束之高阁的书。 而且，书的装帧和排版也很重要。如果书里有很多精美的插图，或者采用比较活泼的字体和设计，那孩子看了也更容易产生兴趣。毕竟，情绪教育不应该是枯燥乏味的。我希望这本书能够做到寓教于乐，让学习的过程本身也充满乐趣。现在市面上同类型的书不少，但能真正做到既有深度又有广度，同时还兼顾趣味性的，却不太多。所以，我真的非常期待这本《儿童情绪教育之理论与实务：用心学习，热爱生活》能够给我带来惊喜。
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