全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉

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具体描述

海外侨校指定选用之K-12华语教材

■全套共分12册,每册均有课本、教学指引与习作本A.B

  本教材是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写。

  为满足语言在日常生活的应用需求,注重生活化与实用性。每课课文充满着文学、文化的趣味性与人文关怀。本书採用「国语注音符号」,为提供学生有更多元化的方式认读,附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释。

■第七册习作A本内容简介

  每课课文生字习写,看图写文字、练习使用成语写短文、动动脑写出生活中用到哪些纸、把诗歌写成记叙文、排比句练习、选一选等各项语文练习活动。

华文学习丛书:深度探索与多元视野 本套丛书旨在为不同阶段的华语学习者提供全面、深入且富有趣味性的学习资源。我们关注的重点在于超越基础词汇和语法的简单堆砌,力求培养学习者在真实语境中运用语言的能力,同时拓宽其对中华文化的理解与视野。本系列书籍的编写严格遵循语言习得的规律,并紧密结合当代教学实践的需求。 一、 针对不同学习阶段的严谨分级体系 本丛书的结构清晰,覆盖了从初级入门到高级精通的完整学习路径。每一级别的内容都经过精心设计,确保难度递进的平滑过渡。 初级系列(如:《零基础起步》): 侧重于语音、声调的准确发音训练,以及最核心的日常交流词汇(如问候、自我介绍、数字、时间、地点等)。课文内容多采用情景对话形式,力求简单明了,使学习者能在最短时间内建立起开口说话的信心。配套的练习册会大量使用听力填空和简单的配对练习,巩固基础语音和词汇。 中级系列(如:《生活语境精选》): 学习者开始接触更复杂的句式结构,如因果、转折、假设等。本阶段的阅读材料将扩展到介绍性的短文,主题涉及日常生活之外的社会现象、风俗习惯等。我们特别引入了“语境解析”模块,详细剖析特定词汇和短语在不同情境下的细微差别,避免“中式外语”的产生。配套的写作练习强调段落组织和主题表达的完整性。 高级系列(如:《深度阅读与思辨》): 目标是培养学习者接近母语者水平的阅读理解和分析能力。阅读材料选取了当代文学节选、新闻评论、以及具有思辨性的议论文。本阶段的重点在于: 1. 修辞手法的鉴赏: 识别比喻、拟人、夸张等修辞在增强表达效果中的作用。 2. 复杂句式的拆解: 针对长句、倒装句等进行结构分析。 3. 文化深层内涵的挖掘: 引导学习者思考文本背后的历史背景、社会思潮。 二、 强调应用与实践的模块设计 语言学习的本质在于应用。因此,本丛书的每一册都内置了多个强调实践操作的单元。 A. 跨文化交际模块: 这一模块旨在帮助学习者理解“说什么”和“怎么说”同样重要。我们设计了大量的角色扮演场景,不仅仅是简单的问答,更涉及到礼仪、禁忌、协商、道歉等复杂的社交互动。例如,在介绍商务礼仪时,我们会对比中西方在名片交换、座次安排上的差异,并提供相应的中文表达范例。 B. 词汇的“立体记忆”系统: 摒弃孤立的单词表,我们采用“词族”、“语义场”的方式来组织词汇。例如,学习“交通”主题时,我们会同时学习“拥堵”、“疏导”、“公共交通”、“私人出行”等相关词汇,并提供固定搭配(Collocations)的列表。此外,还会加入近义词辨析,清晰界定如“高兴”、“愉快”、“欣喜”、“欢快”等词语在使用场合上的细微差异。 C. 听力材料的真实性: 所有听力材料均采用地道的发音人(非标准化、过于机械化的合成音),模拟真实的语速和语境(如嘈杂的市场、快速的电话交谈、正式的演讲)。听力练习的设计超越了简单的信息捕捉,更注重理解说话者的态度、情绪和隐含意图(Inference)。 三、 汉字学习的科学方法 对于非以汉字为母语的学习者而言,汉字的记忆是一个挑战。本丛书在汉字学习部分采取了系统化的方法: 1. 部首与部件教学法: 首先教授最基础、最核心的部首,然后展示这些部首如何组合成意义相关或结构相似的字,帮助学习者构建字形与字义之间的关联网络。 2. 笔顺规范与书写练习: 详细讲解标准笔顺,配合专业的田字格或米字格练习纸,确保学习者能写出规范、美观的汉字。我们提供不同密度的书写练习,以适应不同学习者的需求。 3. 古今字形演变(选修): 在高阶材料中,我们会适度穿插一些常见汉字的甲骨文、金文的简化对比,增加学习的趣味性和历史厚重感。 四、 配套辅助资源与教学理念 本丛书的理念是构建一个完整的学习生态系统,而非仅仅是教材本身。 教学理念: 我们奉行“少而精”的原则,反对在初级阶段过度追求知识点的全面覆盖而牺牲理解的深度。我们更注重培养学习者的“语感”和“语用能力”,鼓励学生在课堂之外多接触中文媒体,将所学知识融入生活。 辅助资源强调: 针对书中的每一课内容,都配套有教师用书(内含详细的教学步骤、文化背景补充说明、以及各种灵活的课堂活动建议)和学生用练习册。练习册的内容设计与课本紧密对应,同时增加了大量的自我检测题和拓展阅读材料,以供学生自主学习和复习巩固。 总而言之,这套丛书的设计目标是成为学习者坚实的语言基础构建者和文化探索的向导,助力他们全面提升中文的听说读写能力,并最终能够自信、准确、得体地使用汉语进行交流与思考。

