井字格取名法的创意写作 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

运用井字格取名法进行创意写作，是一种独特的写作法，目前尚未有人研究，因为此法背后有发明专利支持着。本书分三个重点来说明，第一是井字格取名法的写作理论，论述写作格式的形成过程；第二是创意写作的实施步骤，说明在课堂上如何实际操作；而第三是问题设计与课堂活动安排，强调我们可就任一文本或活动进而延伸出此创意写作的任务，以活化课堂教学。

　　实施此法进行创意写作的活动已在大学课堂上实验成功，透过学生问卷调查指出，在课堂上运用井字格取名法来写作，对学生的学习效益是：学习汉字、增加对汉字的敏感度、汉字配对训练造词能力、避免写错字、查字典是有趣的事、激发写作灵感、写作有了方向。由此可知，使用本书对语文教育有着正面的效果。

著者信息

作者简介

谢明辉

　　国立中山大学文学博士

　　现任亚洲大学通识中心专案助理教授，且担任征文比赛评审。曾任教中山大学、台南大学、台南应用科大、长荣大学、高雄海洋科大、东方设计学院等校。

　　曾获100年台南市社会优秀青年奖、中山大学教学优良课程奖、亚州大学创新教材奖及专书获教育部推荐为好书书单之荣誉。

　　着有《中唐山水诗研究》、《国学与现代生活》、《王建诗歌研究》、《小明教授奋斗日记－从军生活》、《文学博士踹共大学的生命体验》、《应用华语文：以字典取名学为例》、《中文经典100句－古诗源》（合着）、《大学国文选》、《文学与生活：阅读与书写》（合编）等书以及多篇学术论文，并有数篇诗文刊载报章杂志。

图书目录

自序

第一章绪论

第二章井字格取名法的写作理论
　第一节　他创文本与取名问题
　第二节　井字格与查字典
　第三节　提问与自创文本

第三章进行创意写作的实施步骤/
　第一节　《文学博士踹共大学的生命体验》创意写作的实施步骤
　第二节　《文学与生活：阅读与写作》创意写作的实施步骤

第四章问题设计与课堂活动安排
　第一节　问题设计
　第二节　课堂活动安排

第五章结论

参考书目
附录一　姓氏取名参考表
附录二　写作格式

图书序言

运用井字格取名法进行创意写作是一种独特的写作法，目前尚未有人研究，因为此法背后有发明专利支持着。发明专利名称为「借助电脑选取名称之方法、电脑程式产品及电脑可读取纪录媒体」，由中山大学经费补助申请。故我免去文献探讨的繁杂资料分析及说明，进而直接介绍井字格取名法的发展情形，而这发展情形其实就是我的研究成果综述，而我将此学问称之为「字典取名学」。

一、字典取名学的发展过程

从2006年《国学与现代生活》一书出版后，取名法便开始萌芽，此时取名法只应用于人名或店名，这容易被误解为市面上的姓名学书籍，若是这样就能申请专利，那太多算命书也可以了。这时候的我是中山大学博士生，也是大学的兼任讲师。一方面我要研究诗学理论，一方面要开展我的学问，形同要拿两个科系的博士学位，加上要教学备课，人生似乎暗淡无光。

2012年我出版了《应用华语文─以字典取名学为例》一书，正式将我发明的学问定名为「字典取名学」。我通过中山大学产学营运中心技术审查委员会，正式向经济部申请发明专利，这个动作象征字典取名学已从民俗的姓名学，跃升到学术的取名学研究。此项研究的重要特色在井字格取名法可以帮外国人取中文名，这个部分是一般民俗姓名学没有提及的。

2013年我陆续在学术研讨会和期刊发表多篇与「字典取名学」相关的论文，颇获好评（本书参考书目有提到）。我也在课堂实施相关写作，在教学体验中，我终于体悟到井字格取名法也可以运用于各项文体创作，且取名法可扩及万物，这是我来亚洲大学之前未曾发现的。

二、「井字格取名法的创意写作」是字典取名学的一支

字典取名学就像是做一个人的学问，图中人形面对我们，由上而下，有头有手有脚。头就是字典取名学，负责生产文学作品出来。右手的井字格取名法产出字词，左手的我名对联产出句子，左脚的我名自传产出实用篇章，右脚的文体创作产出文学篇章。《应用华语文─以字典取名学为例》一书已探讨过井字格取名法、我名对联（姓名对联）、我名自传，而右脚的文体创作是2013年来亚洲大学发现并实验成功的。本书则是要结合右手的井字格取名法和右脚的文体创作来论述，故称为「井字格取名法的创意写作」。