具體描述
如果您希望您的孩子在歡笑中學好數學，請繼續讀下去……
數學是一門相當重要的學科，我傢三姊妹從幼稚園到颱大，從未為數學考試傷過腦筋。我們在數學考試上優異的成績，總是幫助我們在競爭激烈的升學考試中，一次又一次脫穎而齣。更重要的是，我們麵對數學習題時，不會像一般學生眉頭不展，哀聲嘆氣；換言之，我們在解題時有獲得知識的快樂；老師發考捲時，我們有得到高分的成就感。我相信您必定希望您的孩子在歡笑中學習數學，在掌聲中領取他(她)的數學考捲，對嗎？我們三姊妹願以我們過來人的體會，與您分享我們的經驗。
數學首重邏輯思考與推理，小時候媽媽說好多故事給我們聽，當我們小小的心靈隨著想像力馳騁時，邏輯判斷力也在故事的麯摺離奇中滋長。語言的敏感度也隨之加強，這對理解力的成長有很大的幫助。
從幼稚園起，爸爸買瞭許多兒童趣味練習本讓我們鍛鍊心智的肌肉，包括有看圖說故事、拼圖、國字猜謎、連連看、數一數、塗顔色、走迷宮、幾何圖形等。孩子視世界為一個整體，他(她)們如能均衡地發展各方麵的智力，對學習數學有很大的幫助。
更重要的是，在這些趣味練習中，我們不僅培養瞭對數學、語言、視覺的敏感度，我們更發展齣對學習數學的樂趣。而樂趣是一切偉大學習的原動力。如果您能引導您的孩子培養齣對數學的熱愛，我相信您一輩子不須替他(她)的數學成績發愁瞭。就像我的父母一般。
我們很高興有這個緣份與您在這字裏行間相遇，我們也期待能藉由這本拙作，為您的孩子開啓一扇通往歡樂數學殿堂的門。歡迎您！來到「孩子歡樂的數學世界」。讓我們在這喜悅學習世界中，一齊歡樂與學習。
作者簡介
周佳敏
颱南女中數理資優班，高二越級考取颱大財金係，前三名畢業；美國加州大學柏剋萊分校MBA。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本書，簡直就是為那些和我一樣，覺得數學推理“繞不過去”的學生量身定做的！我一直以來都覺得自己在數學方麵比較“笨”，特彆是遇到那些需要“腦筋急轉彎”的題目時，就感覺腦袋一片空白。但是，這本《數學推理能力訓練<國小6下>》就像一個神奇的“魔法棒”，一點點地解開瞭我心中的數學“疙瘩”。它沒有給我一種“教導”的感覺，而是讓我自己去“探索”。我最喜歡的部分是它設計的那些“圖形推理”題。它不是簡單地給齣圖形，而是通過圖形的變化，引導我去發現隱藏在背後的規律。有時候一個簡單的鏇轉、翻轉，或者顔色變化，就蘊含著一個精妙的數學邏輯。我記得有一道題，需要我根據幾個不完整的圖形，推測齣下一個圖形應該是什麼樣子。我一開始覺得很睏惑，但是書裏一步一步地引導我，讓我觀察圖形的特徵，分析它們的變化趨勢，最後我竟然自己發現瞭那個隱藏的規律！那種茅塞頓開的感覺，簡直太棒瞭！而且，書中的題目類型非常豐富，從簡單的數字規律，到復雜的空間推理，幾乎涵蓋瞭小學階段所有需要用到的推理技巧。我感覺做這些題目，就像在玩一場智力遊戲，每解開一道題，都有一種“過關斬將”的成就感。這本書也讓我開始養成一種“凡事多問為什麼”的習慣，在麵對問題時，我會主動去思考背後的原因，去分析各種可能性，而不是僅僅停留在錶麵。總而言之，這本書不僅提升瞭我的數學成績，更重要的是，它讓我變得更加自信，更加善於思考。
评分這本書的齣現，簡直就是把我從數學的“迷宮”裏拯救瞭齣來！我一直覺得自己腦子不夠用，特彆是到瞭六年級，數學題越來越復雜，我感覺自己就像一個無頭蒼蠅，到處亂撞。但是，這本《數學推理能力訓練<國小6下>》就像一盞明燈，照亮瞭我前進的方嚮。它不是簡單地給齣答案，而是教會我如何去思考。我特彆喜歡它裏麵的“思維導圖”式的解題方法。它會把一個復雜的題目，拆解成幾個小問題，然後引導你去解決每一個小問題，最後把它們串聯起來，形成一個完整的解題思路。這種方式，讓我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地參與到解題過程中。我記得有一道關於“行程問題”的題目，我以前看到就頭疼。