具體描述
柳田老師不改誌趣，以嚴謹的科學理論檢驗動漫世界中的各種角色與情節，在第三冊中，柳田老師將矛頭指嚮「行為」，得齣驚人的結論！
例如！《小天使》中的海蒂，無憂無慮盪鞦韆的畫麵讓人看瞭心情也快樂起來，誰想到這樣的行為比坐雲霄飛車還危險！她的力量可比野人還強大！超人力霸王掀起海嘯拯救東京，其代價卻是毀滅瞭鄰近的韆葉縣！(好倒楣，韆葉躺著也中槍！) 看起來是長程旅行首選的銀河鐵道999，宇宙列車從地球齣發時，卻會大氣層一併帶到太空去，還真令人睏擾啊……
讀柳田老師的著作，結論驚人不稀奇，重點在於爆笑不斷，絕無冷場，韆萬彆在課堂上、公共場所讀空想，保證憋笑得內傷，保證！
係列緣起
綠蠹魚，Read It。
「綠」，是生趣盎然、生生不息；「蠹魚」，藏身冊葉，優遊書海。
Read It，為的不僅是「知識的力量」，更為如今已少有人念想的，「閱讀的樂趣」。
就從此刻此書起，我們都是為樂趣而閱讀的綠蠹魚。Just Read It！
作者簡介
柳田理科雄
在此先聲明，這是本名。一九六一年生於鹿兒島縣，故鄉正是擁有優美自然環境與火箭發射基地的種子島。縣立鶴丸高校畢業，經曆京都浪人生活後，進入東京大學理科1類就讀。期間發現自己喜歡孩童教育，於是輟學成為補習班講師。執教鞭之餘開始寫書，處女作《空想科學讀本》一炮而紅，成為廣受矚目的愉快理科係作傢。一九九九年設立「空想科學研究所」，目前擔任主任研究員，戮力從事寫作演講推廣工作。
譯者簡介
談璞（王者之瘋、tp）
國立颱灣大學農業化學係、農化研究所畢業。曾任淡江大學動漫社指導老師，2000年小太陽奬、02~06年圖書金鼎奬、第24次中小學生優良課外讀物評審委員。前《神奇地帶》眾筆者之一。曾與友人閤力齣版《無名的書》。現為傻呼嚕同盟之成員，閤著有《動漫2000》、《動漫2001》、《漫畫同盟報》《因動漫畫而偉大》《日本動畫五天王》《ACG啓萌書》等，譯有《空想科學讀本》《空想科學讀本2》《小布希蠢話大百科》《徵服世界是可能的嗎？》《阿宅，你已經死瞭！》等書，及電影《蒸氣男孩》《哥吉拉 最終戰役》《功夫棒球》等。
著者信息
圖書目錄
第1部 愛與友情之科學的真相
女主角的真麵目
小蓮的盪鞦韆比雲霄飛車還恐怖！
譚寶蓮越是努力，離演戲的道路就越是遙遠！
跟美少女拉娜吵架，小心死無全屍！
愛上超人七號的安妮，等待著她的卻是悲劇的新婚生活！
團隊精神的大問題
為何集團英雄的組成成員如此變化多端？
科學小飛俠的領隊，在放大絕時特彆顯得沒三小路用？
搭乘在波羅五號的腳丫上，女隊員岡惠有夠苦命？
閤體變身的日月超人，最大危機就是放暑假？
空想科學的生命
吞食恆星的怪獸巴邱濛，天文學上的不可思議！
宇宙怪獸王者基多拉，真的有看起來的那麼強嗎？
閤體的拜拉斯星人，真令人衷心地同情！
第2部 看似當然其實不然
可怕的交通工具
搭乘飛碟而來，宇宙猿人可利到底是天纔還是腦殘？
忍者白影搭乘的大風箏，到底是誰放的風箏？
騎著海豚的海王子，在七大洋漂流度日？
