具体描述
资优教育一直有关舞蹈资优教育参考档案的缺乏、学生学术科压力沉重，以及舞蹈研究文献之不足，作者特以其实际主持兰阳女中实验班设班的经验，针对台湾区舞蹈资优教育发展的现况、教育目标、课程、师资、舞蹈资优生辅导 等及舞蹈资优生对舞蹈教育的觉知进行研究，提供读者从设班评估、学生来源调查、教室建筑、设备增置、学生招收、课程开设、师资延聘、舞展筹画等心得与实验经验。书中内容包括舞蹈资优教育质与量的研究从发展现况到未来展望，为目前舞蹈资优教育领域的重要文献。
著者信息
图书目录
第一章 绪论
第二章 资优教育的基本概念
第三章 舞蹈资优教育的现况探讨
第四章 中美舞蹈资优教育实施概况
第五章 舞蹈资优教育现况研究
第六章 各层级人士对舞蹈资优教育实施现况的看法
第七章 舞蹈资优教育质性的探讨
第八章 舞蹈资优教育现况探讨结果
第九章 舞蹈资优教育发展的建议
第十章 舞蹈资优教育未来展望
图书序言
图书试读
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