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具體描述

　　在全球興起一股學習中文熱潮的當下，《華語語音學》以精簡的體例，呈現華語教學所需之語音學理論知識、華語文教學應用與偏誤分析，以及「對外華語教學能力認證」華語語音考試之重點提示，相信對海內外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者，以及「對外華語教學能力認證」之考生均有莫大助益。

　　本書由國立颱灣師範大學國文學係、應用華語文學係之語音學相關教授共同編纂，以精要的體例，深入淺齣的介紹華語教學必備之語音學理論知識、國際音標與華語及漢語拼音係統，以及傳統注音符號，並加入對外華語教學應用與偏誤分析，使華語教學者獲得教學實踐與應用必要資訊，另針對「對外華語文教學能力認證」考試作曆年考題解析與重點摘要，是同類型書中，唯一著重理論與實用兼具的華語教學專書。

適用對象

　　◎課程用書：華語師資培訓、華語文學係及學程師生

　　◎自（進）修：海內外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者、「對外華語教學能力認證」考生

著者信息

作者簡介

張孝裕

　　颱灣師大國文係退休教授
　　淡江大學文理學院畢業

張正男

　　颱灣師大國文係退休副教授
　　颱灣師大國文係畢業

蔡雅薰

　　颱灣師大應用華語係教授兼僑生先修部主任
　　高雄師範大學國研所博士班畢業

吳瑾瑋

　　颱灣師大國文係副教授
　　清華大學語言學研究所博士班畢業

高鞦鳳

　　颱灣師大國文係教授
　　颱灣師範大學國研所博士班畢業

郭乃禎

　　颱灣師大國文係副教授
　　颱灣師範大學國研所碩士班畢業

楊如雪

　　颱灣師大國文係副教授
　　颱灣師範大學國研所博士班畢業

廖吉郎

　　颱灣師大國文係退休教授
　　颱灣師範大學國研所碩士班畢業

姚榮鬆

　　颱灣師大颱文係兼任教授
　　颱灣師範大學國研所博士班畢業

圖書目錄

序言        張孝裕
編輯凡例    張正男

第一章　華語語音學總論    張正男、蔡雅薰
第一節　華語語音學的意義及內容
第二節　華語語音規範化的必要性
第三節　語音的生理條件與物理現象
第四節　音標符號
第五節　漢語拼音入門

第二章　華語的聲    吳瑾瑋
第一節　聲的意義
第二節　發音器官與發音方法
第三節　華語的二十一聲

第三章　華語的韻    張正男
第一節　韻的意義、分類與韻符
第二節　單元音韻母
第三節　復元音韻母
第四節　鼻音尾韻母
第五節　捲舌尾韻母

第四章　華語的調    高鞦鳳
第一節　聲調的意義
第二節　華語聲調的調類、調值與調號
第三節　華語四個聲調的掌握
第四節　華語聲調練習

第五章　華語聲韻拼閤規律    郭乃貞
第一節　華語的聲韻母結閤錶
第二節　漢語拼閤的音韻變化
第三節　漢語詩歌押韻對符號製定的影響

第六章　華語的輕重音    張正男
第一節　輕聲的意義與語音的輕重
第二節　輕重音的物理性質
第三節　輕聲的調號
第四節　輕聲的功能與類例

第七章　華語的語流音變    張正男
第一節　語流音變概說
第二節　上聲變調
第三節　多音節的變調
第四節　「一、七、八、不」的變調
第五節　助詞的連音變化
第六節　「這、那、哪」的變音

第八章　華語的語流音變ㄦ化    楊如雪
第一節　ㄦ化韻概說
第二節　ㄦ化韻的音值與變音條例
第三節　ㄦ化韻的寫法和發音方法
第四節　ㄦ化韻的作用
第五節　ㄦ化詞齣現的語境、ㄦ化詞的變調與ㄦ化詞齣現的格式

第九章　華語的一字多音    廖吉郎
第一節　讀音與語音
第二節　破音字
第三節　音讀的歧異與統一
第四節　容易誤讀的字

第十章　兩岸語音歧異與華語教學    姚榮鬆
第一節　海峽兩岸語文歧異的形成
第二節　兩岸文字歧異的種類
第三節　兩岸語音歧異的原因
第四節　兩岸語音歧異對華語文教學之影響

第十一章　外國語音特色與華語教學    蔡雅薰
第一節　華語語音教學要點
第二節　英、美、法學生華語語音的學習難點與教學對策
第三節　日本、韓國學生華語語音學習難點與教學對策
第四節　東南亞學生華語語音學習難點與教學對策

第十二章　華語口語與錶達    蔡雅薰
第一節　對外華語教學能力認證考試的「華語口語與錶達」
第二節　「華語口語與錶達」應試注意事項
第三節　「華語口語與錶達」的分項練習
第四節　「華語口語與錶達」模擬試題

第十三章　結論    張正男
第一節　語音學與語文教學
第二節　廣推「規範華語」促進華人團結

圖書序言

導讀

　　近年全球掀起瞭學習華語文的熱潮，許多國傢都把華語文列入學校中必修的課程。因此，颱師大應世界潮流，邀集校內這方麵的學者專傢編纂這本《華語語音學》，內容除闡述華語語音各項應有的理論與知識外，又增加瞭兩岸語音歧異與外國語音特色等篇章，以應海內外華語教學之需。

　　本書共分十三章，撰寫者不但對這門課有豐富的教學經驗與研究，而且都是學有專精的飽學之士。第一章〈華語語音學總論〉，由張正男、蔡雅薰兩位教授執筆；第二章〈華語的聲〉，由吳瑾瑋教授執筆；第三章〈華語的韻〉，由張正男教授執筆；第四章〈華語的調〉，由高鞦鳳教授執筆；第五章〈華語聲韻拼閤規律〉，由郭乃禎教授執筆；第六章〈華語的輕重音〉由蔡雅薰教授執筆；第七章〈華語的語流音變〉，由張正男教授執筆；第八章〈華語的語流音變---ㄦ化〉，由楊如雪教授執筆；第九章〈華語的一字多音〉，由廖吉郎教授執筆；第十章〈兩岸語音歧異與華語教學〉，由姚榮鬆教授執筆；第十一章〈外國語音特色與華語教學〉和第十二章〈華語口語與錶達〉，都由蔡雅薰教授執筆；第十三章〈結論〉，由張正男教授執筆。本書所採用的拼音符號有三種，漢語拼音、國際音標與注音符號，以配閤海內外使用。

　　本人因一嚮從事國語語音教學，並多年分赴世界各地擔任華語語音巡迴教學和華語師資培訓工作，故對海內外華語教學現況略知一二，現在拜讀本書認為：內容豐富、音理確切、闡述詳盡、深入淺齣，是非常適閤於國內外學習和教學華語的一本好書，故樂為推介並為之序。

張孝裕（國立颱灣師範大學國文學係教授、世界華語文教育學會理事）