教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册[附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 成人教育
• 柬埔寨语
• 双语教材
• 基础识字
• 教育部
• 教材
• 第三册
• 光碟
• 语言学习
• 柬语

为协助本国失学民众、新住民及其他国外朋友，有系统的学习华语文的听、说、读、写、算等识字能力及跨文化适应，培养具有基本公民素养的终身学习者，特编辑本教材读本，读本内容包含课文、语文活动及生活加油站三部分，第三册有民俗节庆、节庆文化及认识台湾三个单元。

《实用柬埔寨语商务会话与文化指南》 面向对象： 本书专为计划与柬埔寨进行商务往来、旅游探亲，或对柬埔寨语言文化有浓厚兴趣的中文读者精心编写。无论您是初次踏足金边，还是希望深化与柬埔寨合作伙伴关系的职场人士，本书都将是您不可或缺的实用工具。 核心内容与结构： 本书深入浅出地涵盖了从基础问候到复杂商务谈判的各类场景，旨在帮助读者快速掌握日常交流与专业沟通所需的关键柬埔寨语（高棉语）表达。全书结构清晰，共分为七个主要部分： 第一部分：基础构建与问候礼仪 本章聚焦于柬埔寨语言的基础发音系统和文化礼仪。 语音与音调： 详细解析柬埔寨语的辅音、元音及声调系统，重点讲解中文使用者容易混淆的特定音素发音技巧。提供标准罗马拼音标注，辅助记忆。 核心问候语： 涵盖“你好”、“谢谢”、“对不起”等基本表达，并区分不同场合（正式、非正式、对长辈）的敬语使用规范。 数字与时间： 掌握数字的读法、计数方式，以及如何询问和表达时间、日期，这在日程安排中至关重要。 文化禁忌初探： 介绍在柬埔寨交流时需要注意的肢体语言、称谓使用以及宗教礼仪，确保沟通的顺畅与尊重。 第二部分：日常情景与生活实用 本部分侧重于在柬埔寨的日常生活场景中，如何进行有效沟通。 交通出行： 学习如何叫车、询问路线、预定车票（突突车、巴士、出租车）。收录了关于路名、地标及价格谈判的实用句型。 餐饮体验： 从点餐、询问食材、处理过敏原到结账，详尽介绍高棉美食文化下的点餐用语。特别收录了高棉传统菜肴的名称与简单描述。 购物与议价： 掌握在传统市场和现代商场购物时所需的表达，并教授如何礼貌且有效地进行价格协商。 住宿与服务： 涵盖酒店入住、退房、寻求帮助（如维修、加毛巾）等服务场景的交际用语。 第三部分：职场入门与行政事务 本部分为希望在柬埔寨开展工作的专业人士准备。 办公室常用语： 学习介绍自己、介绍公司业务、以及进行简单会议预约的表达。 文件与邮件基础： 掌握撰写简短、礼貌的商务邮件的常用句式，包括附件提及、请求回复等。 银行与金融： 介绍开户、汇款、查询余额等基础银行业务所需的关键术语和对话。 法律与合同基础词汇： 梳理商务合同中常出现的关键术语（如“条款”、“违约”、“签字人”）的柬埔寨语表达，以便初步理解文件大意。 第四部分：商务拓展与人际网络 深入到商务合作的核心环节，提升沟通的专业度。 商务会面与寒暄： 掌握更深层次的寒暄用语，了解如何展开有意义的背景交流，建立初步信任。 产品与服务介绍： 学习清晰、有逻辑地陈述公司优势、产品特性及竞争力的表达方式。 会议主持与参与： 提供组织会议议程、提出观点、同意或反对他人意见的专业表达。 建立人脉： 如何交换名片、邀请共进午餐、以及在商务宴请中得体的交谈技巧。 第五部分：谈判与冲突解决 本章提供高阶的沟通策略和表达方式，以应对复杂的商业谈判。 报价与议价策略： 学习如何提出初始报价、进行让步、设定最终底线，以及使用委婉语来表达拒绝。 合作条款探讨： 围绕交货期、付款方式、质量保证等核心条款展开的深度对话。 危机公关与异议处理： 学习如何表达歉意、询问问题根源，以及提出解决方案的专业措辞。 达成共识： 掌握确认、总结会议成果及下一步行动计划的标准化表达。 第六部分：柬埔寨商业文化深度解析 语言的背后是文化。本部分将语言学习与文化理解相结合。 “面子”文化的重要性： 探讨在柬埔寨商务环境中如何维护他人的“面子”，以及如何间接提出批评或建议。 决策模式： 分析柬埔寨企业中层级结构对决策速度的影响，以及如何与关键决策人有效沟通。 节庆与假期影响： 了解重要的柬埔寨传统节日（如泼水节、亡人节）对商业活动的影响，并学习相关的节日问候语。 跨文化沟通障碍预警： 识别并规避因文化差异导致的常见沟通误解。 第七部分：附录与工具 高频商务词汇速查表： 按字母顺序排列的专业术语对照表。 实用例句索引： 方便读者在特定情境下快速查找所需句子。 快速参考： 紧急情况下的简短求助用语。 本书特色： 情境化教学： 所有对话均基于真实的商务和生活场景设计，确保学即能用。 双向学习： 每组对话均提供中文翻译和柬埔寨语原文，并配有标准发音指南（非声波录音，侧重于文字描述和拼读规则）。 文化融入： 知识点穿插于语言学习中，使学习者不仅知其“所言”，更知其“所以然”。 实用性强： 避开冗余的语法分析，聚焦于高频、高效率的口语表达，是快速提升实战能力的理想教材。 本书旨在成为您在柬埔寨商务旅程中，最信赖的“语言参谋”。

