词笺(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本书乃作者对于晚唐五代以及两宋名家经典词作之赏析。作者从南唐到南宋，精选出李煜、晏几道??等十五位词人最具代表性的作品，以平易的字句，流畅的笔调，作深入浅出的赏析。作者在笺词之前，皆先介绍词人生平及其词风，再选录代表作若干首，逐一欣赏，同时对词中格法，也多所阐发，切入角度亦甚为广泛，包含词牌、用韵、作者风格、意境分析等，并且引用历代相关评论以及其他诗词作品。本书对于初入门之学生，或者一般读者自学、进修等等，甚有帮助；读者亦可借由本书，领略经典词作中的境界之妙。

作者简介

张梦机 (一九四一 ~  )

　　湖南永绥人。国立台湾师范大学体育系及国文研究所毕业，国家文学博士。曾任国立中央大学中文系教授，现已退休。曾获六十八年中山文艺创作奖、第二届中兴文艺奖章古典诗奖。着有论文〈近体诗方法研究〉、古典诗词论作《词律探源》、《鸥波诗话》等。

沧桑岁月间的笔墨剪影 一卷光阴，几段人生，于字里行间，勾勒出时代的脉络与个体命运的沉浮。 这本书，并非某一部特定作品的续篇或前传，而是一部精选的文字集锦，旨在通过对历史长河中那些被遗忘或被忽视的细节的捕捉与描摹，展现一种更为立体、更为鲜活的人间图景。它更像是一座由无数碎片化的记忆、深刻的观察和细腻的情感堆砌而成的博物馆，每一件展品都讲述着一段独立却又相互关联的故事。 全书结构上，并没有采用传统叙事作品的线性时间推进，而是更侧重于主题性的碎片化组合。它大致可以划分为“古道遗风”、“市井烟火”、“士人情怀”和“哲思之隅”四个主要部分，每一部分都以一种独特的视角切入，探讨人与环境、人与人、以及人与自我之间的复杂关系。 第一部分：古道遗风——风尘仆仆的行者与边塞的低语 这部分文字聚焦于那些在历史的宏大叙事中显得微不足道的边缘人物和地理空间。笔触深入到古代交通不便、信息闭塞的区域，例如北方塞外、西南蛮荒之地，乃至中原腹地那些被遗忘的驿站和古渡口。 这里没有帝王将相的慷慨陈词，取而代之的是戍卒的口音、商旅的盘缠、风雪中骆驼的喘息声，以及夜里点燃的微弱的篝火。作者以近乎田野调查的严谨，复原了特定历史时期下，特定地理环境对人生轨迹的决定性影响。例如，对于宋代边境屯垦户的生活状态，书中细致描摹了他们如何在贫瘠的土地上与恶劣气候抗争，他们的口头谚语如何凝结了生存的智慧，以及他们对“中央”的既敬畏又疏离的复杂情感。 其中，有一组关于“失语的碑文”的文字尤为引人注目。作者收集并考证了多方残损的石碑，那些因为年代久远、风化严重而模糊不清的文字，被赋予了新的解读空间。这些碑文不再仅仅是功德记录，而成为了研究者眼中“被时间消磨的意志”的载体。这些文字探讨了“记忆的衰变”这一母题，即便是试图不朽的文字，最终也难逃风化侵蚀。 第二部分：市井烟火——油盐酱醋间的世情百态 如果说前一部分是关于宏大背景下的个体挣扎，那么这一部分则是对“活生生的人”的深情回望。它将镜头对准了城镇的巷陌、作坊的内部、以及清晨尚未完全褪去的雾气中贩夫走卒的叫卖声。 本书的作者对于“日常性”的细节拥有异乎寻常的敏感。他记录了明清时期江南某个小镇上，一个制扇匠人对于扇骨木料纹理的选择哲学；他描绘了宋代茶肆中，不同阶层人士关于时政讨论的微妙言辞和眼神交流；甚至细致入微地重现了古代厨师对于一碟小菜火候的掌控，那不仅仅是烹饪技巧，更是一种对生活的敬畏。 