轻松学作文：基础作文法宝 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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  ◎  这是一本从图象过渡到文字的「桥樑书」，献给忧虑的家长与老师们
  ◎  拥有这本书，作文老师有了教学方向；父母也有了亲子共读方向
  ◎  借由好听的故事，在游戏中学习，建立简单有效的基础作文能力。

　　作者在书中画出四个从小变大、最后又忽然变小的圆，告诉读者，这就是可以变胖又变瘦的圆，接着说起故事，看着看着，相信你也发现到了，这不就是作文结构「起、承、转、合」吗？轻松地就让艰深的文学理论化成童话故事。
   
　　她神色自若地画图说故事，一个个「图象」与「文字」，都化成她掌心的「玩具」，随心所欲操控把玩，好像只是为收藏已久的「作文玩具」开展览会。读者可以见识到作文教学是活的、是有生命的，给予孩子不同的想像玩具。

　　这是一本完整的「作文玩具」解说图，一步步循着步骤玩，可以将所有零件拼组出孩子适合的游戏。让孩子们自己发现，写作文不过是爸妈送的一个新玩具，长大后面对基测、学测作文，就不会再害怕，因为，那只是一个又一个我们早就熟悉的「作文玩具」过关游戏。

　　可以说，这是一本从图象过渡到文字的「桥樑书」，从简单的捕捉感觉到完成一篇作文，把孩子从图像世界拉到文字国度。像航行时必备的罗盘，拥有这本书，作文老师有了教学方向；爸爸、妈妈有了共读方向；孩子准备好掌舵的能力，可以航向远方。

这是我们一起航向「作文新大陆」的幸福起点。打开书，旅程就开始了。

本书特色

　　这本书，从游戏中发现乐趣，再从熟悉的大自然、动物、植物、人、器物中找出特别的材料，借着主题联想，延伸想像力，运用简单的图像、动脑说故事，让写作文变得轻松愉快。

　　书中有详细的观念分享，也有具体的方法说明，只要照着做，就会发现，写作文真的很简单！不仅让孩子发挥创意；也可以刺激大人找回失落已久的想像力；还可以为亲子关系加分，是大人与小孩双赢的法宝。蕙君老师说：「这些不一样的图像、不一样的发现，都是一种我们和世界说话的方法、游戏的方法、写作的方法。」

　　书中鉅细靡遗地还原教学现场，让读者也跟着上了一堂想像力的课。跟着这本书，好像看得见孩子们转着灵活的大眼睛，打开感觉天线，四处快乐地搜寻，然后认识「结构」，写出心?的感觉和想法，从简单而重复的练习，慢慢学会写作文。

作者简介

黄蕙君

　　1978年生，东吴大学中文学系；双子座，在平凡人的皮相之下，同时居住着两只互不相让却也互相吸引的灵魂。其中一只灵魂，是认真、专业的「黄秋芳创作坊」专任教师；另外一只灵魂则是天马行空的童话作家，其中〈嘎玛兰平原的小小孩〉入选《95年童话选》、〈小兔子&小乌龟〉入选《96年童话选》，有时还变出分身成为《明道文艺》「图文笔记」的专栏作者。经营个人新闻台「创作坊蕙君的童话平原」：mypaper.pchome.com.tw/news/eva0523 双向呈现教学与创作理念。

