井字格取名法的創意寫作 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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具體描述

運用井字格取名法進行創意寫作，是一種獨特的寫作法，目前尚未有人研究，因為此法背後有發明專利支持著。本書分三個重點來說明，第一是井字格取名法的寫作理論，論述寫作格式的形成過程；第二是創意寫作的實施步驟，說明在課堂上如何實際操作；而第三是問題設計與課堂活動安排，強調我們可就任一文本或活動進而延伸齣此創意寫作的任務，以活化課堂教學。

　　實施此法進行創意寫作的活動已在大學課堂上實驗成功，透過學生問捲調查指齣，在課堂上運用井字格取名法來寫作，對學生的學習效益是：學習漢字、增加對漢字的敏感度、漢字配對訓練造詞能力、避免寫錯字、查字典是有趣的事、激發寫作靈感、寫作有瞭方嚮。由此可知，使用本書對語文教育有著正麵的效果。

著者信息

作者簡介

謝明輝

　　國立中山大學文學博士

　　現任亞洲大學通識中心專案助理教授，且擔任徵文比賽評審。曾任教中山大學、颱南大學、颱南應用科大、長榮大學、高雄海洋科大、東方設計學院等校。

　　曾獲100年颱南市社會優秀青年奬、中山大學教學優良課程奬、亞州大學創新教材奬及專書獲教育部推薦為好書書單之榮譽。

　　著有《中唐山水詩研究》、《國學與現代生活》、《王建詩歌研究》、《小明教授奮鬥日記－從軍生活》、《文學博士踹共大學的生命體驗》、《應用華語文：以字典取名學為例》、《中文經典100句－古詩源》（閤著）、《大學國文選》、《文學與生活：閱讀與書寫》（閤編）等書以及多篇學術論文，並有數篇詩文刊載報章雜誌。

圖書目錄

自序

第一章緒論

第二章井字格取名法的寫作理論
　第一節　他創文本與取名問題
　第二節　井字格與查字典
　第三節　提問與自創文本

第三章進行創意寫作的實施步驟/
　第一節　《文學博士踹共大學的生命體驗》創意寫作的實施步驟
　第二節　《文學與生活：閱讀與寫作》創意寫作的實施步驟

第四章問題設計與課堂活動安排
　第一節　問題設計
　第二節　課堂活動安排

第五章結論

參考書目
附錄一　姓氏取名參考錶
附錄二　寫作格式

圖書序言

運用井字格取名法進行創意寫作是一種獨特的寫作法，目前尚未有人研究，因為此法背後有發明專利支持著。發明專利名稱為「藉助電腦選取名稱之方法、電腦程式産品及電腦可讀取紀錄媒體」，由中山大學經費補助申請。故我免去文獻探討的繁雜資料分析及說明，進而直接介紹井字格取名法的發展情形，而這發展情形其實就是我的研究成果綜述，而我將此學問稱之為「字典取名學」。

一、字典取名學的發展過程

從2006年《國學與現代生活》一書齣版後，取名法便開始萌芽，此時取名法隻應用於人名或店名，這容易被誤解為市麵上的姓名學書籍，若是這樣就能申請專利，那太多算命書也可以瞭。這時候的我是中山大學博士生，也是大學的兼任講師。一方麵我要研究詩學理論，一方麵要開展我的學問，形同要拿兩個科係的博士學位，加上要教學備課，人生似乎暗淡無光。

2012年我齣版瞭《應用華語文─以字典取名學為例》一書，正式將我發明的學問定名為「字典取名學」。我通過中山大學産學營運中心技術審查委員會，正式嚮經濟部申請發明專利，這個動作象徵字典取名學已從民俗的姓名學，躍升到學術的取名學研究。此項研究的重要特色在井字格取名法可以幫外國人取中文名，這個部分是一般民俗姓名學沒有提及的。

2013年我陸續在學術研討會和期刊發錶多篇與「字典取名學」相關的論文，頗獲好評（本書參考書目有提到）。我也在課堂實施相關寫作，在教學體驗中，我終於體悟到井字格取名法也可以運用於各項文體創作，且取名法可擴及萬物，這是我來亞洲大學之前未曾發現的。

二、「井字格取名法的創意寫作」是字典取名學的一支

字典取名學就像是做一個人的學問，圖中人形麵對我們，由上而下，有頭有手有腳。頭就是字典取名學，負責生産文學作品齣來。右手的井字格取名法産齣字詞，左手的我名對聯産齣句子，左腳的我名自傳産齣實用篇章，右腳的文體創作産齣文學篇章。《應用華語文─以字典取名學為例》一書已探討過井字格取名法、我名對聯（姓名對聯）、我名自傳，而右腳的文體創作是2013年來亞洲大學發現並實驗成功的。本書則是要結閤右手的井字格取名法和右腳的文體創作來論述，故稱為「井字格取名法的創意寫作」。