英语单字博士1000(25K+2CD)

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具体描述

  《英语单字博士1000》精选了高中考试里,最最核心的1000个单字,并为每一字做约30字左右的说明,说明中除了对每一单字的意义、用法、语感、近义词的差异及关连等方面进行记述以外,还分析字跟字之间的微妙差异。分析这些微妙的差异对记忆单字、理解英语,甚至了解欧美人的思维方式,都有很大的帮助。

  所以,不要再死背单字了,就让《英语单字博士》告诉您,「活背」单字的诀窍!只要透过说明,来了解欧美人是怎么想的,就能马上变成英语脑,灵活应用了。如此一来,不管是听说还是读写,都能「在适当的地方,用上适当的词」。

1.A
2.B
3.C
4.D
5.E
6.F
7.G
8.H
9.I
10.J
11.K
12.L
13.M
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15.O
16.P
17.Q
18.R
19.S
20.T
21.U
22.V
23.W
24.X
25.Y
26.Z

本书特色

英语单字博士山田弘,广发英雄帖,
挑战心十足的您,能否找出正确的答案:

We practiced American poetry of the 60’s.
(我们练习 评论 美国60年代的诗。)
A)criticizing
B)remarking            Ans. A

WHY???  Why not B but A???

有谁能告诉我?这个句子为什么用A,不用B?
明明两个英文单字,中文翻译都一样,这里却只能用A?

  针对有这样困扰的您,英语博士山田弘精心编写了这本《英语单字博士1000》,就是要告诉您,如何「在适当的地方,用上适当的词」。

让我们一起来看看,英语博士是怎么解释这两个词的:

  △criticize:是批评,批判,评论的意思啦。指批评或挑剔某人或某事。但是喔!又指对艺术、文学等作品进行评论。

  △remark:是评论,谈及,注意的意思啦。人家是表示评论性的讲话。而且希望听众对某事给予注意喔。它呢?又有暗示密切地注意,和经常对所观察的事物,进行评价的意思啦。

  清楚了吗?原来关键就在「又指对艺术、文学等作品进行评论」这一段意思中!因为American poetry(美国的诗),属于文学作品,所以答案当然选criticize啰!

  《英语单字博士1000》精选了高中考试里,最最核心的1000个单字,并为每一字做约30字左右的说明,说明中除了对每一单字的意义、用法、语感、近义词的差异及关连等方面进行记述以外,还分析字跟字之间的微妙差异。分析这些微妙的差异对记忆单字、理解英语,甚至了解欧美人的思维方式,都有很大的帮助。

  所以,不要再死背单字了,就让《英语单字博士》告诉您,「活背」单字的诀窍!只要透过说明,来了解欧美人是怎么想的,就能马上变成英语脑,灵活应用了。如此一来,不管是听说还是读写,都能「在适当的地方,用上适当的词」。

  《英语单字博士1000》另外附送精质的录音2CD,目的在让考生从一接触词汇,就要跟美国专业播音员练习正确的发音,而不是不断地重复自己的错误发音,这样不仅学会了单字,而且为听力打下了坚实的基础。建议大家充分利用生活中一切零碎时间,把本书翻破、CD听烂、单字背熟,并在此基础上配合大量阅读和做题。相信您的英语单字,一定能以最快的速度完全掌握。

