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图书介绍

特殊教育行政与法规
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著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2004/09/30
语言 语言：繁体中文

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发表于2025-01-29

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图书描述

　　「特殊教育行政与法规」内容包含五大主题，分别论述：
　　1. 身心障碍学生教育权利的法律基础。
　　2. 特殊教育经费的补助方式。
　　3. 美国特殊教育法的重要条款，包含FAPE﹑IEP﹑LRE﹑相关服务﹑早期疗育﹑与特殊教育人员培育等条款。
　　4. 处理学生家长与教育人员特殊教育争端的两种制度：特殊教育调解制度与特殊教育听证会制度。
　　5. 纽西兰政府近年来所推展的特教政策：多元文化特殊教育政策与Special Education 2000特殊教育政策。

作者简介：
　　李庆良
　　学历：国立中兴大学农业教育系毕业
　　国立台湾师范大学教育研究所硕士
　　美国University of Northern Colorado特殊教育博士（公费留美）
　　纽西兰University of Auckland博士后研究
　　经历：屏东县立新园国中、彰化县立鹿鸣国中、彰化县立彰安国中教师
　　国立台中师范学院初教系副教授、特教系副教授、教授
　　现职：中山医学大学师资培育中心特殊教育学程教授
　　　　

著者信息

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图书目录

　　第一篇　受教权　
　　第一章　身心障碍学生教育权利的法律基础

　　第二篇　特教经费　
　　第二章　特殊教育经费补助方式

　　第三篇　特殊教育法重要条款　
　　第三章　合适的教育与FAPE条款　
　　第四章　个别化教育方案与IEP条款　
　　第五章　身心障碍学生安置标准与LRE条款　
　　第六章　相关服务条款　
　　第七章　美国99-457公法与早期疗育条款　
　　第八章　特殊教育人员培育与CSPD条款

　　第四篇 处理特殊教育争端的制度　
　　第九章　特殊教育调解制度　
　　第十章　特殊教育听证会制度

　　第五篇 纽西兰重大特教政策　
　　第十一章　纽西兰多元文化特殊教育政策分析　
　　第十二章　纽西兰Special Education 2000特教政策分析

图书序言

图书试读

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