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回到春秋当孔子学生！

以子贡现身说法、跨越时空的小说，带读者回到两千五百年前的春秋时代，
追随孔子求学与周游列国，用最轻松的方式，近距离看到最不一样的孔子！

　　这是一本最好看的孔子故事，
　　也是最实用的孔子智慧！
　　子贡是孔门中跟随孔子最久，情感最深的弟子，
　　他口才好，善经商，是着名外交家，还被尊为儒商的始祖。
　　他具备现代个性和管理能力，感受和思考与当代读者在心理上最亲近，
　　从他眼中，也最能看到不一样的孔子。

　　本书作者即「化身」孔子的得意弟子---「儒商始祖」子贡，
　　以第一人称的方式，纪录跟同学们向孔子求学的所见、所闻和所感，
　　生动的文笔及故事安排，让孔子好像真实地近在我们眼前，
　　谆谆告诉我们该如何修身、求学、处世以及治国，
　　你会发现，孔子的人生智慧，即使在今天仍然能让我们受用无穷。

　　本书推倒了孔子跟我们之间的高墙，
　　透过子贡这位杰出弟子，替现代读者向孔子学习并提问，
　　领略成功、幸福、处世、管理等全方位的儒家智慧！

　　为了撰写本书，作者蒐集了诸多记载孔子语录和事蹟的典籍，
　　把原本简短枯涩的文句，按照事件的年代顺序，
　　铺演出一则则时序连贯、围绕在孔子与弟子之间所发生的有趣故事，例如：

　　曾参耕农时一个不小心铲断了秧苗，被父亲曾点狠狠打了一顿，竟昏厥过去。
　　曾参甦醒后，怕父亲担心，还弹琴唱歌表示身体无恙。
　　没想到孔子老师听说了竟大为生气，罚曾参站在门外不准进门......

　　鲁国国君宣布：谁能赎回在其他国家当奴隶的鲁国人，
　　不仅可以从国库领回赎金，还另外有赏。
　　经济富裕的子贡自费赎回了十几个在卫国在当奴仆的鲁国人，而且没有去官府领赏。
　　不料子贡的义行却让孔子大不以为然......

　　孔子带学生去国境考察时，孔子的马偷吃了田里的庄稼，被农夫扣了下来。
　　老师派口才最好的子贡去交涉，但农夫根本不买账。
　　结果孔子再派马夫去交涉，他竟然很快把马领回来了！
　　子贡尴尬又满腹怀疑：难道学问一点都不实用？幸好孔子老师及时给了智慧的答案......

　　除此之外，作者还特别把自古以来对孔子诸多的误解一一澄清，
　　例如儒家最常被批评的「君君臣臣，父父子子」的封建思想、迂腐的政治主张，或是盲目的孝道，
　　作者也都参考了大量的典籍后，重新还原孔子的原意，
　　让我们可以看到一个充满进步精神，令人耳目一新的孔子。

作者简介

吴甘霖

　　着名畅销书作家和享誉海内外的培训师，原为香港中华文化传播集团副总裁，现为甘霖智慧国际培训机构理事长、《甘霖至会培训文库》总编辑。吴甘霖对传统文化造诣颇深，并善于将传统文化与智慧以适合当代人阅读的畅销书方式进行传播。近年来出版了《禅：直指人心的管理学》《做最好的中层》《方法总比问题多》《执行重在到位》等一系列畅销书着作。

　　每则故事附古文原典欣赏，可对照故事延伸阅读及学习

第一章  不一样的孔子老师
一、千万别当书呆子
二、动机好，未必结果好
三、不要曲解「君君臣臣、父父子子」

第二章  死知识，活智慧
一、轻率一时，可能错过一生
二．知识重要，智慧更重要
三．教化比拳头更有力
四、两手都得抓，两手都得硬

第三章  漂泊的命运，安然的心
一、圣人难敌「美人计」
二、忍辱才能负重
三、笑是化解困境的最好手段
四、做一只伟大的「丧家犬」
五、君子坦荡荡，小人长戚戚

第四章  越能读懂人性，越能拥抱成功
一、千万别碰人性的「雷区」
二、身正也怕影子斜
三、标准要高，姿态要低
四、人性=神性+魔性

第五章  善学，你也可以成「天才」
一、「天才」不是天生之才
二、高效学习的四大诀窍
三、人人是可学的老师，处处是可学的良机
四．学其形，更要得其魂
五、会读书，更要会办事