著者信息

图书目录

第一单元 幽默
一、小偷和作家
二、趣味的文字
三、意料之外

第二单元 发明
四、爱迪生
五、刮胡刀
六、不要怕犯错

第三单元 亲情
七、游子吟
八、长裙
九、老师的脚踏车

第四单元 观察自然
十、观察自然
十一、昆虫学家法布尔
十二、买东西有学问

图书序言

图书试读

用户评价

评分

在我看来,《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉》并非仅仅是一本教材,它更像是一种学习理念的实践。我一直觉得,语言的学习是一个循序渐进、不断内化的过程,而这本书恰恰完美地体现了这一点。它通过层层递进的练习,让我从最基础的词语运用,到复杂的句子构建,再到篇章的组织,每一步都走得扎实而有方向。我尤其喜欢书中一些需要我主动去分析语境、选择合适表达的练习,这让我不再是被动地接受知识,而是主动地去思考,去运用。这种主动学习的方式,让我在不知不觉中就掌握了许多课本上难以言传的语言细节。而且,这本书的设计风格非常现代化,整体感觉简洁明快,不会让人产生压迫感。我可以在轻松愉快的氛围中完成练习,并且从中获得成就感。当我看到自己写出的句子越来越准确,表达越来越流畅时,我深深地感受到了这本书带给我的进步。它不仅仅是巩固了我的中文知识,更重要的是,它培养了我对中文的语感,让我开始能够更深入地理解中文的魅力。这本习作册,绝对是我中文学习旅程中不可或缺的良师益友。

评分

作为一个在中文学习道路上摸索了许久的人,我深知找到一本真正适合自己的习作材料是多么不容易。《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉》给我带来的惊喜,在于它对语言的理解和呈现方式。它并没有把中文的复杂性“简化”,而是通过各种巧妙的练习,帮助我“消化”这种复杂性。我发现,书中很多练习都非常有针对性,能够精准地触及我在学习过程中常常会遇到的难点和误区。比如,一些关于词语辨析的题目,它不是简单地给出解释,而是设置了具体的语境,让我去体会不同词语在细微差别下的含义差异,这比死记硬背要深刻得多。同时,它的练习形式也十分多样,避免了单调和枯燥。从最初的字词巩固,到句子结构的训练,再到篇章的组织,每一个层次的递进都显得非常自然和合理。我特别欣赏它在引导学生进行独立思考方面的努力,很多题目都不是有标准答案的,而是鼓励我们去发挥创意,用自己的方式去表达。这不仅锻炼了我的中文表达能力,更培养了我的语言敏感度,让我开始学会“听”中文,去感受它的韵律和美感。这本书就像一位经验丰富的向导,带领我穿梭于中文的语言世界,让我收获的不仅仅是知识,更是对这门语言本身的热爱。

