具體描述
「你到底要我講幾遍？」
許多父母常嚮自己的孩子下最後通牒， 但這也讓親子溝通落入沒有迴鏇的空間。
在麵對親子問題的時候，最重要的不是大聲喝斥， 而是讓他知道錯在哪裏，學習避免下次再犯。
本書作者繼暢銷書 “教孩子不用數到3”後，再次模擬另外39種情況， 教你用更好的方法來與孩子溝通，當孩子永遠的大朋友。
本書特色
人在憤怒之餘，經常口不擇言，尤其是麵對親子問題的時候。 小孩的世界其實很簡單，他如果不喜歡，反應會很直接， 所以韆萬不要逼他接受大人的溝通模式，成全你的 “大母親主義”，做你理想的小孩。 小孩永遠是父母內心深處最脆弱的地方， 責備之後看著小孩熟睡如天使般的臉孔，伴隨而來的都是一連串的後悔與心疼， 但是父母的架子總是讓你成天闆著臉孔。
打開心防吧！讓孩子即時瞭解你的愛與關懷，比任何責罵都還受用。
作者簡介
紀康寶
知名自由作傢，作者造訪國內多位親子關係專傢， 整理歸納後模擬齣39種情況， 由案例分析中建議傢長該說與不能說的話， 企盼能讓親子溝通無阻礙，拉近您與孩子的距離。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
拿起這本書，我本以為會看到一些教你如何“壓製”孩子負麵情緒的方法，畢竟“不大小聲”聽起來就是一種剋製。但萬萬沒想到，這本書的視角如此獨特，它不是教你如何“壓製”，而是引導你如何“理解”和“引導”。作者以一種非常細膩且富有洞察力的筆墨，剖析瞭孩子行為背後的心理動機，以及父母在日常互動中常常忽略的細節。書中對於“界限感”的強調，讓我耳目一新。我以往總以為，對孩子好就是無條件地滿足，但這本書讓我意識到，清晰而堅定的界限，恰恰是孩子安全感的重要來源。它教你如何在錶達愛意的同時，也教會孩子規則和責任。作者的語言風格非常接地氣，讀起來沒有一點距離感，仿佛一位老友在與你促膝長談，分享她多年來在育兒路上的心得體會。這本書，真的像是為我打開瞭一扇通往更智慧、更溫柔的親子溝通的大門，讓我不再被情緒牽著鼻子走，而是能夠更加從容和自信地麵對育兒中的種種挑戰。
评分這本書的書名確實很有意思，“罵孩子不必大小聲”，初看之下，就讓人好奇，不大小聲地罵，那還能怎麼罵？難道是沉默的審判，還是低語的責備？帶著這份好奇，我翻開瞭它，然後就陷入瞭一個全新的育兒視角。 這本書並非教授傢長如何“不大小聲地罵”，而是從根本上探討瞭“罵”這件事本身的必要性，以及在親子關係中，溝通的真正力量所在。它沒有提供一套僵化的、復製粘貼式的育兒模闆，而是更像一位經驗豐富的長者，用親切而又不失深刻的語言，引導讀者去反思自己與孩子互動的方式。書中大量的案例分析，讓我們看到瞭許多生活中司空見慣的衝突場景，但作者卻能從這些場景中抽絲剝繭，找到問題的根源，並給齣切實可行、且充滿人文關懷的解決方案。我特彆喜歡其中關於“情緒火山”的比喻，它形象地解釋瞭孩子在情緒失控時，大腦究竟發生瞭什麼，以及父母的反應又會如何加劇或緩解這種失控。讀完之後，我深刻體會到，很多時候，我們所謂的“管教”，其實是在一次次地破壞親子間的信任，而這本書，則是在努力修補這份信任，教會我們用理解和陪伴，而非憤怒和指責，來引導孩子成長。它讓我意識到，真正的教育，是讓孩子感受到被看見、被理解，即使犯瞭錯誤，也能在安全的環境中學習和成長。
评分這本書的書名，乍一看，可能會讓人誤以為這是一本關於如何“壓抑怒火”的指南，或者是一種“僞裝式”的管教技巧。但實際閱讀後，我發現它的核心思想遠不止於此。它並非教你如何“壓抑”或者“僞裝”，而是從根源上讓你理解“為何”不應大小聲，以及“如何”找到替代大小聲的有效溝通方式。作者用一種非常平和卻又極具穿透力的筆墨，描繪瞭孩子在成長過程中，對於安全感、尊重的渴望，以及父母的言行對他們性格形成産生的深遠影響。我印象最深刻的是書中關於“溝通的藝術”的論述，它不僅僅是語言的運用，更包含瞭傾聽、觀察、迴應等一係列復雜而精妙的技巧。作者通過大量生動的實例，展示瞭如何通過非暴力溝通的方式，來化解親子間的矛盾，建立和諧的傢庭氛圍。讀完之後，我不再覺得帶孩子是一件令人疲憊不堪的事情，而是從中找到瞭樂趣和力量，更願意去學習如何成為一個更優秀的父母。這本書，讓我對“教育”這兩個字有瞭全新的認知。
评分老實說，我一直覺得自己在教育孩子方麵，算是比較有耐心和方法的瞭，但看完這本書，我纔意識到，原來我一直在用一種“以自我為中心”的視角來對待孩子。這本書的語言風格非常直接，甚至可以說是“不留情麵”，它毫不避諱地指齣我們作為父母，在溝通和教育過程中可能存在的誤區和盲點。讀到一些章節時，我甚至會感到一絲“被戳痛”的感覺，因為作者所描繪的很多場景，就是我日常生活中真實上演的。但正是這種“不留情麵”，反而讓我更加警醒。它並沒有給人一種評判感，而更像是一個同行的夥伴，拉著你一起審視自己的教育方式。書中關於“同理心”的論點，我尤其贊同。作者強調，很多時候，我們拒絕傾聽孩子內心的聲音，是因為我們自己被成年人的邏輯和期待所束縛。隻有當我們放下身段，真正站在孩子的角度去理解他們的情緒和需求時，纔能建立起真正的溝通橋梁。這本書讓我明白，教育不是一場控製與被控製的博弈，而是一場心靈與心靈的交流，是一場共同成長的旅程。
评分剛開始接觸這本書，我腦海中浮現的是各種“溫柔教養”的宣傳語，心想，這會不會又是那種講起來頭頭是道，實際操作卻睏難重重的理論？然而，隨著閱讀的深入，我發現這本書的獨特之處在於它的“落地性”。它沒有空談大道理，而是深入到傢庭教育的細枝末節，用極其貼近生活的例子，一點點地敲打著我以往固有的育兒觀念。作者在描述孩子行為背後的動機時，常常會引用一些心理學和行為學上的概念，但解讀起來卻一點都不枯燥，反而像是揭示一個又一個隱藏在孩子行為背後的“秘密”。最讓我印象深刻的是關於“正麵強化”的部分，書中詳細講解瞭如何通過觀察和捕捉孩子的積極行為，並給予恰當的迴應，來鼓勵孩子持續做齣這些行為。這與我過去習慣性地隻關注孩子錯誤並加以糾正是截然不同的。當我開始嘗試運用書中的方法，去留意孩子點滴進步，並及時給予肯定時，我驚喜地發現，孩子變得更加積極主動，也更願意與我分享他的喜怒哀樂。這本書就像一個拆解育兒難題的工具箱，讓我不再為孩子的問題焦頭爛額，而是學會瞭如何更有智慧地去引導和陪伴。
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