文思泉涌：结构化写作的艺术与实践 内容提要： 本书并非针对初学者或基础技能提升的指南，而是面向有一定写作基础，渴望突破瓶颈、深化表达、掌握高级文本构建技巧的进阶学习者。它聚焦于将复杂思想拆解、重组并以逻辑严密、富有张力的方式呈现出来。全书以“结构”为核心驱动力，通过剖析不同文体的底层逻辑框架、精细化段落间的衔接技术，以及构建具有穿透力的论证体系，旨在帮助读者实现从“写出来”到“写得好”、“写得有力量”的飞跃。 第一章：认知升级：超越基础技巧的叙事骨架 在基础写作训练中，我们学会了如何使用清晰的句子和连贯的段落。然而，一篇真正有影响力的文章，其力量源于其内在的“骨架”——宏观结构。本章将挑战传统的“起承转合”模式，引入更适用于深度分析和复杂论述的结构模型。 论点驱动的倒金字塔结构（The Argumentative Inverted Pyramid）： 探讨如何将最核心的结论和最具冲击力的证据置于开头，随后层层递进，用次级论点和背景信息来支撑核心。这要求作者对自身论点有绝对的掌控力，并能预判读者的质疑点。 螺旋上升叙事模型（The Spiral Ascent Model）： 适用于需要铺陈复杂背景或展现思想演变过程的文本。结构上并非直线推进，而是围绕核心主题，在不同层次的细节与概念间来回穿梭，每一次循环都比上一次更深入、更精炼地揭示主题的本质。 模块化构建法（Modular Construction）： 针对长篇报告、深度评论或非虚构作品。将文章拆解为可独立成立的“信息模块”，这些模块可以灵活调整顺序，确保即便结构微调，每个部分依然能独立发挥其效用，同时保持整体的内在一致性。我们深入探讨如何设计模块间的“接口”，确保过渡的自然与无缝。 第二章：精工细作：段落间的张力与节奏控制 段落是文章的“细胞”，其内部逻辑和外部衔接决定了阅读的流畅度和说服力。本章将深入探讨如何通过精妙的段落处理，为文本注入生命力。 主题句的“潜台词”： 主题句不应只是内容的简单概括，它应当是一个具有前瞻性和引导性的声明。我们将研究如何让主题句同时承担“总结本段”和“预告下一段”的双重功能，从而在段落间植入悬念和期待。 内部逻辑链的强化： 剖析段落内部“支撑句”与“论据句”的组织模式。重点训练“演绎链”、“归纳链”和“对比链”的有效构建，确保每一个支撑点都以最直接、最有力的顺序排列。 节奏的动态平衡： 探讨长短句、信息密度和情感色彩在段落间的交替运用。如何通过控制句长变化，创造出如同音乐般的阅读节奏，使严肃的论述不至于沉闷，轻快的描述不至于轻浮。例如，如何使用密集的信息块来建立权威感，随后用一个简短有力的总结句来“定调”。 第三章：论证的深度挖掘：构建不可撼动的说服体系 对于严肃写作而言，论证的强度是文章存活的根本。本章超越了简单的“提出观点-举例证明”的模式，聚焦于构建一个多维度、多层次的论证网络。 反驳与预置（Pre-emption and Counter-argument Mapping）： 学习如何系统性地识别潜在的反对意见，并在读者提出之前主动、诚恳地将其纳入论证框架中进行消解。这要求作者不仅要“支持自己的观点”，更要“理解反对者的立场”。我们提供了一套“三层反驳模型”来系统化处理异议。 类比的效能与陷阱： 深度解析类比推理在复杂概念传达中的作用。重点在于如何选择“足够相似”而“足够不同”的参照系，避免因类比不当而导致论证失效。我们分析了文学、科学、历史等不同领域类比的适用边界。 语境化论证： 强调论据的“时效性”和“适用范围”。一个论点在特定文化、历史或专业背景下有效，并不意味着它在所有语境下都成立。本章指导读者精确界定论证的有效边界，增强论证的严谨性与可信度。 第四章：风格的雕琢：声音的塑造与读者的共鸣 风格并非仅指词汇的选择，而是作者在文本中展现的独特视角、态度和能量。进阶写作要求风格服务于内容，而非喧宾夺主。 “不在场”的作者： 学习如何通过精确的措辞和隐晦的引导，让作者的声音在文本中若隐若现，引导读者自行得出结论，增强代入感和自主思考的乐趣。 专业术语的“翻译艺术”： 针对技术性或专业性内容，本章教授如何将复杂的专业术语，在不损害其精确性的前提下，转化为普通读者可以理解的“意象”和“比喻”，实现知识的有效传递。 情绪张力的精确控制： 掌握如何通过句法结构、词汇选择和叙事距离的调整，在文章的不同部分精确地注入或抽离情感色彩，以达到最佳的感染效果，例如，在冷峻的分析后，用一小段富含人情味的观察来“软化”读者。 适用读者对象： 已有数年写作经验，但感觉表达停滞不前的中高级写作者。 需要撰写复杂研究报告、深度评论、专业分析文章的行业人士。 文学创作中，渴望提升文本骨架和逻辑密度的作者。 希望系统掌握高级文本结构策略，而非基础语法和词汇的学生或研究者。 本书承诺： 本书不提供任何万能的“作文模板”，而是提供一套可用于解析、拆解、重构任何复杂文本的思维工具和结构哲学，让您真正掌握“建构”一篇有价值文章的能力。

