比百科全书聪明、比教科书更充实的科学漫画!
【升国中前必读的科学漫画全攻略】共分四册,内容多样,包含力与运动、人体、地球及物质等四大主题,以轻松诙谐的漫画,帮助小朋友解开日常生活中的科学难题。
本系列更採用心智图的方式,将书中的科学概念做统整,以图画方式呈现,借此提高学习效率。
《升国中前必读的科学漫画全攻略(4)物质》
为什么鸟类可以「踩」着空气飞翔?
为什么在沙漠中旅行的阿拉伯人,要用会漏水的羊皮水袋?
为什么木筏可以浮在水面上,硬币却会沉入水底?
在我们的生活周遭,无论是有生命或无生命的物体,都是由物质组成的。这些物质有着不同的状态、不同的性质,与我们的生活息息相关。
但是构成物质的元素,究竟是什么呢?你相信古代科学家说:水是万物的根源吗?还是你跟亚里斯多德一样,认为宇宙间有一种完美无暇的第五元素呢?
《科学漫画全攻略》,将为你解答所有关于物质的疑问!
本书特色
★ 以生活周遭的现象为学习主轴,轻松理解生活中的科学!
★ 内容多样,涵盖物理、化学、生物及地球科学等基本知识。
★ 利用「心智图」整理所学,让学习更有效率!
★ 真实照片穿插在幽默逗趣的漫画中,让科学不再只是枯燥的文字与公式!
作者简介
曹永先
漫画创作集团「Funny C」企划及故事作家。代表作品有《使头脑变聪明的科学原理》、《微型探险队人体登陆作战》、《捉拿IQ窃贼》、《Why?物理》。
绘者简介
李永镐
大学攻读西画,毕业后进入漫画界。漫画创作集团「Funny C」图画作家。曾在《儿童经济报》连载〈阿经是好奇王〉,在《京乡新闻》连载〈故事成语漫画〉。代表作品有《独自去游乐园玩》、《Power up word master》、《WHY?化学》等。
监修者简介
首尔科学教师会
首尔地区国中和高中物理、化学、生物、地球科学教师们所组成的团体。彼此讨论教学过程中所遇到的问题,并寻求解决方法。除了致力于分析国小、国中、高中科学教科书,及国外教科书和实验图书等之外,也积极开发课堂上需要的资料,和易懂有趣的探索活动资料。
译者简介
姜林权
毕业于国立台湾大学商学系国际贸易组,曾任第三波文化事业UNIX World译者、软体中文化公司台湾区经理。现为专业译者。
第一章 我们身边的物质
1. 物质与物体
2. 不同状态的物质
3. 改变形状的水
4. 宝贵的空气
第二章 物质的组成
1. 物质的基本单位
2. 寻找第五元素
3. 燃素与质量守恆定律
4. 反应的规律性与原子说
5. 争论的排解者──分子
6. 原子的构造与週期律
第三章 物质的特性与分离
1. 物质的外在特性
2. 密度
3. 溶液与溶解度
4. 混合物与化合物
5. 混合物的分离
第四章 物质的结合与反应
1. 物质的结合
2. 快速反应与慢速反应
3. 酸与硷的反应
4. 反应的类型
作者的话
在我的脑海中,至今仍然会浮现小学时期所看过的漫画画面。相较于十年前老师的谆谆教诲,二十年前看过的漫画画面之所以会让人留下更为深刻的印象,正是漫画本身所具有的魅力。
虽然以漫画来教导专门知识有其一定的限制,不过对于基本原理的解说,却是一种极佳的教学工具。与其硬着头皮死记难懂的书本,却忽略了对于基本概念的理解;还不如只针对单一知识,予以充分的了解与掌握。因为唯有扎实的打好基础,未来才有可能学习到更多的知识。
基与此点,我们衷心希望这本《科学漫画全攻略》能够为各位中小学生在学习基本科学原理的过程中,带来最大的助益。