第一课　团圆中秋夜 ....................... 8
第二课　欢喜过新年 ..................... 14
第三课　五月五过端午 .................... 20
第四课　清明与祭祖 ...................... 24
第五课　传统艺术 ........................ 28
第六课　智慧的谚语 ...................... 34
第七课　台湾面面观 ...................... 40
第八课

序

　　成人基本识字双语教材，系依据民国100年教育部发行的成人基本识字教材转写，本年度先转写越语及印尼语，103年度再转写柬语、泰语及菲律宾语三种。本双语教材不是直接翻译，而是兼顾母国文化情境转写而成，目的是透过母国语言之辅助，减少文字障碍，增加新住民学习成效。本教材希望本国民众及新住民的家庭也能够阅读，所以在课文之前也提供日常用语，鼓励新住民利用本教材指导其家人共同学习。 本双语教材录制华语发音的CD光碟，亦规划简易的电子书，提供教师或学员线上学习。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册》的期待，主要集中在它的实用性和普适性上。作为一个在柬埔寨生活多年的成年人，我需要的不仅仅是“认识”汉字，更重要的是能够“运用”它们进行有效的沟通。我希望这本教材能够提供大量的真实语料，例如真实的对话、简短的文章，甚至是一些简单的说明文，以便我能够了解中文在实际生活中的应用方式。我非常看重双语教学在语言学习中的辅助作用，而这本教材能够提供中柬双语对照，无疑为我扫清了学习上的巨大障碍。我希望它不仅能解释词语的含义，更能深入剖析句子结构和表达习惯上的差异，从而帮助我避免母语干扰，更自然地运用中文。附带的光碟，我期待它能够提供高质量的音频素材，不仅仅是标准的普通话发音，更希望包含不同语速的朗读，以及一些模拟的听力测试，让我能够逐渐适应真实语境下的中文交流。