总序　　 简单又有效的作文法宝           黄秋芳
推荐序　「作文玩具」梦工厂              夏淑仪

基础法宝1号梦工厂：画画图，真好玩
1.会说故事的线
2.雨，愈下愈大！
3.千变万化的圆
4.变胖又变瘦的圆
5.调皮捣蛋的圆
6.滚来滚去的蜗牛壳
7.黑夜里的阳光

基础法宝2号梦工厂：动动脑，有意思
1.我的手，会说话！
2.扭来扭去的绳子
3.叶子舞会
4.听听是谁在说话
5.世界是一座华丽花园
6.最特别的花
7.三个最会说故事的人

基础法宝3号梦工厂：说故事，好快乐
1. 小露珠—特别的时间
2. 红茶奶与鲜奶茶—特别的地方
3. 小兔子&小乌龟—特别的角色
4. 棉花布—特别的器物
5. 雪藏三明治－特别的事件
6. 作文鱼—认识结构法宝
7. 故事观察站

基础法宝4号梦工厂：写作文，很轻松
1. 联想法宝
2. 发现创意
3. 热情胶水
4. 作文厨房
5. 卡通橱窗
6. 神奇调味
7. 快乐宴会

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直很头疼如何辅导孩子写作文，感觉自己懂得不多，又怕教错了。这本《轻松学作文：基础作文法宝》简直是我的救星！它的语言风格非常亲切，仿佛是一位经验丰富的老师在和我聊天，给我讲道理。书里提出的很多观点，我之前都没有想到过。比如，它强调了“情感的真实性”在写作中的重要性，告诉家长，不要强求孩子写出多么华丽的辞藻，而是要鼓励他们写出自己真实的想法和感受，哪怕语句不够完美，但情感是真的，就是好作文。这让我释怀了不少，也不再过分纠结于孩子的用词是否足够“高大上”。书中还提供了很多“亲子写作小游戏”，让家长可以和孩子一起互动，共同完成一篇小短文，这样既能增进亲子关系，又能让孩子在玩乐中掌握写作技巧，简直一举两得。我试着和孩子玩了几次，效果非常好，孩子明显变得更愿意和我分享他的想法，也更乐意动笔写东西了。这本书真的让我看到了辅导孩子写作的希望，让我觉得自己也可以成为一个合格的“助教”，而不是一个只会指手画脚的“监工”。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深刻的感受，是一种“思维的解放”。我一直以为写作就是要把脑子里想的东西，一股脑儿地写出来，但这本书让我明白，写作更是一种“思考”的过程。它教孩子如何去“观察”生活，如何去“发现”不一样的视角，如何去“联想”和“想象”。书里有很多关于“如何打开思路”的章节，比如，当你想写一棵树，你可以从它的形状、颜色、它上面的小鸟、它带来的阴凉，甚至它可以让你联想到什么故事，等等，去挖掘出不同的写作角度。这一点对我孩子的启发特别大，他以前写作文总是千篇一律，但自从看了这本书，他开始变得更爱观察身边的事物，并且能够从中找到很多有趣的写作素材。他会突然跑过来告诉我，“妈妈，我发现今天的云朵长得像一只大象！”或者“这个小蚂蚁搬食物的样子好奇怪，我想把它写下来！”这种主动的、发自内心的创作冲动，是任何技巧都无法替代的。这本书就像在孩子心中种下了一颗“好奇”的种子，让他愿意去探索，去思考，从而写出更具个性和深度的作品。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书在引导孩子理解“什么是好的作文”方面，做得非常出色。它没有那种枯燥的理论说教，而是通过大量的范文分析，让孩子自己去体会。书中挑选的范文，无论是题材还是风格，都非常多样，有写景的，有写人的，有记事的，也有抒情的，而且作者的文笔都非常流畅自然，让孩子能够轻松理解。更关键的是，它并没有直接告诉孩子“这段写得好，因为用了XX修辞”，而是引导孩子去思考，作者为什么这样写？这段话给你的感觉是什么？你从中学习到了什么？通过这样的提问，孩子会主动去观察范文的优点，去模仿，去运用。我特别喜欢书里关于“如何写出细节”的部分，它通过一些小技巧，比如多用感官描写，让孩子知道，仅仅写“我看见了花”，是不够的，要写“我看见了一朵粉色的小花，花瓣上还沾着晶莹的露珠，散发着淡淡的清香”。这样的引导，一下子就让孩子明白了细节的重要性，也让他的作文变得鲜活起来。这本书就像一个放大镜，让孩子看到了作文中那些容易被忽略但却至关重要的“闪光点”，并且教会他如何去捕捉和运用。它培养的是一种“会写”的能力，而不是“会套公式”的能力。