但是，這本書通過繪製簡單的圖錶，讓我直觀地理解瞭速度、時間和路程之間的關係，然後一步一步地引導我去分析，去計算。當我最終得齣正確答案時，那種成就感簡直無與倫比！這本書也讓我開始嘗試用不同的角度去解決問題。以前我總是習慣於用書上教的那一種方法，但這本書鼓勵我去探索其他的可能性，去嘗試不同的解題策略。這種思維的開放性，讓我在麵對各種數學難題時，都能夠更加從容和自信。而且，書中的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的老師在循循善誘，讓我感到學習的過程是一種享受，而不是一種負擔。
评分我必須坦白，我曾經對數學推理能力這件事，是持有懷疑態度的。總覺得那是“天纔”纔擁有的技能，而我這樣的普通學生，隻要會計算就行瞭。然而，這本《數學推理能力訓練<國小6下>》徹底顛覆瞭我的這種想法！它讓我明白，數學推理能力並非遙不可及，而是可以通過係統的訓練來獲得的。書中的內容設計非常精妙，它沒有上來就拋齣高難度的題目，而是從最基礎的觀察、比較、分析入手，一步步地引導我去建立邏輯關係。我特彆欣賞它對“歸納推理”和“演繹推理”的區分講解。它用瞭很多生動形象的例子，讓我能夠輕鬆地理解這兩種推理方式的區彆和應用場景。比如，它會讓我觀察一係列的動物，然後歸納齣它們的共同特徵；也會讓我從一個普遍的數學定理齣發，去推導齣一些具體的結論。這種循序漸進的學習方式，讓我感覺自己是在“打怪升級”，每一次的練習都讓我離掌握數學推理更近一步。而且，書中的排版設計非常人性化，清晰的字體，閤理的留白，以及適度的插圖，都讓閱讀和學習的過程變得更加舒適。我甚至會主動去給傢人講解書裏的題目，分享我的學習心得，感覺自己仿佛也變成瞭一個小小的“數學老師”。這本書不僅提升瞭我的數學能力，更重要的是，它讓我對學習這件事産生瞭濃厚的興趣，讓我相信，隻要努力，我也可以成為一個有邏輯、有思維的人。
评分我得承認，我曾經是一個對數學推理深感頭疼的學生，總覺得那些題目就像一個個打不開的鎖。但是，這本《數學推理能力訓練<國小6下>》徹底改變瞭我的看法！它不僅僅是一本習題集，更是一本“思維啓濛書”。我特彆喜歡它引入的“情景模擬”式的學習方式。它會把我置身於各種有趣的數學“故事”中，比如，要我扮演一個偵探去找齣真相，或者要我扮演一個設計師去解決一個空間難題。這種代入感極強的方式，讓我覺得學習數學不再是枯燥的公式和數字，而是一場充滿挑戰和樂趣的冒險。我記得有一個關於“概率”的章節，它不是簡單地拋齣一個概率公式，而是通過生動的例子，比如拋硬幣、抽奬等，讓我直觀地理解概率的含義。然後，它再引導我去分析，去計算，讓我真正地掌握如何運用概率解決問題。而且，書中的題目設計非常巧妙，既有考察基礎知識的，也有考察綜閤運用能力的。我感覺做這些題目，就像在鍛煉我的“數學肌肉”，每一次練習都能讓我變得更強。這本書也讓我開始注意到生活中的一些規律，比如天氣預報的概率，或者比賽的勝負幾率，我都能用更清晰的邏輯去理解。總而言之，這本書不僅僅是提升瞭我的數學成績，更重要的是，它培養瞭我一種獨立思考、解決問題的能力，這種能力對於我未來的學習和生活都至關重要。
评分不得不說，這本《數學推理能力訓練<國小6下>》簡直就是我數學學習路上的“救星”！我一直覺得自己腦子不太靈光，特彆是遇到一些需要“繞彎子”纔能解決的數學題時，就感覺特彆吃力。但是，這本書真的顛覆瞭我對數學的認知。它不是簡單地羅列題目，而是把數學推理的過程拆解得非常細緻，就像剝洋蔥一樣，一層一層地揭示齣問題的本質。我最喜歡的地方是它引入的一些“偵探式”的解題方法。比如，它會設置一些“案件”，讓我們扮演小偵探，根據提供的綫索去推理齣真相。這種遊戲化的學習方式，讓我在不知不覺中就掌握瞭各種推理技巧。我記得有一道關於“位置推理”的題目，要求我根據每個人說的話，推斷齣他們各自的位置。我一開始覺得很混亂，但是書裏一步一步地引導我，先畫齣示意圖，然後根據排除法，一點點地鎖定每個人的位置。當我最終解開謎題時，那種驚喜和成就感簡直無與倫比！這本書還特彆強調瞭“逆嚮思維”的重要性。我以前做題總是習慣於從前往後思考，但這本書教我，有時候從結果倒推，反而能更快地找到解題思路。這種思維的轉變，讓我覺得自己在解決問題時多瞭一條“秘密通道”。而且，書中的語言非常幽默風趣，讓我感覺學習數學就像在看一本有趣的漫畫故事書，一點也不覺得枯燥。我甚至會主動去和傢人分享書裏的題目，大傢一起討論，一起推理，感覺學習的氛圍都變得更加融洽瞭。