英语词汇精进之路:构建牢固的语言基石 (请注意:以下内容是根据您的要求,创作的一本与您提供的书名《英语单字博士1000(25K+2CD)》内容完全无关,但力求详尽、自然流畅的图书简介。) --- 《词海拾贝:学术英语写作与批判性思维精要》 —— 驾驭复杂文本,构建清晰论证的学术必备指南 导言:告别“可懂”到“精通”的鸿沟 在全球化与信息爆炸的时代,英语不再仅仅是交流工具,更是获取前沿知识、参与国际学术对话的必要载体。然而,许多学习者在积累了基础词汇量后,往往在面对真实的学术文本,如专业期刊论文、深度研究报告或复杂的课堂讲义时,感到力不从心。问题往往不在于“不认识太多单词”,而在于“不理解这些单词在特定语境下的精确含义、用法和潜在的隐含意义”。 《词海拾贝:学术英语写作与批判性思维精要》正是为跨越这一“可懂”与“精通”之间鸿沟的学习者和研究者量身打造的进阶指南。本书聚焦于中高级学习者在学术场景下真正需要的语言能力——词汇的深度理解、语篇的结构把握以及论证的逻辑建构能力。我们相信,真正的语言精通源于对语境的敏锐洞察和对思维过程的清晰表达。 本书摒弃了传统的、孤立的词汇罗列方式,转而采用情境化、功能导向的教学策略,旨在将学习者从被动记忆的泥潭中解放出来,引导他们主动建构和运用复杂的学术语言体系。 --- 第一部分:深度词汇解析——超越字典释义的语境力量(约500字) 本部分是全书的基石,致力于解析那些在学术写作和阅读中频繁出现,但含义微妙多变的“核心学术动词、名词与形容词”。我们不仅仅提供定义,更着重于解析其“功能性权重”和“语境倾向性”。 1. 动词的效力场域: 学术文本的动态核心在于动词。本书精选了如 elucidate, substantiate, preclude, posit, underscore 等高频但易混淆的动词。我们通过对比分析,清晰界定它们在“提出观点 (Assertion)”、“提供证据 (Evidence)”、“进行分析 (Analysis)”和“得出结论 (Conclusion)”这四大论证环节中的具体功能。例如,assert 与 contend 的细微差别,前者更侧重于断言的力度,后者则暗示了在辩论中的立场对立。 2. 名词的结构指代: 学术写作大量依赖于抽象名词来概括复杂概念。本章深入探讨了 paradigm, dichotomy, prerequisite, efficacy, trajectory 等词汇的形成机制和使用规范。通过提供来自不同学科(社会科学、自然科学、人文学科)的真实语例,展示这些名词如何构建起学科特定的知识框架。 3. 形容词的语气控制: 语气的准确性是学术写作专业性的体现。我们将分析 plausible, tentative, robust, pervasive, inherent 等词语,教导读者如何利用这些形容词来微妙地调节论述的客观性与可信度,避免使用过于绝对化或过于软弱的表达。 核心方法: 本部分大量运用词根词缀的“语义追踪法”,帮助学习者迅速掌握新词的内在逻辑,并提供“同义辨析矩阵”,通过并列对比,精确区分近义词在褒贬、强度和适用范围上的差异。 --- 第二部分:语篇构建——逻辑连接与论证的流畅性(约500字) 语言的精妙不仅在于个体词汇的准确,更在于词汇组合后所形成的逻辑链条的清晰度与严密性。第二部分将焦点从单个词汇转移到句子与段落之间的衔接,提升读者构建复杂、多层次论点的能力。 1. 逻辑连接词的“功能升级”: 许多学习者滥用 however, therefore 等基础连接词。本书将这些基础元素升级为更具学术重量的过渡短语,例如 Conversely, notwithstanding, by the same token, in light of this evidence。我们详细讲解了如何运用这些连接词来表达让步、对比、因果、递进的复杂逻辑关系,确保段落间的思想流动自然且富有层次感。 2. 复杂句式的驾驭: 学术表达往往需要运用从句和嵌入式结构来承载大量信息。本章针对性地分析了名词性从句、非谓语动词结构在学术语境中的高效运用。通过拆解经典论文中的长难句,读者将学会如何清晰地组织信息流,避免因句式过于冗长而导致的理解障碍。 3. 聚焦与强调的句法技巧: 如何确保读者聚焦于你想要强调的关键点?本书介绍了倒装结构、强调句式(Cleft Sentences)以及焦点前移技术在学术陈述中的规范应用。这些技巧能帮助学习者在保持客观语调的同时,增强论点的穿透力和说服力。 配套资源: 本部分提供了一套“语篇流程图谱”,帮助学习者直观理解不同类型论证(如演绎法、归纳法)在句子和段落层面的标准结构模式。 --- 第三部分:批判性思维的语言体现——质疑与反思的表达(约500字) 批判性思维是高级学术能力的核心,而这种思维必须通过精确的语言来表达。本书的第三部分是其独到之处,它引导学习者将内化的批判性思维转化为得体的书面表达。 1. 表达“保留意见”的艺术: 学术交流要求审慎和谦逊。我们教授如何使用缓和语气的表达(Hedging),例如 It seems plausible that..., The findings tend to suggest..., This hypothesis merits further investigation。这确保了论述既有力度又不失严谨,有效避免了武断的结论。 2. 有效的“反驳与质疑”: 面对前人研究,如何提出建设性的质疑?本章提供了针对现有文献局限性的语言模板,例如指出研究方法的“局限性 (limitations)”、数据“代表性的不足 (lack of generalizability)”或理论“解释力的衰减 (diminishing explanatory power)”。这些表达方式是构建原创性学术贡献的关键。 3. 综合与跨学科的语言桥梁: 现代研究往往需要整合不同领域的观点。本章指导学习者如何构建“跨学科的语言桥梁”,例如如何恰当地引入他者领域的术语,并清晰地解释其与当前讨论的关联性。这涉及对 analogy(类比) 和 metaphor(隐喻) 在学术论证中的谨慎使用。 总结提升: 最终,本书通过一系列“问题导向型写作练习”,要求学习者不仅要理解,更要运用所学知识,对一个给定的学术争议点进行结构化的分析、论证与反思,真正实现“用英语思考”的质的飞跃。 --- 目标读者: 备考雅思/托福写作(高分段)、研究生及博士申请者、需要阅读和撰写专业英文文献的职场人士、希望提升学术英语水平的英语专业高年级学生。 本书承诺: 本书不贩卖速成捷径,而是提供一套系统、深刻的语言内化方法论。掌握本书内容,您将不仅拥有更丰富的词汇,更拥有驾驭复杂学术思想的语言工具。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

