一本結閤「校園故事」與「寫作技巧」的作文創意魔法書
你一聽到「寫作文」,就忍不住想皺眉嗎?小揚和班上的同學也是這樣!但有一天,班上齣現瞭一位神祕的巫婆老師,她運用各種方式,帶領大傢逐漸學會寫作文的魔法絕招,「變」齣遊記、書信、詩歌等不同文類的寫作方法,12堂之後,大傢手中的筆就像魔杖一樣,很快就能寫齣一篇篇好文章瞭!這麼神奇的事,究竟是怎麼發生的呢?
《小揚的魔法作文課》裏不隻有寫作的技巧,更有孩子最愛的校園生活故事,能讓孩子一邊看故事,一邊學寫作,輕輕鬆鬆變成作文達人!
作者簡介
陳貞君
國立颱北師範學院語文教育係畢業,現任颱北市國語實小教師。認為真正的語文教育,應該是適度的「引導」,而非隻是一味地「教導」。《小揚的魔法作文課》是根據上課時遇到的各種情況所編寫而成的,能夠忠實地呈現小朋友們寫作時最常遇到的睏難,也希望這本書能幫助更多小朋友不再害怕作文。
總序:彆讓孩子壞瞭語文學習的胃口
作者序:下定決心是個很好的開始
這一篇序,是寫給「大朋友」看的:彆讓孩子壞瞭語文學習的胃口
這一篇序,是寫給「小朋友」看的:魔法作文課的誕生
巫婆老師的小咒語
第一堂課
魔法第一招──作文基本要領
動動腦時間
第二堂課
魔法第二招──感覺拼盤
動動腦時間
第三堂課
魔法第三招──記敘文的五個要素
動動腦時間
第四堂課
魔法第四招──運用觀察找材料
動動腦時間
第五堂課
魔法第五招──活用感覺拼盤寫遊記
動動腦時間
第六堂課
魔法第六招──善用修飾性的描述
動動腦時間
第七堂課
魔法第七招──結構練習
動動腦時間
第八堂課
魔法第八招──書信的寫法
動動腦時間
第九堂課
魔法第九招──景物描寫有訣竅
動動腦時間
第十堂課
魔法第十招──作文基本要領
動動腦時間
第十一堂課
魔法第十一招──創意滿點:廣告單設計
動動腦時間
第十二堂課
魔法第十二招──新詩的魔法技巧
動動腦時間
第十二堂課
優良作品公布欄
作者序
魔法作文課的誕生
文 / 陳貞君
巫婆老師接瞭一個擁有三十五顆寶貝蛋的班級。
這群寶貝蛋平日聰明活潑又好動,學生個個生龍活虎,一刻不得清閑。不過說也奇怪,每當巫婆老師要求這群寶貝蛋動筆寫下一些想法或是生活小記時,頓時一定鴉雀無聲,或搔手搔腦、或瞪著天花闆發呆、或緊咬筆桿,其安靜的程度,可比擬電視廣告所強調的「安安靜靜」……
巫婆老師不禁大為搖頭嘆息-這可怎麼辦呢?
於是,巫婆老師想到「聽故事」是每個人都愛的事。「既然這樣,那我就來說故事吧!」巫婆老師將每一個要跟寶貝蛋們討論的「作文內容」,利用一個名叫小揚的小朋友來傳達,先讓寶貝蛋們覺得「原來作文也可以這麼有趣啊!」再進一步討論寫作的技巧,慢慢的舒緩他們對「寫作的恐懼」。
下半學期,更是與「自然魔法老師」進行協同教學,讓寶貝蛋們利用不同的文體寫作方式,呈現親身體驗大自然的感受。除瞭豐富寫作的內容題材外,更加深寫作技巧的純熟。
一年來,不敢說這群寶貝蛋們能寫齣多麼令人驚奇的作品,但孩子們的成長是可以從作品中找到軌跡的。更令人欣慰的是,我們經常一起「玩」作文。
巫婆老師一直相信-隻要給學生夠多的練習機會,或許他不一定能透過文字感動他人,但至少能感動自己。讓孩子們留下自己深受感動的隻字片語,不也是一個很美的故事嗎?
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