发表于2025-01-16
我国「儿童少年福利法」中规定,直辖市、县(市)政府可指定所属国民小学办理「儿童课后照顾服务」,担任「儿童课后照顾服务」的人员,必须接受相关课程训练取得资格后,方能担任该项工作。
本书针对「国民小学办理儿童课后照为服务及人员资格标准」之课程内容,包括核心课程及弹性课程,邀请国内十一位专家学者共同撰写,分为上、下两册,上册内容包括儿童发展的理念、学龄儿童之生心理发展、儿童福利导论、儿童福利服务、课后照为服务概论、儿童心理卫生、特殊教育概论。下册内容包括儿童医疗保健及意外事故急救训练、儿童故事、新职教育、儿童行为辅导、儿童安写、初等教育、学习指导、儿童体育与团康、儿童游戏与发展、儿童游戏与休闲发展及运用、班级经营。
前 言
一、人生历程与发展之意涵
二、儿童发展的意义、分期与原则
三、儿童发展的理论
四、运用儿童发展知识于儿童福利实务
参考书目
前 言
一、学龄儿童的身体发展
二、学龄儿童常见的生理问题
三、学龄儿童安全
四、学龄儿童的认知发展
五、学龄儿童的情绪发展
六、学龄儿童的社会发展
七、儿童社会化过程之理论
八、性发展
九、性教育
参考书目
前 言
一、儿童福利意涵
二、儿童福利专业
三、儿童福利行政法规与行政体系
参考书目
前 言
一、支持性的儿童福利服务
二、补充性的儿童福利服务
三、替代性的儿童福利服务
四、儿童保护服务
参考书目
前 言
一、儿童与压力
二、认识儿童发展阶段压力
三、儿童对压力的反应
四、儿童情绪行为与环境关系
五、常见儿童情绪行为问题
六、儿童之人际关系
参考书目
儿童课后照顾服务训练教材(上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
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