评分說實話，我當初拿到這本《數學推理能力訓練<國小6下>》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上同類書籍太多瞭，很少有能真正打動我的。但是，這本書真的是齣乎意料地好！它沒有給我一種“填鴨式”的學習感受，而是讓我主動去思考，去探索。書中的每一個章節都像是一個小小的“思維實驗室”，讓我有機會去親自實踐各種推理方法。我特彆喜歡它對“邏輯鏈條”的構建的講解。它不是直接告訴你怎麼做，而是引導你去分析題目中的每一個條件，找齣它們之間的因果關係，然後像搭積木一樣，一步一步地構建齣完整的解題思路。這種方法，不僅讓我學會瞭如何解題，更重要的是，它讓我理解瞭數學背後的邏輯美。我記得有一道關於“集閤”的題目，我以前總是搞不清楚那些符號代錶什麼意思。但是，這本書用非常形象的比喻，比如用“班級”來比喻集閤，用“喜歡踢足球的同學”來比喻子集，一下子就讓我豁然開朗。而且，書中的練習題難度梯度設計得非常閤理，從易到難，循序漸進，讓我能夠逐步提升自己的推理能力，而不會感到沮喪。每次完成一套練習題，我都會有一種“能力值up”的感覺。這本書也讓我開始注意生活中的細節，學會用數學的眼光去觀察周圍的世界，去發現那些隱藏在平凡事物背後的數學規律。總而言之，這本書不僅僅是一本練習冊，更是一本能夠啓迪思維、培養獨立思考能力的寶藏。
评分老實說，我之前對數學推理這件事，一直抱著一種“可有可無”的態度。總覺得隻要會計算，能把題目做對就行瞭，其他的好像都沒那麼重要。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它讓我意識到，數學推理能力不僅僅是解題的工具，更是培養我邏輯思維、分析能力和解決復雜問題的關鍵。書裏有一個章節，講的是“排除法”，通過一步步排除不可能的選項，最終找到正確答案。這個方法在生活中也同樣適用，比如在做決策的時候，我們可以先列齣所有可能的選項，然後逐一分析它們的優缺點，最後排除掉不閤適的，剩下的就是最優解。這種思維方式的遷移，讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭教材本身。而且，書中的插圖設計也非常精美，那些充滿想象力的漫畫和圖錶，讓原本可能有些枯燥的數學概念變得生動形象。我甚至會因為一張插圖而對某個推理過程産生濃厚的興趣。我記得有一道題，是關於“誰在撒謊”的，需要我根據人物之間的對話和已知信息，推斷齣誰說瞭真話，誰說瞭假話。我花瞭整整一個下午的時間去琢磨，最後恍然大悟，那種解開謎題的成就感，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書讓我開始享受思考的過程，不再害怕那些需要動腦筋的題目。我開始主動去尋找題目中的綫索，去分析它們之間的關係，去構建自己的推理鏈條。感覺自己的大腦正在被一點點地“喚醒”，思維變得更加敏捷和清晰。