本书内容不仅囊括了中小学的科学教程,以及一般的科学常识,而且每一单元结束后,我们还利用心智图(Mind Mapping)的方式将单元重点整理出来,让各位统整复习前面读过的内容,也方便读者更轻松的找到所需的资料。
凡是伟大的科学家几乎都充满了好奇心与疑问,并在好奇心的驱使之下,经过锲而不舍的探索,才能让自己茁壮成长;因为好奇心正是代表着关怀与热情。
我们衷心期盼各位读者透过本书,产生对科学的好奇心与解开疑问的研究精神。
曹永先
监修者的话
本书为了让各位同学在学校和日常生活中,可以轻松解决所遇到有关科学的诸多问题,涵盖的内容可说是包罗万象。
事实上,将科学知识编成书籍,原本就比写其他领域的内容还要难上数倍。因为若是只靠文字来解释自然现象,往往会让人觉得既呆板又枯燥乏味,就算用照片来呈现,也会有一定的限制。
因此本书特地将艰涩的科学知识,以各位同学较为熟悉的漫画方式一一加以说明,内容不仅浅显易懂,读起来也会更加生动有趣。一般而言,漫画的趣味性多半高于学术性,不过,本书对于深奥的科学知识,却有着极具系统化的介绍。
本书最大的特色就在于利用心智图所整理出的单元重点,除了可以让各位读者重新复习前面所学过的内容之外,也能带来更高的学习效果。
然而,由于科学的范畴极其广泛,部分内容对同学们来说稍微难了一点。因此倒也不必想要一次掌握所有的内容,反而应该以已经了解的部分为重点反覆阅读。如此一来,可以为往后在学习国中甚至是高中的科学基本概念时,扎下深厚的基础。
总而言之,我们衷心希望这本书,不仅可以让各位了解到科学的基本概念,同时也能成为各位对科学发展做出贡献的绝佳契机。
首尔科学教师会
說真的,我對科學一直抱持著一種又愛又怕的感覺。愛的是它能解釋很多生活中的奧秘,怕的是那些艱澀的術語和複雜的公式,常常讓我望之卻恐。這本《升國中前必讀的科學漫畫全攻略(4) 物質》的書名聽起來就很有意思,感覺是針對我們這些正要升上國中的學生設計的,而且「物質」這個主題,聽起來就是所有科學的基礎,像是所有東西的來源、組成,甚至是變化,都跟物質有關。我希望能透過這本漫畫,了解物質最基本的一些概念,比如原子、分子這些微觀世界的粒子,它們到底長什麼樣子?又是怎麼組合在一起形成我們看到的各種東西的?還有,像是固體、液體、氣體這三態的變化,為什麼會有這些差異?平常我們看到的水,在不同溫度下會變成冰塊或水蒸氣,這背後的科學原理又是什麼?我希望這本書不只是單純地丟出知識,而是能夠透過有趣的漫畫情節,讓這些科學原理變得活潑生動,能夠引發我的好奇心,讓我覺得「原來科學這麼有趣!」而且,我也很期待它裡面會不會有一些簡單的實驗,或是生活中的例子,來驗證書上講的知識,這樣我才能更深刻地理解。
评分我一直覺得,要在國中階段好好學習科學,絕對不能對基礎知識有任何的模糊不清。《升國中前必讀的科學漫畫全攻略(4) 物質》這本書的出現,簡直是我的救星!我平常就很喜歡看漫畫,如果能透過漫畫來學習科學,那絕對是最理想的方式了。我對於「物質」這個領域的知識,一直渴望能夠更加深入地了解。像是構成萬物最基本的單位是什麼?是原子嗎?那原子裡面又有什麼?分子又跟原子有什麼關係?還有,我對「元素」這個概念也很好奇,課本上總是提到週期表,裡面有那麼多不同的元素,它們有什麼獨特的性質,又可以組合成哪些我們熟悉的東西?例如,我們每天吃的鹽,它又是由哪幾種元素組成的呢?我相信這本漫畫一定會用很有創意和想像力的圖像,把這些微觀世界的知識,變得清晰可見。我期待它能幫助我建立起對物質結構的清晰認知,並且理解物質之間是如何相互作用、發生變化的。
