教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册[附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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为协助本国失学民众、新住民及其他国外朋友，有系统的学习华语文的听、说、读、写、算等识字能力及跨文化适应，培养具有基本公民素养的终身学习者，特编辑本教材读本，读本内容包含课文、语文活动及生活加油站三部分，第六册有科技生活、多元文化及幸福人生三个单元。

《中华文化漫谈：从古至今的流变与影响》 内容提要 本书是一部深入浅出、兼具学术性与趣味性的中华文化普及读物。它并非一本专注于特定技能培训或语言学习的工具书，而是旨在为广大学者、文化爱好者以及对东方文明感兴趣的读者，提供一个系统而宏大的视角，去理解中华文明数千年来的核心精神、发展脉络及其对世界文化格局产生的深远影响。全书分为六个主要篇章，结构严谨，内容涵盖思想哲学、文学艺术、历史制度、民俗信仰等多个维度。 第一章：文明的源头——早期中国的思想奠基 本章追溯中华文明的远古源头，重点探讨先秦诸子百家的核心思想及其对后世社会的塑造作用。我们将详细分析儒家思想中“仁、义、礼、智、信”的内涵及其在社会治理中的实践；阐述道家思想中“道法自然”、“无为而治”的辩证智慧；并对比墨家“兼爱、非攻”的社会理想，以及法家对集权与秩序的构建。本章尤其强调这些思想如何形成一个互相补充、互相制衡的文化体系，构成了中国传统思维模式的基础。此外，还辅以考古发现和早期文献的解读，佐证这些思想在早期社会结构形成中的关键作用。 第二章：汉唐气象——帝国秩序与文化融合 本章聚焦于汉代“罢黜百家，独尊儒术”后的制度化发展，以及唐代作为世界性文化中心的辉煌成就。在制度层面，深入剖析了郡县制、察举制到科举制的演变，这些制度如何维系了庞大帝国的稳定与文官体系的专业化。在文化层面，重点介绍唐诗的巅峰地位及其对音律、意境的极致追求；探讨佛教自印度传入后，如何与本土文化深度融合，催生出禅宗等具有中国特色的宗派，并丰富了艺术、建筑和文学的表达。这一时期的文化面貌，展现出强大的吸收力与自信心。 第三章：宋元的转型——世俗化与市民文化的兴起 宋代是中国社会结构发生深刻转变的时期。本章着重分析理学（新儒学）的兴起，探讨朱熹等人如何将先秦哲学与佛教、道教思想相结合，以应对新的时代挑战。同时，本章着墨于市民阶层的崛起对文化生活的影响。宋词的婉约与豪放，标志着文学主题更加贴近日常生活的情感体验；《清明上河图》等风俗画的出现，生动记录了当时商业的繁荣和城市生活的精致化。元代在民族融合的背景下，戏剧（元曲）的成熟是本章的另一重点，它标志着大众文化载体的成熟和普及。 第四章：明清的内敛与思辨——晚期帝制下的文化景观 明清时期，在高度集权的政治环境下，文化思想呈现出复杂的面貌。本章探讨了晚明“心学”的勃发及其对个体主体性的强调，以及后来的“疑古”思潮和黄宗羲等人的早期启蒙思想萌芽。文学方面，长篇章回小说的成熟，如《红楼梦》对社会人情和家族兴衰的精微描摹，代表了古典小说艺术的最高成就。同时，也分析了清代考据学（乾嘉学派）的兴盛，这是一种对前代文献的细致梳理与考证，体现了对知识精确性的追求，但也反映出思想领域趋于保守的倾向。 第五章：艺术的精粹——审美情趣与载体表达 本章从美学角度切入，系统梳理中国传统艺术的几个核心要素。首先是书法，分析其作为“无言的诗，无形的舞”的艺术地位，探讨篆、隶、楷、行、草五体的发展及其所蕴含的笔墨哲学。其次是国画，阐述“写意”与“工笔”的区别，重点分析山水画中“气韵生动”的审美理想，以及文人画对自我情感寄托的独特方式。此外，还涉及传统园林艺术的造园理念——“虽由人作，宛自天开”，以及瓷器烧制工艺的演变及其在国际贸易中的重要地位。 第六章：面向世界——中华文化影响与当代意义 本章将视野扩展至全球，探讨中华文化对周边国家（如日本、朝鲜半岛、越南）在文字、政治制度和宗教信仰方面的影响（汉字文化圈的概念）。最后，本章探讨在全球化背景下，如何重新认识和阐释传统文化的核心价值，如和谐理念、可持续发展观、以及对家庭和社群的重视，为当代社会提供可借鉴的智慧资源。本书旨在激发读者对中华文明深厚底蕴的认同与思考，而非提供操作层面的指导手册。全书论述力求平衡，不回避历史的复杂性，以期提供一个全面、深入、富有洞察力的文化解读。