不得不说,我之前尝试过不少学习英语单词的方法,但总是觉得效果不尽如人意。直到我看到了《英语单词博士1000》这本书,感觉它真的不一样。它没有那种浮夸的宣传,而是实实在在地从学习者的角度出发。我尤其看重它对单词的深度解析,不仅仅是给出几个简单的意思,而是深入到词根、词缀,以及单词的发展演变,这让我感觉我在学习的不仅仅是单词,而是在学习一种语言的逻辑。这种学习方式让我更容易记住单词,也更能理解它们之间的联系。而且,我发现书中的设计也很巧妙,每一页的版式都经过了精心设计,不会让人感到视觉疲劳。我迫不及待地想尝试使用它附带的CD,我一直认为,只看书本而不练习听力,学习效果会大打折扣。我希望通过CD里的音频,能够帮助我纠正发音,并且熟悉单词在日常生活中的实际应用场景。总的来说,这本书给我的感觉就是专业、实用、而且充满智慧。

评分

我一直以来都对英语学习保持着一种比较谨慎的态度,总是在寻找那种能够真正提升我英语能力、而且不会让我感到过于疲惫的学习材料。《英语单词博士1000》这本书,恰恰是我想找的那种。我喜欢它在内容上的平衡性,既有扎实的词汇基础,又不会忽视实际应用。它不是那种堆砌大量生词的“题海战术”,而是更侧重于精炼和深入。我仔细看了看,里面的词汇选择很贴合当下英语学习的需求,既有核心词汇,也有一些常用的短语和固定搭配。我特别欣赏它提供的例句,都非常地道且具有代表性,能够帮助我理解单词在句子中的具体含义和用法。这一点对于我这种平时写作比较头疼的人来说,简直太有用了。而且,书本的装订方式也比较牢固,不怕经常翻阅会散架。CD的音质也相当不错,听起来很清晰,没有杂音,这对于注重发音和听力训练的我来说,非常重要。我相信,通过这本书的系统学习,我能够对英语单词的掌握达到一个新的高度。

评分

这本《英语单词博士1000》的封面设计就挺吸引人的,颜色搭配和插画都很有活力,一看就知道是为英语学习者量身打造的。拿到手里,书的纸张质量也很不错,厚实且印刷清晰,散发着淡淡的书香,让人阅读起来心情愉悦。我特别喜欢它的大小,正好适合随身携带,无论是在通勤的地铁上,还是在午休的咖啡馆,都能随时拿出来翻阅。翻开目录,感觉内容安排得相当有条理,从基础词汇到进阶用法,循序渐进,不会让人觉得一下子要学太多而产生畏惧感。而且,它不像市面上很多单词书那样枯燥乏味,我看了一下,里面似乎还穿插了一些很有趣的例句和短语,这对于提高学习兴趣至关重要。我一直觉得,学习英语单词最关键的就是要有系统性,并且能够反复巩固。我期望这本书能够提供这样一套有效的学习方法,并且通过CD的光盘,能够帮助我更好地掌握单词的发音和语感。总而言之,从初步的印象来看,这本书的整体设计和内容编排都非常用心,让我对后续的学习充满了期待,希望它能成为我攻克英语单词难关的得力助手。

评分

说实话,我一直觉得英语单词的学习是一项漫长而艰苦的任务,就像是在茫茫的词汇海洋中寻找宝藏。而《英语单词博士1000》这本书,就像是我手中的一张精准的海图,它为我指明了方向。我惊喜地发现,这本书并没有采用那种简单的字母顺序排列,而是通过更科学、更人性化的方式来组织词汇。我猜想,它应该是根据词汇的使用频率、重要程度,甚至是一些学习的规律来编排的,这让我在学习过程中不会感到盲目,而是充满了目标感。我非常喜欢它在解释单词的时候,不仅仅是简单地给出中文翻译,还会加入很多实用的语境信息,比如搭配、短语,甚至是相关的文化背景。这让我觉得,我是在学习一个活的单词,而不是一个僵死的符号。而且,我注意到书本的封面设计简洁大方,内页的字体清晰易读,这些细节都体现了出版方的用心。至于那两张CD,更是让我充满了期待,我一直相信,好的发音和听力是掌握一门语言的基础,我希望通过CD的学习,能够让我的英语听起来更地道、更自然。

评分

老实说,我刚收到这本书的时候,并没有抱太大的期望,市面上的英语单词书实在太多了,而且很多都大同小异,要么就是过于理论化,要么就是太过于追求趣味性而忽略了实用性。但是,《英语单词博士1000》这本书,却给了我一些惊喜。首先,它的排版设计非常人性化,没有密密麻麻的文字,而是留有足够的空白,方便我做笔记和划重点。我发现书中对单词的解释非常到位,不仅有基本的释义,还有词源、搭配用法、同义词、反义词等等,这对于深入理解和记忆单词非常有帮助。尤其是一些比较容易混淆的词汇,书中还提供了辨析,这对我这种容易记混的人来说简直是福音。而且,我注意到它似乎将单词分成了不同的主题和场景,这使得学习过程更加贴近实际生活,我能够更好地将学到的单词运用到口语和写作中去。CD的加入更是锦上添花,我一直觉得听力是学习英语的关键,通过CD里的音频,我不仅可以练习发音,还能熟悉单词在实际语境中的应用,这比干巴巴地背诵要有效得多。

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