第六章  「政」，首先是「正」
一、先吃黍，还是先吃桃？
二、要治理他人，先治理好自己
三、谁比老虎更可怕
四、让「仁」插上「智」的翅膀

第七章  让你的生命诗意起来
一、思无邪：生命最好的状态
二、学会惜缘，就是学会珍惜阳光
三、天边星斗美，路边野花香
四、在野菜中吃出天堂
五、把心修成那轮明月

第八章  《易经》：人人能掌握的最高智慧
一、洞悉进退就是圣人之道
二、惟一不变的是变化
三、干卦智慧：天行健，君子以自强不息
四、坤卦智慧：地势坤，君子以厚德载物
五、最吉祥的卦：谦谦君子，温润如玉

第九章  中庸：一等高明的处世艺术
一、尽孝过头也是愚
二、薄葬高徒也正常
三、欹器与过犹不及
四、君子不器，智慧如水

第十章  「人」字能够写多大
一、感悟死亡，才能更好认识生命
二、让老师的形象真实还原
三、避免误解老师的四大要点
四、让有限的生命无限延伸

1.千万别当书呆子
「曾木头」曾参又挨老师骂了，我忍不住哈哈大笑，甚至笑出了泪水。
这一笑，让我一下子惊醒过来。这才发觉，自己刚才做了一场梦。

我躺在床上，痴痴地看着窗外。月明星稀，秋风瑟瑟。
我回想着刚才的梦境，也回想着和老师一起度过的所有岁月。
那些美好的往昔，点点滴滴涌上心头，历历如画。
彷彿一切都没有失去，彷彿老师还在我的身边。

但这已经不可能了，老师早已逝去，留下我和那些弟子们，在怀念中度过新的一天又一天。想到这里，泪水又悄然打湿了枕巾。
但是，为什么梦中又想起曾参来呢？
为什么他被老师「钉」，我反而那样高兴呢？
要知道，他也是老师晚年最得意的弟子之一啊！
要知道，老师还将自己的孙子子思託付给他教育啊！
要知道，他被人称为「超级孝子」啊！
到底在哪一点上，使我觉得与他格格不入呢？

我躺在床上，痴痴发呆，眼前不由浮现出一个这样的情景──
那一天，我遵照老师的吩咐去外地办事，回来后，正要进学堂的大门，却发现曾参，这个成为老师的弟子还不到十天的小师弟，呆呆地站在门口，一副失魂落魄的样子。
我不由问：「小师弟，你怎么不进去啊？」
他哭丧着脸说：「老师在生我的气，不让我进去。」
我抬头一看，门果然是关的。

据我所知，老师固然有时候对学生很严厉，但也从来没有用过这样的惩罚。何况，曾参还是一个刚刚入学不久的新生啊。
「究竟为什么啊？」我关切地问。
「我也不知道。」 曾参一脸的茫然。
我开始「咚咚咚咚」地敲门。过了好一会儿，才听到师弟冉求的声音：「别敲了，曾参，等你想通以后再来吧！」
「冉求，开门，是我。」我大声说。
门「吱呀」一声开了。我快步走了进去，曾参也想跟进来，但冉求将他挡在了门外。
大门又关上了。

老师正在讲课，见我进来，微微点了点头，示意我快点坐好。
终于下课了，老师向我简单询问了一下办事的情况，然后问：「曾参还在门口吗？」
「在。」
「曾点呢？」
「老师，我在。」
曾点皱着眉头站起来，看起来很不开心。他是曾参的父亲，也是老师的学生。
「好，既然曾点也来了，就把曾参叫进来吧。」
曾参低着头怯生生走进来，彷彿真的犯了什么大错。

不知为什么，我很看不惯他那毕恭毕敬的样子，就在他成为新生的第一天，我偷偷给他取了一个外号──「曾木头」。
你看他，年纪不大，却是一副干什么都循规蹈矩的模样。老师说一他就绝对是一，老师说二他就绝对是二。嘴唇却总是绷得紧紧的，一副老气横秋的样子。这些天，就没见他笑过。
他看来不是一个惹事的人啊，怎么会遭到老师这样重的处罚呢？
这时，老师先看了看曾点，又看了看曾参，然后慢慢地说：「你们是父子，又都是我的学生，你们知道我为什么生气吗？」

过了许久，曾点说：「我知道错了，我不应该那样打儿子。」
老师微微点了点头，又转过脸来问曾参：
「那你呢？你挨了打，我为什么还要罚你站在门外呢？」
「一定是我帮父亲做事时不用心，我以后一定改正。」
老师看了他好一会，接着又问：「还有别的原因吗？」
「曾木头」很认真地想了好一会，最后摇了摇头说：「老师，弟子愚钝，想不出更多的原因来。如果有，一定是我孝心不够，惹得父亲生气。」「曾木头」仍旧一脸的茫然。
老师叹了口气说：「唉，你呀！」接着，对曾点说，「你把事情的来龙去脉给大家说一下吧。」

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