第一课　生活科技 ........................ 6
第二课　悠游网路 ....................... 12
第三课　媒体素养通 ..................... 18
第四课　信仰与宗教 ..................... 24
第五课　超级奶爸 ...................... 30
第六课　四海一家亲 ............... 36
第七课　一辈子的好朋友 ................. 42
第八课　快乐当志工 ......

序

　　成人基本识字双语教材，系依据民国100年教育部发行的成人基本识字教材转写，本年度先转写越语及印尼语，103年度再转写柬语、泰语及菲律宾语三种。本双语教材不是直接翻译，而是兼顾母国文化情境转写而成，目的是透过母国语言之辅助，减少文字障碍，增加新住民学习成效。本教材希望本国民众及新住民的家庭也能够阅读，所以在课文之前也提供日常用语，鼓励新住民利用本教材指导其家人共同学习。 本双语教材录制华语发音的CD光碟，亦规划简易的电子书，提供教师或学员线上学习。

评分☆☆☆☆☆

这套《教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册》真是一本让我耳目一新的教材。作为一个一直在寻找更有效、更接地气学习汉语的在菲华人，我之前尝试过不少方法，但总感觉差了点什么。直到接触到这套书，我才找到了“对症下药”的感觉。首先，它的“双语”特色就极大地吸引了我。汉语和菲语的对照，让我在学习新词汇和语法时，能够立刻与自己熟悉的语言建立联系，这大大降低了学习的难度和枯燥感。很多时候，我们学习外语最大的障碍就是缺乏母语的参照，这套教材恰恰解决了这个问题。其次，教材的内容编排非常合理，循序渐进，从基础的汉字、词汇，到简单的句子、对话，再到更复杂的语篇，每一步都踏实可靠。我特别喜欢它在讲解语法点时，总是用非常贴近生活实际的例子，而不是空洞的理论。这让我觉得学习到的知识是活的，是可以立刻运用到日常沟通中的。更不用说，教材里还附带了光盘，这一点非常实用。我可以在通勤路上、在家务间隙，随时随地通过听力材料来练习发音和语感，这对于提高我的听力和口语能力有着至关重要的作用。整体来说，这套教材的设计理念非常人性化，充分考虑到了成人学习者的需求和特点，让我在学习过程中感受到一种前所未有的轻松和自信。