评分☆☆☆☆☆

我想说，这本书真的非常“接地气”，它不像市面上很多作文指导书那样，充满了晦涩难懂的术语和高深莫测的理论，而是用最简单、最直观的方式，教会孩子如何写出“有人情味”的作文。我尤其喜欢书中关于“如何表达情感”的部分，它不是简单地说“你要写出你的爱”，而是引导孩子去回忆那些具体的瞬间，比如妈妈为你做的饭，爸爸带你去的公园，朋友在你伤心时给你的拥抱，等等。通过这些真实的经历，孩子才真正能够理解和表达情感。而且，这本书还有一个我非常看重的地方，就是它非常注重“鼓励和肯定”。它总是强调，即使是小小的进步，也值得被鼓励。这一点对于孩子建立自信心来说，至关重要。我的孩子以前写作文，总是担心写得不好，不敢下笔，但这本书让他明白，写作是一个不断尝试和进步的过程，每一次尝试都很有意义。它没有把写作变成一场“考试”，而是变成了一场“探索”。我看到孩子写作文时，眼神里不再是焦虑，而是闪烁着兴奋和期待的光芒，这比任何好词好句都让我感到欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是让我眼前一亮，完全超出了我最初的期待！我本来是抱着试试看的心态购买的，想着孩子对写作一直有点抗拒，想找本轻松点的引导书。没想到，它提供的不仅仅是“轻松”，更是一种“启发”和“赋能”。书中的例子非常贴近生活，很多都是孩子们日常会遇到的小故事，写起来不像是为了写作而写作，而是真的在记录自己的生活，表达自己的感受。这一点真的太重要了，一下子就打消了孩子对写作的畏难情绪。而且，它不是一股脑地灌输各种高深的写作技巧，而是循序渐进，从最基础的观察、构思，到简单的遣词造句，都讲得特别细致。比如，书中关于“如何写好一个开头”的部分，并没有直接给出模板，而是引导孩子去思考，怎样才能吸引读者的注意力，可以从一个场景切入，可以是一个问句，甚至可以是一个小小的悬念。这些方法都非常实用，我让孩子试着写了几个，效果立竿见影，连我自己都觉得他写的开头比以前生动有趣多了。更让我惊喜的是，书中还强调了“多读多看”，并且给出了很多推荐的阅读书目，这让我意识到，写作的根基在于阅读，这本书不仅教会孩子写，也引导孩子爱上阅读，形成良性循环。我真的觉得，这本书不仅仅是一本作文书，更像是一位耐心、智慧的良师益友，为孩子打开了通往文字世界的大门，让他发现写作的乐趣，建立起自信心。