这部分最精彩之处在于，它展现了市井中的“伦理”。例如，关于邻里纠纷的处理方式，不同地域对于“面子”和“情义”的权衡。书中穿插了大量基于地方志、民间传说、甚至是一些零散的法律判例的分析，力图还原一种“不成文法”的社会运行机制。它揭示了，在宏大叙事之外，普通人的喜怒哀乐是如何构成社会肌理的。文字的语调是温和而略带戏谑的，充满了对生活本身的体谅与宽容。 第三部分：士人情怀——孤灯之下，笔墨的坚守与迷茫 这部分转向了知识分子群体，但并非赞颂其高洁，而是深入剖析他们在特定历史断层中的精神困境与价值取舍。 作者对历代落魄书生的描摹尤为深刻。他们或许因科举失意，或许因政治清算而隐居山林。书中探讨了“藏拙”与“求名”之间的永恒矛盾。这里收录了大量对书信往来的分析，尤其是那些被认为不那么重要的、私人性的信札。通过这些文字，我们得以窥见，那些看似淡泊名利的文人，在面对生计压力、亲人病痛时，其内心的波澜壮阔。 尤其值得一提的是，作者对“古玩鉴赏”这一行为的解读。在书中，鉴赏不再是炫耀财富的方式，而成为一种与古人对话的仪式。对一件残缺瓷器的摩挲，对一卷旧画的展开，都是对逝去时光的无声致敬。这部分文字的风格偏向内敛、沉静，偶尔流露出一种对时代变迁的深深的无力感。 第四部分：哲思之隅——时间、存在与虚无的边界探索 全书的收束部分，不再局限于具体的历史场景，而是转向了更为抽象的哲学思考。这部分内容体现了作者对于人类经验的提炼和升华。 这些“哲思”并非学院派的思辨，而是从前三部分积累的大量感性材料中提炼出的“经验之悟”。例如，对“等待”这一状态的深度剖析——无论是等待一个远方的音讯，等待一场雨水的降临，还是等待历史的裁决，等待的姿态本身构成了生命意义的一部分。 书中通过对佛教禅宗公案的重新诠释，结合现代心理学的观察，探讨了“自我”的流变性。文字不再追求清晰的论断，而是更倾向于营造一种迷蒙、开放的阅读体验，鼓励读者在文字的间隙中自行填补意义。它审视了语言的局限性，即我们所珍视的“词语”本身，可能就是限制我们理解世界最大的藩篱。 总而言之，这部作品试图构建一个多维度的、充满细节的历史纹理。它绕开了主流的叙事路径，专注于那些“微小而真实”的存在，以一种近乎考古的耐心和散文诗般的细腻笔触，拼凑出一幅关于“我们如何成为我们所是”的、关于时间印记的非虚构（或接近于非虚构）的画卷。它邀请读者慢下来，去感受那些被快节奏的生活所忽略的，沉淀在岁月深处的微光。

评分☆☆☆☆☆

（一） 最近在書店翻到這本《詞箋(二版)》，光是書名就讓我想起以前唸書的日子，那時候的國文課本裡，老師總會花很多時間講解生難字詞，而我總是記不住，考試的時候也是霧裡看花。翻了翻內頁，標題有些是熟悉的，有些則是比較陌生的，但那種對文字的細膩梳理，卻是打從心底覺得親切。書裡的照片和插圖也很用心，讓我覺得不只是在背單字，而是透過這些圖像，更能連結到詞語所處的時代和情境。有些詞條旁邊還有作者的個人觀點，這點我特別喜歡，畢竟語言是很活的東西，透過不同的解讀，更能發現它的趣味。我發現裡面有些詞彙，現在的年輕人可能已經很少用了，但它們承載的文化意涵卻是相當深厚的，讀起來有種尋根的感覺。這本書不僅僅是字典，更像是一本帶著歷史溫度的小品文集，讓人忍不住一頁一頁地讀下去，沉浸在文字的海洋裡。

