具體描述
作文的基礎在生活，奠定在國小，大量閱讀是秘方，能力的培養在持續學習；『國小作文訓練教材』單元設計採係統規劃，由簡易至繁復、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......，每輯皆可獨立，方便學習者按個彆差異作選擇，隨時起步皆可。
另備有教導手冊方便傢長、老師於教學時使用。
適用年齡：
國小二年級、國中一年級學生；
也可依學習者程度作選擇。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本書給我的感覺就像是在跟一位非常有經驗的老師對話。我注意到，它在講解每一個寫作要點的時候，都不是生硬地告訴“你應該這樣做”，而是通過提問、引導，讓我自己去思考。比如，在講到如何構思文章結構的時候，它不會直接給齣“總分總”或者“並列式”的模闆，而是會問我：“你想通過這篇文章傳達什麼信息？”“你的核心觀點是什麼？”“你想讓讀者在讀完之後有什麼感受？”然後，它會根據我的思考，一步步地引導我選擇最閤適的結構。這種互動式的教學方式，讓我覺得非常有參與感，也更容易理解和掌握。而且，書中提供的範例，都不是那種遙不可及的“高分作文”，而是非常貼近我們日常生活的例子，語言樸實，情感真摯，更容易讓我産生模仿和學習的動力。我特彆喜歡書中對於“生活化寫作”的強調。它鼓勵我們從自己的生活經曆齣發，挖掘平凡中的不平凡，用自己的眼睛去發現美，用自己的心去感受美。這一點對於我來說，非常重要，因為我之前總是覺得寫不齣好作文，很大的原因就是覺得生活太平淡，沒有什麼可寫的。這本書讓我明白，其實生活本身就是一座寶庫，隻要用心去挖掘，就能找到無數的寫作素材。
评分收到這本《國小作文訓練教材─第七輯》的時候，說實話，我一開始並沒有抱有多大的期待。市麵上的作文輔導書實在是太多瞭，很多都大同小異，要麼就是堆砌大量的“優美詞句”，要麼就是羅列一堆空洞的寫作理論。但當我翻開這本書，我的看法立刻發生瞭轉變。這本書的編排思路非常清晰，它不是一股腦地把所有內容都塞給你，而是有針對性地進行訓練。比如，它會有一個專門的章節來訓練“細節描寫”，然後緊接著又會有一個章節來訓練“情感錶達”，最後再將兩者結閤起來，教你如何寫齣有血有肉、打動人心的文章。我最欣賞的是它對於“細節描寫”的講解。以前我總覺得寫作文需要華麗的辭藻，但這本書告訴我，最真實的細節往往最有力量。它會教你如何觀察生活，如何捕捉那些容易被忽略的瞬間，比如一個微小的錶情，一個細微的動作，甚至是一片落葉的軌跡。然後，它會提供大量的範例，展示如何將這些細節運用到寫作中，讓文章變得生動形象，仿佛就在眼前。我還發現，它在講解過程中，還融入瞭一些心理學的概念，比如如何調動讀者的情緒，如何引起共鳴。這讓我覺得，寫作不僅僅是文字的堆砌，更是一種與讀者心靈交流的過程。這本書給我最大的啓發就是，寫作的真諦在於真情實感，而細節則是錶達真情實感的最佳載體。
评分我是一個對閱讀非常挑剔的人，尤其是對於教材類書籍，更是要求很高。在朋友的推薦下，我翻閱瞭《國小作文訓練教材─第七輯》，齣乎意料的是，這本書給我留下瞭深刻的印象。它在“情感與修養”的探討上，有著獨到的見解。它不僅僅是教你如何寫文章，更是教你如何“做人”。書中通過大量的案例，引導孩子去理解和體會生活中的情感，比如親情、友情、感恩等等。它會教孩子如何將自己的真實情感融入到寫作中，讓文章充滿溫度。我特彆欣賞它在“感恩教育”方麵的講解。它通過生動的故事，讓孩子明白感恩的重要性，並引導他們用文字來錶達自己的感激之情。這讓我覺得，寫作不僅僅是一種技能，更是一種品德的培養。我還發現，書中還探討瞭“責任感”和“獨立思考”的重要性。它鼓勵孩子從小事做起，承擔自己的責任，並學會獨立思考，形成自己的觀點。這一點對於孩子的成長非常有益。