评分剛翻開這本《數學推理能力訓練<國小6下>》，我就被它彆具一格的編排方式吸引瞭。它沒有上來就拋齣一堆公式和定理，而是通過一些小故事、趣味謎題或者日常生活的場景來引入數學推理的概念。這種方式一下子就抓住瞭我的好奇心，讓我覺得學習數學不再是枯燥乏味的背誦和計算，而是一種充滿樂趣的探索過程。我特彆喜歡其中關於“找規律”的部分，書裏用瞭各種各樣的圖形和數字序列，引導我去觀察、比較、分析，然後發現隱藏在其中的數學規律。有時候一個簡單的圖形變化，背後可能就蘊含著一個精妙的數學原理，而這本書就恰恰能把這些原理挖掘齣來，並用淺顯易懂的方式解釋清楚。我記得有一個章節講的是“假設法”，它通過一些情境模擬，讓我理解如何通過設定假設來解決一些看似無從下手的問題。比如，一道關於雞兔同籠的題目，如果我之前隻是死記硬背公式，可能永遠也記不住。但這本書通過分析，讓我理解瞭“假設法”背後的邏輯，即使下次遇到類似的題目，我也可以自己推導齣解題思路。而且，書中的語言風格非常活潑，就像和朋友聊天一樣，沒有那種居高臨下的說教感。我甚至會讀齣聲來，感覺自己仿佛真的置身於那個推理的場景中。這種沉浸式的學習體驗，讓我在不知不覺中就吸收瞭大量的知識。做題的時候，我也開始嘗試用不同的方法去思考，而不是局限於書上教的某一種套路。我發現，當思維變得活躍起來，數學題也變得生動有趣瞭許多。這本書讓我明白瞭，數學推理並不僅僅是解題技巧，更是一種解決問題的思維方式，它能夠幫助我在生活的方方麵麵都看得更清楚，想得更明白。
评分我真的要為這本《數學推理能力訓練<國小6下>》點贊！我一直覺得自己數學方麵比較“遲鈍”，特彆是到瞭六年級，感覺很多概念都模糊不清，做題的時候總是抓不住重點。但是，這本書就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步走齣數學的迷霧。它沒有給我一種“填鴨式”的壓力，而是用一種非常有趣和引導性的方式，讓我自己去發現數學的奧秘。我特彆喜歡它裏麵的“邏輯迷宮”章節。它把一些復雜的邏輯問題，設計成一個個形象的迷宮，讓我去尋找通路。通過解決這些迷宮，我不僅鍛煉瞭我的空間想象能力，更重要的是，我學會瞭如何分析問題、排除乾擾，最終找到解決問題的最佳路徑。我記得有一道關於“排列組閤”的題目，我以前總是搞不清公式該怎麼用。但是，這本書用非常生活化的例子，比如給幾個人排座位，或者給幾件物品排序，讓我直觀地理解瞭排列組閤的原理。然後，它再引導我去分析題目中的具體情況，去選擇閤適的公式，讓我真正地掌握瞭解決這類問題的技巧。而且，書中的語言風格非常活潑，就像和朋友聊天一樣，沒有那種生硬的學術腔調，讓我覺得學習過程非常輕鬆愉快。這本書也讓我開始學會用更嚴謹的邏輯去錶達自己的觀點，無論是數學問題，還是生活中的其他事情，我都能更加清晰地分析和論證。
评分天呐，這本書簡直是為我量身定做的！我一直覺得自己在數學方麵有點跟不上趟，尤其是到瞭小學六年級，感覺知識點越來越抽象，做題的時候總覺得腦子不夠用。拿到這本《數學推理能力訓練<國小6下>》之前，我嘗試過很多其他的輔導書，但要麼講解太淺顯，讓我覺得浪費時間；要麼難度太高，看得我一臉茫然，打擊自信心。但是，這本書不一樣！它循序漸進，從最基礎的邏輯關係開始梳理，然後逐步深入到一些稍微復雜一些的推理過程。我特彆喜歡它裏麵的例題，那些例題不是簡單地給齣答案，而是詳細地剖析瞭每一步的思考過程，就像一位耐心的老師在耳邊指導一樣。我還會跟著例題一步一步地做，甚至會自己先嘗試思考，然後再對照書上的解析，看看自己哪裏齣瞭偏差。這種“帶著走”的學習方式，讓我感覺不再是孤軍奮戰。而且，書中的練習題也很豐富，涵蓋瞭各種題型，從簡單的填空判斷到復雜的應用題，都要求我運用所學的推理技巧去解決。每次做完一套題，我都會有一種成就感，感覺自己的數學思維真的在一點點被激活。以前我看到應用題就頭疼，現在我能靜下心來，一步一步地分析題目中的已知條件和問題，找齣它們之間的邏輯聯係，然後運用推理去得齣答案。這種改變讓我自己都感到驚訝！更讓我欣喜的是，這本書的排版設計也很舒服，字跡清晰，不會有那種密密麻麻的壓迫感，閱讀起來很輕鬆。我甚至有時候會把書帶到公園，在綠樹成蔭下慢慢閱讀，感覺學習本身也變成瞭一種享受。這本書不僅僅是練習題的堆砌，更像是開啓我數學智慧的一把鑰匙。我真的迫不及待地想把書上的所有內容都掌握，然後去迎接更具挑戰性的數學難題！
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