评分☆☆☆☆☆

这本《教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册》绝对是为我们这类需要快速提升汉语水平的群体量身定做的。我一直觉得，学习语言不仅仅是背单词、学语法，更重要的是如何将其融入生活，真正做到“用起来”。这套教材在这方面做得非常出色。它里面的课文内容，涉及到许多在菲律宾华人社区常见的场景，比如家庭聚会、市场购物、邻里交流等等。读着这些熟悉的生活片段，用汉语来表达，感觉非常亲切，也让我更容易理解和记忆。它不像一些过于学术化的教材，让人觉得遥不可及。反而是那种“就在身边”的学习体验，让我觉得学习汉语不再是一件难事。此外，教材在词汇的引入上，也非常注重实用性。它不会一下子抛出大量的生僻词，而是围绕着日常生活和工作所需展开，这样一来，学习效率就大大提高。我发现，很多在教材里学到的词汇和表达，我能够在很短的时间内就运用到和家人的交流中，这给了我很大的成就感。当然，附带的光盘更是锦上添花。我尤其喜欢里面的对话练习，听着标准的普通话发音，跟着模仿，感觉自己的口语也在不知不觉中变得越来越地道。这套书真的让我看到了汉语学习的希望，让我对未来能够更自信地用汉语与人沟通充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本《教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册》对我而言，简直是一座宝藏。我之所以这样说，是因为它真正地抓住了成人学习者的痛点，并提供了非常有效的解决方案。最让我感到欣喜的是，这套教材并没有把重点放在枯燥的理论知识上，而是紧密结合了我们在菲律宾的生活实际。比如，书中关于“家庭”的章节，就用了许多我们熟悉的称谓和场景，让我学到的词汇能够立刻派上用场。这种“学以致用”的感觉，让我在学习汉语的过程中充满了动力。另外，教材在词汇的編排上也十分精妙。它并非一股脑地抛出大量单词，而是通过循序渐进的方式，让每一个新词汇都融入到具体的语境中。这样一来，我们不仅能够记住单词的发音和拼写，更能理解它在句子中的用法。附带的光盘更是让我爱不释手。我常常在通勤的路上，戴上耳机，跟着光盘里的朗读反复模仿，感觉自己的口语表达能力在不知不觉中得到了很大的提升。这套教材的设计，真的非常人性化，它考虑到了我们这些非母语者的学习习惯和需求，让我觉得学习汉语不再是一件遥不可及的梦想，而是触手可及的现实。

评分☆☆☆☆☆

《教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册》真是让我眼前一亮。我之前尝试过不少汉语学习材料，但很多都显得过于理论化，或者内容与我的生活脱节，导致学习效果不佳。然而，这本教材却给了我一种全新的体验。首先，它巧妙地融合了汉语和菲语，这种双语对照的方式，极大地便利了我理解和记忆。每当我遇到一个不熟悉的词语或句子，都可以立刻看到对应的菲语解释，这就像拥有了一个贴身翻译，让我的学习过程变得顺畅无比。其次，教材的内容非常贴近我们的生活。课文中涉及的许多场景，比如在市场讨价还价，或者与朋友约会，都是我们在菲律宾日常生活中经常会遇到的。这让我觉得学习到的知识非常实用，并且能够立刻运用到实际交流中。更让我惊喜的是，教材中还穿插了一些关于中国文化和礼仪的介绍，这不仅丰富了我的汉语知识，也让我对中国的文化有了更深的认识。光盘的附加价值也无法忽视，我可以通过反复听取发音和对话，来提高自己的听力和口语能力。这套教材的设计，真正做到了寓教于乐，让我对学习汉语充满了热情。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《教育部成人基本识字双语教材（中菲语）第六册》给我带来了惊喜。作为一个长期在菲律宾生活、工作，但汉语基础相对薄弱的群体，我一直渴望找到一本能够系统、有效地提升汉语能力的教材。这套书的出现，可以说是恰逢其时。首先，它采用的“中菲双语”对照模式，极大地降低了学习门槛。每一个新词汇、每一句新的表达，都有清晰的菲语翻译，这使得我们在理解和记忆时，能够更加得心应手。我不再需要花费大量的时间去查阅字典，而是可以直观地理解汉语的含义。其次，教材的内容设计非常贴近我们的生活。课文中出现的很多场景和话题，都是我们日常生活中经常会遇到的，比如介绍家庭成员、谈论天气、购物砍价等等。这些内容不仅让我们学到了实用的汉语，也让我们对中国文化和社会有了更深入的了解。我特别喜欢教材里的一些文化小贴士，这些内容让我觉得学习汉语的同时，也在了解一个更广阔的世界。光盘的加入，更是让这套教材如虎添翼。我可以在反复听取课文朗读和对话练习中，不断巩固发音和语感。这种“听、说、读、写”的全方位练习，让我的汉语学习变得更加扎实有效。