评分

坦白讲,我购买《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉》更多的是出于一种尝试的心态,因为我之前接触的中文教材,虽然在理论知识上比较扎实,但在实际运用层面总感觉欠缺了点什么。而这本习作册,恰恰弥补了我学习过程中最大的短板。它的厉害之处在于,它能够将抽象的语法规则和词汇,转化为具体的、可操作的练习。我能感觉到,设计者在编排这些练习时,一定是对中文学习者的心理和需求有着深刻的理解。例如,书中很多句子仿写和段落扩写的练习,看似简单,实则需要学生深入理解句子的逻辑和段落的连贯性,这能够极大地提升我们的中文组织能力。更令我印象深刻的是,它在鼓励学生进行自主创作方面做得非常出色。它不是简单地让你复制粘贴,而是通过各种提示和引导,激发你独立思考,用自己的语言去表达。当我写出一段自己满意的文字,并得到书中一些隐含的肯定时,那种学习的动力是难以言喻的。这本习作册让我明白了,学习中文不仅仅是为了通过考试,更是为了能够真正地用它去交流,去表达,去感受。它就像一把钥匙,为我打开了通往地道中文世界的大门,让我充满了前进的勇气和信心。

评分

这本《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉》简直是为像我这样,渴望在中文学习上有所突破但又苦于找不到合适材料的读者量身定做的。我一直觉得,光是死记硬背词汇和语法规则是远远不够的,真正掌握一门语言,关键在于“用”起来,而这本习作册恰恰填补了我学习过程中的这个重要空白。它的设计思路非常巧妙,每一页、每一个练习都好像在引领我一步步地走向更自然的中文表达。比如,其中一些情景对话的练习,让我感觉就像真的置身于一个中文环境中,需要我根据实际情况去思考如何回应,如何组织语言,而不是简单地套用课本上的句子。这种“用中学”的学习方式,极大地提升了我的学习兴趣和效率。我尤其喜欢它在不同练习类型上的多样性,从填空、配对到更具挑战性的短文写作,每一个环节都在锻炼我不同的中文技能。而且,它还非常注重细节,例如词语的用法、搭配的准确性,甚至是语气的拿捏,都给出了非常贴心的提示和引导。当我完成一个练习,看到自己写出的句子越来越流畅、越来越地道时,那种成就感是无与伦比的。这本习作册不仅仅是一堆练习题,它更像是一位耐心、专业的中文导师,默默地陪伴我,鼓励我,让我一步步地克服学习中的困难,最终实现我的中文学习目标。

评分

老实说,我一开始对这本《全新版华语 习作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第七册〉》并没有抱有过高的期望,毕竟市面上教材的更新换代太快,很多声称“全新”的也不过是换汤不换药。但是,当我真正翻开它,开始接触里面的内容时,我立刻被打动了。它最让我惊喜的一点是,它不仅仅是知识的堆砌,更是对学习者思维方式的引导。它不是简单地罗列需要掌握的知识点,而是通过一系列精心设计的练习,帮助我们理解这些知识点在实际语境中的应用。例如,它的一些句子改写或者续写练习,迫使我去思考中文词语和句型的不同组合方式,以及在不同情境下应该如何选择最恰当的表达。这比单纯地记忆“主谓宾”要有效得多。而且,它的排版设计也非常人性化,页面清晰,重点突出,给我的阅读体验带来了极大的舒适感。我不用花费太多时间去寻找下一个练习,也不用在复杂的版式中感到困扰。最重要的是,它始终保持着一种积极的学习导向,每一次练习的设置都仿佛在告诉我:“你已经掌握了这些,现在是时候去运用它们了。”这种循序渐进,寓教于乐的方式,让我彻底爱上了用中文来表达自己的过程,也让我对中文这门语言产生了前所未有的亲近感。

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