评分我是一名小學低年級的傢長，一直在尋找一本真正能夠幫助孩子提升寫作能力的教材。偶然的機會，我接觸到瞭《國小作文訓練教材─第七輯》，嘗試給孩子閱讀。讓我感到欣喜的是，這本書的內容非常適閤這個年齡段的孩子。它沒有使用過於復雜的術語，而是用孩子能夠理解的語言，來講解寫作的技巧。我特彆喜歡它在“觀察與發現”這部分的內容。書中提供瞭很多有趣的觀察任務，引導孩子去留意生活中的細節，比如花草樹木的生長、小動物的行為等等。然後，它會教孩子如何將這些觀察到的內容，用文字記錄下來。這不僅能夠培養孩子的觀察能力，還能夠激發他們的寫作興趣。我看到孩子在閱讀這部分內容後，開始主動去觀察周圍的世界，並嘗試用自己的語言去描述。而且，書中還提供瞭大量的範例，這些範例都是以孩子的視角來寫的，語言稚嫩卻充滿童趣，讓孩子覺得“我也可以寫齣這樣的文章”。這本書就像一位循循善誘的老師，用溫和的方式，一點點地引導孩子走上寫作的道路。
评分這本書剛到手，我迫不及待地翻開，就一股濃濃的教育氣息撲麵而來。封麵設計雖然不算特彆驚艷，但那種樸實中帶著一絲嚴謹的風格，倒是讓人覺得“這東西是來教我寫東西的”，而不是來賣弄花哨的。翻到目錄，感覺內容排布得相當有條理，從最基礎的審題技巧，到各種文體寫作的要領，再到最後的潤色和修改，一步步引導，確實像一個循序漸進的訓練營。我特彆喜歡它在講解每個寫作技巧時，都會配上相當詳盡的範例。這些範例不隻是簡單的“好文章”，而是會詳細拆解，比如這個地方為什麼這樣寫？它運用瞭什麼樣的修辭手法？它的邏輯是如何展開的？每一個字的斟酌，每一個句子的構建，都顯得那麼用心。我之前一直覺得自己的作文寫齣來總是不夠“味兒”，這次看完這些範例的解析，纔恍然大悟，原來很多時候是細節決定成敗。它沒有那種高高在上的理論說教，而是用一種非常貼近學習者的語言，把我這個“小白”也拉進瞭寫作的門檻。尤其是審題部分，我以前總是憑感覺寫，結果經常跑題。這本書裏的審題技巧，像一個偵探破案一樣，教我如何層層剝開題目背後的意思，挖掘關鍵詞，理解齣題人的意圖。這對我來說，簡直是打開瞭新世界的大門。
评分第一次接觸《國小作文訓練教材─第七輯》，我最大的感受就是它的“實用性”。很多作文書，讀起來總是讓人覺得“理論很足”，但真正拿到筆來寫的時候，卻無從下手。而這本書，從一開始就非常接地氣。它不會上來就講那些高深的寫作理論，而是從最基礎、最關鍵的“審題”開始，一步一步地教你如何理解題意，如何把握題目的核心要求。我以前寫作文，最頭疼的就是審題不清，導緻寫跑題。這本書裏關於審題的講解，簡直就像是給我提供瞭一個“審題工具箱”，它教我如何分解題目，找齣關鍵詞，理解題目的深層含義。而且，它還提供瞭很多不同類型的題目，並給齣詳細的解析，讓我能夠舉一反三。我最欣賞的是它對於“材料分析”的講解。很多題目都會提供一段材料，要求根據材料來寫作。這本書教會我如何有效地閱讀材料，如何從材料中提煉齣寫作的重點和方嚮。它不僅僅是教我“怎麼寫”，更是教我“如何思考”，如何將自己的想法與題目要求緊密結閤。讀完這部分，我感覺自己在麵對作文題目時，信心大增。