评分哇!拿到這本《升國中前必讀的科學漫畫全攻略(4) 物質》的時候,我整個超興奮的!我的國中科學老師上課時常常提到物質的組成,像是原子、分子、元素什麼的,聽起來好像很深奧,但我一直覺得那塊好像是科學的基石,如果國中前不先打好基礎,上課聽起來會霧煞煞。我之前有翻過一些科學漫畫,有些畫風太幼稚,或是內容講得太淺,感覺就是隨便編編的,沒什麼營養。但這本從封面看起來就很專業,圖案設計也很吸引人,不是那種小朋友在玩的,比較有質感。我猜內容應該會很扎實,把一些平常我們在生活中會接觸到的物質現象,像是水會結冰、水蒸氣怎麼來的、鐵為什麼會生鏽,或是我們吃的東西、呼吸的空氣,這些東西到底是什麼組成的,用漫畫的方式解釋,應該會比課本死板板的文字更容易理解。而且,如果是「全攻略」那代表裡面應該會涵蓋很多面向,不只是單純的知識點,可能還會帶到一些科學家的故事,或是實驗的介紹,讓學習過程更有趣。我真的超期待裡面的「物質」到底有哪些內容,希望它能把這些抽象的概念,用具體、生動的圖像和簡單易懂的文字呈現出來,讓我在升國中前,對物質世界有一個初步但紮實的認識。
评分我一直認為,對任何一門學科產生興趣,最重要的就是找到一個好的入門點,而《升國中前必讀的科學漫畫全攻略(4) 物質》聽起來就是為我們量身打造的。我對於「物質」這個概念非常感興趣,因為它幾乎涵蓋了我們周遭所有看得見、摸得著的東西,從我們穿的衣服、吃的食物,到天空中的雲、地上的石頭,甚至包括我們自己,都是由各種不同的物質組成的。我希望這本書能夠以一種非常輕鬆、易懂的方式,帶領我們進入物質的奇妙世界。我特別想了解,究竟是什麼讓不同的物質有著不同的性質?例如,為什麼有些東西會燃燒,有些不會?為什麼有些東西會導電,有些卻是絕緣體?還有,物質在什麼情況下會發生變化?像是我們煮飯時,食材會熟;或是生鏽的鐵,它的性質又會變得怎樣?這些都是我很好奇的問題,我相信透過漫畫的形式,一定能把這些看起來有點複雜的化學、物理概念,變得像是讀故事一樣有趣,讓我不再對科學感到排斥,而是充滿了探索的動力。
评分一直以來,對於科學,我都有種「聽起來很厲害,但總覺得很遙遠」的感覺。直到我看到這本《升國中前必讀的科學漫畫全攻略(4) 物質》,我才覺得,原來科學也可以這麼親民!「物質」這個主題,聽起來就非常貼近我們的生活,舉凡我們所看到、所觸摸到的一切,都脫離不了「物質」的範疇。我希望能透過這本書,釐清很多我一直以來對物質的疑問。像是,為什麼有些東西摸起來是軟軟的,有些卻硬邦邦的?為什麼有些液體會流動,有些卻不會?還有,當物質受到加熱或冷卻時,它的狀態又會如何改變?這些看似簡單的生活現象,背後都蘊含著深刻的科學原理。我期待這本漫畫能夠用生動有趣的故事情節,搭配精緻的插畫,將這些抽象的科學概念,轉化為具體的圖像和易於理解的語言。我相信,透過這樣的方式,我能夠在輕鬆愉快的閱讀中,建立起對物質世界的初步認識,為我未來的國中科學學習打下一個堅實的基礎,不再對科學感到畏懼,反而充滿了探索的渴望。
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