评分☆☆☆☆☆

我带着这份期待，迫不及待地翻阅了这本《教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册》。我关注的重点在于它的教学设计是否符合成人学习的特点，以及它在语法讲解和词汇呈现上是否清晰易懂。首先，我注意到教材的排版非常整洁，字体大小适中，阅读起来很舒适。每一课都似乎有着清晰的结构，从生词、课文到练习，层层递进。我尤其欣赏它在双语对照上的处理方式，不仅仅是简单的词语翻译，更希望看到对句型、语法点的细致解释，以及结合柬埔寨语的语境进行类比讲解，这样能够帮助我们更快地理解中文的逻辑。另外，我一直在思考，对于我们这些已经形成自己思维模式的成人来说，如何能够有效地记忆生词和掌握新的表达方式。我希望这本教材能提供一些实用的记忆技巧，或者通过有趣的情景对话、练习来巩固所学。附带的光碟更是让我充满了希望，如果它包含了发音示范、课文朗读，甚至是一些互动式的练习，那将极大地增强学习的趣味性和实操性，让我能够在家也能进行有效的听说训练。

评分☆☆☆☆☆

我是一名希望通过学习中文提升自身职业技能的柬埔寨职场人士，对于《教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册》的期待，更多地聚焦于它是否能帮助我掌握在工作场合中必需的中文表达。我希望这本教材能包含一些与商务、旅游、服务等行业相关的词汇和对话，能够让我更自信地与中国客户或同事进行交流。我非常欣赏它“双语”的特点，这能极大地缩短我理解新概念的时间，避免在翻译上花费过多精力。我希望教材能够清晰地讲解中文的句法结构，并与柬埔寨语进行对比，找出它们的异同，帮助我更快地掌握中文的逻辑。同时，我也期待它能够提供一些实用的练习，例如商务邮件的撰写、简单的合同阅读等，让我能够将所学知识直接应用于工作中。附带的光碟，我希望它能提供一些地道的商务中文发音，以及一些模拟的工作场景对话，让我能够提前熟悉并演练，为实际工作做好准备。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的中文爱好者，但因生活所迫而中断学习的中年人，我深知成人学习语言的独特挑战——时间精力有限，记忆力不如年轻时，且往往需要更强的实用性。因此，当我看到《教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册》时，我首先考虑的是它能否在有限的时间内，最大限度地帮助我重新拾起并巩固中文。我希望它能有别于那些只注重理论讲解的教材，而是能够紧密结合实际应用，比如提供一些在日常生活中常用到的对话场景，或者一些与柬埔寨社会文化有联系的词汇和表达。我非常关注教材是否能够循序渐进，从第三册开始，它是否能够在一个相对扎实的基础上，进一步拓展我们的词汇量和语法知识，但又不会让我们感到 overwhelming。我希望每一课的内容都能够有足够的可操作性，让我在学习新知识的同时，能够立刻尝试运用，从而获得成就感。而光碟的配备，让我看到了它在听力与口语练习方面的潜力，我非常期待它能提供地道的发音，以及一些能够模仿和跟读的素材，这对于提高我的语感至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于我这样一个长久以来渴望系统学习中文的柬埔寨中年人来说，简直如同及时雨。我一直对中国文化充满兴趣，也知道掌握中文能为我的生活和工作带来更多机会，但苦于没有合适的学习材料。市面上的一些教材要么过于深奥，要么缺乏与我母语的联系，总让我感觉力不从心。当我在书店看到这本《教育部成人基本识字双语教材（中柬语）第三册》时，内心涌起一股强烈的惊喜。它明确标注着“中柬语”，这直接解决了我在学习过程中最大的障碍——语言翻译。以往的学习经历让我明白，如果一个教材能用母语进行解释和对照，学习的效率将会大大提升。而“第三册”也暗示着它是一个系列教材，这让我对接下来的学习充满了期待，相信它能引领我从基础一点点地深入。封面上“教育部”的字样，更是让我对其内容的权威性和科学性有了更高的信任感。我迫不及待地想翻开它，看看它将如何带领我一步步迈向中文的殿堂，我尤其好奇它是否能够像其他优秀教材一样，将枯燥的汉字学习变得生动有趣，同时又不失严谨。