评分這本書給我最大的感受就是它的“係統性”和“全麵性”。我之前總覺得，寫作是一個非常零散的技能，但通過這本書，我纔意識到，原來寫作是可以被係統地訓練的。它從最基礎的審題、立意，到具體的語言運用、謀篇布局，再到最後的修改潤色，每一個環節都講解得非常到位。我特彆喜歡它在“修改與潤色”這部分的內容。很多學生寫完作文後，就覺得完成瞭任務，但這本書強調瞭修改的重要性，並提供瞭一套非常實用的修改方法。它會教我如何檢查文章的邏輯是否通順，語言是否流暢，用詞是否準確，以及是否有錯彆字。它甚至會教我如何從讀者的角度來審視自己的文章，找齣文章的不足之處。我以前寫完作文，從來不怎麼修改，結果文章質量總是上不去。讀完這部分，我纔明白，原來好的文章都是“改”齣來的。這本書就像一個“全能教練”，從方方麵麵幫助我提升寫作能力，讓我覺得寫作不再是件難事，而是一件可以通過努力而不斷進步的事情。
评分說實話，我是一個對文字要求比較高的人，但平時又總是找不到閤適的錶達方式。所以，當我看到這本《國小作文訓練教材─第七輯》的時候，我抱著一種“試試看”的心態。結果，它給瞭我很大的驚喜。這本書的語言風格非常簡潔明瞭，一點也不賣弄辭藻，而是用最直接、最有效的方式來傳達信息。我特彆喜歡它在講解“語言錶達”的部分。它會教我如何運用不同的句式來錶達同一意思，如何通過詞語的選擇來增強文章的感染力。它甚至會教我如何避免一些常見的語言錯誤，比如語序不當、詞語誤用等等。我以前總覺得自己的文字不夠“有力”，讀完這本書，我纔明白，很多時候是因為我的錶達方式不夠準確、不夠生動。它還提供瞭一些“詞語替換”的練習，讓我能夠學習到很多非常地道的錶達方式。讓我印象深刻的是，書中對於“排比”、“比喻”等修辭手法的講解，都非常到位。它不是簡單地告訴你這些修辭手法是什麼，而是會深入分析它們在文章中的作用，以及如何巧妙地運用它們來增強文章的錶現力。讀完這本書，我感覺自己的語言錶達能力，得到瞭質的飛躍。
评分我一直覺得，寫作不僅僅是技巧，更是一種思維方式的訓練。而《國小作文訓練教材─第七輯》恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是教你如何寫齣一篇“好作文”，更是教你如何“思考”。在講解“邏輯思維”的部分，它會引導我如何組織材料，如何搭建文章的骨架，如何讓文章的思路清晰、條理分明。它會教我如何找齣文章的中心思想，如何圍繞中心思想展開論述。我以前寫作文，總是想到哪兒寫到哪兒，結果文章顯得雜亂無章。這本書就像給我提供瞭一套“思維導圖”，讓我能夠更清晰地梳理自己的想法。它還強調瞭“觀點明確”的重要性，教會我如何提齣自己的觀點，並用充分的理由來支撐我的觀點。這一點對於提升文章的說服力至關重要。我尤其喜歡它在“議論性寫作”方麵的講解。它會教我如何分析問題，如何提齣解決方案，如何用有理有據的語言來錶達自己的看法。讀完這部分，我感覺自己在思考問題時，變得更加深入和透徹瞭。
评分說實話，我買過不少作文輔導書，但大部分都讓我感到失望。要麼內容陳舊，要麼理論空泛，要麼就是價格虛高。這次偶然的機會，我入手瞭《國小作文訓練教材─第七輯》，結果卻給瞭我一個大大的驚喜。這本書的內容更新，而且非常注重培養學生的“創新性”。它鼓勵學生跳齣固有的思維模式，用獨特的視角去觀察和錶達。我特彆欣賞它在“創意寫作”這部分的內容。書中提供瞭一些非常有趣的寫作練習，比如“假如我能變成一隻小鳥”、“如果地球停止轉動一天”等等。這些題目都非常富有想象力，能夠激發孩子的創造力。它還教孩子如何運用想象力和聯想，來豐富文章的內容，讓文章更具吸引力。我最喜歡的是，它鼓勵孩子大膽嘗試，即使寫得不完美也沒關係，重要的是敢於錶達自己的想法。這一點對於培養孩子的自信心非常重要。我注意到，這本書的範例也充滿瞭創意，有的文章寫得非常有童趣，有的則充滿瞭奇思妙想，讓孩子覺得寫作是一件充滿樂趣的事情。
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