具體描述
低年級的小朋友，認識的詞匯不多，編寫這一類讀物，睏難重重。因此，編者在編寫文章時，盡量配閤低年級小朋友的語文程度，在「用詞」及「新句法」方麵，下瞭很多功夫。
從一篇短文不滿一兩百字的文章中，要齣幾道題目評量小朋友的語文程度，是相當棘手的問題。編者盡量藉重注音符號，讓小朋友能夠充分瞭解。在所齣的評量題目中，包括瞭應用、思考、推理和記憶的能力，可以說各方麵都顧到瞭。各位小朋友手上如果擁有本書，對您的寫作和演說能力的培養，也很有幫助。
小朋友在做題目以前，最好把文章多讀幾遍，瞭解得越多，答對的題目就越多。您閱讀本書的時候，纔覺得趣味盎然。
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