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学习的绩效-老师与学校的领导者可以掌控的绩效 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍

学习的绩效-老师与学校的领导者可以掌控的绩效
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著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者： 陈佩正
出版日期 出版日期：2005/01/30
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-05-16

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图书描述

　　本书主旨在于解释我们可以如何建立一个以学生为中心的绩效制度，只要我们肯花时间检视教学、领导、课程与家长／社区参与学校运作的各项指标，就可以达成这项愿景。同时作者里福也说明了老师应如何成为这套绩效制度的领导者，他认为老师只要透过四个标准的程序，就能完成这项任务，那就是进行教室观察、反思、综合分析、与复制等最佳实务工作。

　　最后，作者讨论各阶层的政策制订者可以扮演的角色，也同时釐清了「将每个孩童带上来」（No Child Left Behind）这项法规的许多迷思与神话。

著者信息

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图书目录

  • Chapter 1　一个「以A开头的字」：
    　　　　　人们为何痛恨绩效？你又可以如何面对绩效？
  • Chapter 2　绩效的核心：
    　　　　　确认和评估教学的实务工作
  • Chapter 3　有责任感的老师
  • Chapter 4　教师的赋权增能：
    　　　　　由下往上的绩效考核制度
  • Chapter 5　学区的观点
  • Chapter 6　政策制订者的观点
  • Chapter 7　将整片拼图拼起来：
    　　　　　标准、评量、与绩效

    • 图书序言

    图书试读

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