评分☆☆☆☆☆

（二） 話說，我一直對古詩詞情有獨鍾，但礙於自己功力不足，很多時候只能看個大概，卻無法領略其中的精妙。這本《詞箋(二版)》的出現，簡直像及時雨。它的編排方式非常直觀，對於我這種比較「視覺化」的讀者來說，真的是一大福音。書裡提供的例句都相當貼切，而且不是那種死板的解釋，而是能夠讓讀者感受到詞語在不同情境下的運用。特別是有些比較隱晦的用法，書裡都給出了清晰的說明，這讓我讀古文時，少了不少猜測和困惑。而且，我發現這本書並非只是單純的詞彙彙編，它還會探討一些詞語的演變，或是和歷史事件的關聯，這讓閱讀體驗更加豐富。有時候，我會把書帶到咖啡廳，點一杯咖啡，就著窗外的陽光，慢慢地品味裡面的內容，感覺時間都慢了下來。這本書讓我覺得，學習語言不是一件枯燥的事情，而是一個充滿發現和樂趣的過程。

评分☆☆☆☆☆

（四） 這本《詞箋(二版)》是我無意間在網路書店看到的，當時被它的封面設計吸引，點進去看了一下簡介，覺得很有意思。身為一個平常就喜歡看書，對文字有點要求的人，我對於這種能深入探討字詞的書，總是特別感興趣。這本書的優點在於它的「廣度」和「深度」都做得很好。廣度上，它收錄的詞彙範圍很廣，從常見到較為冷僻的都有；深度上，對於每一個詞條的解釋，都非常詳盡，而且會引經據典，讓人信服。我特別喜歡書裡探討的那些詞語的「語源」，這能讓我更了解這個字為什麼會發展成現在這個樣子。有時候，我會和朋友在Line上面討論到某個詞，然後我就可以翻出這本書來，給他們一個更專業的解釋。這本書讓我對文字的敏感度提高了不少，在閱讀其他書籍的時候，也更能抓住作者想要傳達的細節。

评分☆☆☆☆☆

（五） 最近因為工作壓力比較大，常常需要轉換心情，我就會隨手拿起桌上的這本《詞箋(二版)》。我發現，這本書有一種很特別的療癒感。它不是那種讓你哈哈大笑的幽默，而是透過對文字的細膩品味，讓你感受到一種寧靜和智慧。書裡的每一個字詞，都像是經過精心打磨的寶石，在作者的筆下閃閃發光。它讓我重新審視了那些我曾經習以為常的詞語，發現它們其實蘊藏著豐富的意象和情感。特別是書裡介紹的一些關於「意境」的詞彙，讓我更加理解詩詞歌賦中那種含蓄的美。有時候，我會把書裡的某些句子抄寫下來，貼在書桌前，作為每天的提醒。這本書讓我覺得，即使是在繁忙的生活中，我們也應該保持一顆對文字的好奇心，去感受語言的魅力。它陪伴我度過了許多個安靜的午後，給我帶來了許多啟發。

评分☆☆☆☆☆

（三） 身為一個從小在台灣長大，又對文學有那麼一點點興趣的人，我一直覺得，語言是我們認識世界、表達情感的基礎。這本《詞箋(二版)》恰恰就抓住了這一點。它不只是告訴你這個字是什麼意思，更重要的是，它讓你理解這個字為什麼是這個意思，以及它在歷史長河中是如何演變的。書裡的那種考據精神，讓我印象深刻。有很多字詞，我以前一直以為自己懂，但讀了這本書之後，才發現原來還有更深的層次。像是有些詞，明明在日常生活中很常見，但一旦深入探究，就會發現背後的故事和文化積澱。書裡的文章結構也很清晰，不會讓人覺得眼花撩亂，而且排版也很舒服，長時間閱讀也不會感到疲勞。我會把它放在書架上，隨時想起來就拿出來翻翻，總能發現新的驚喜。這本書就像一位溫柔的老師，引導我更深入地認識我們的母語。