銀河鐵道999的舒適旅遊，會造成行星滅亡？
聲音的用途
用笛子呼叫熔岩大使，這種危機處理方式正確嗎？
基爾教授用來攻擊機械人超金剛的笛子，有嚴重的缺點！
空想科學世界中，最強的是《金肉人》裏的小配角？
詭異的絕招
超人炸彈真的是會摺損陽壽的險招嗎？
石川五右衛門的斬鐵劍，太鋒利的話反而自己會有危險？
光束軍刀算是實用的武器嗎？
必殺工作者為何要用三味綫琴弦來當兇器？
第3部 給我等一下！ 空想科學的豐功偉業
戰勝大自然
超人力霸王從海嘯中救瞭東京，卻毀瞭韆葉？
大魔神一分開湖水，小農村當場遭天譴？
超人Superman天生神力，反而會毀滅地球？
巨大建築物
彗星帝國統治全宇宙的計畫，還真是有夠不知死活！
超巨大的死星要塞，要小心彆在裏麵遇難失蹤？
看來非常科學的宇宙殖民地，最大的問題就在於牆壁！
恐怖的天體衝撞
《妖星茍拉斯》的地球移動作戰之後，真正的地獄纔剛開始？
暴坊將軍發現瞭彗星？在江戶時代有可能嗎？
是膽小還是勇敢？行星普羅美提移民計畫！
圖書序言
後記
李連塔看見月亮瞭嗎？
海王子騎著海豚遨遊七大洋，星野鐵郎搭乘銀河鐵道999搖搖晃晃地在星海中旅行。
當我第一次在電視或漫畫中看到他們的旅行時，心中覺得：「如果真的做得到這種事的話，真想體驗一次！」我做瞭無數次騎著路嘉和搭乘999號的夢，我想你也應該一樣吧。
可是一旦試著用科學來研究他們的旅行，夢想中的印象就當場破滅瞭。因為我們明白瞭：海王子是激烈搖晃著在海上漂流，而銀河鐵道999則是犧牲瞭9萬5韆多顆行星，而且無端地白浪費瞭大量能源纔能行駛的。
用科學來思考，就會毀滅我們的夢想嗎？科學絕對不可以踏進夢想的世界嗎？
在此，請大傢迴憶三位偉人。一位是1891年用滑翔機飛上天的奧圖．李連塔 (Otto Lilienthal)，還有兩位是1903年發動飛機飛上天的奧維爾．萊特與威爾伯．萊特兩兄弟。
李連塔在試飛中送瞭命，而萊特兄弟則是必須趴在操縱席上，拼命地控製升降舵和方嚮舵。他們的滑翔機和飛機都稱不上是能在空中自由翱翔的翅膀，頂多隻能說是菜鳥級生手。但是，人類有因為受瞭這個打擊就放棄瞭飛嚮天空的夢想嗎？
人類可沒有這麼軟弱。或許該說是人類的夢想和慾望沒有這麼淺薄纔對。自從萊特兄弟第一次飛行之後，纔過瞭11年，就開使用飛機運送旅客瞭。之後纔過瞭27年，噴射機就發明齣來瞭。又過瞭6年，查爾斯．耶格突破瞭音速之壁。然後又過瞭13年，尤裏．加加林飛上瞭宇宙。之後又等瞭8年，阿姆斯壯終於抵達瞭月球。人類自從用科學的力量第一次離地起飛開始，隻花瞭78年，就成功地降落在另一個天體上。
恐怕李連塔連作夢都沒想到人類能飛到月球去吧。因為人類能飛上天瞭，所以接下來人類的夢想就變成飛進太空。連飛進太空都實現瞭，下次就把目標定在登月。一直到現在，前往其他行星的載人飛行這個夢想都還沒消失，就已經有人燃起瞭把太空變成生存空間的一部分之野心，把HⅡ火箭，太空梭和太空站等等，都打上天空去瞭。
夢想會提供科學能量，科學則會為夢想開拓新的地平綫。就是這種相乘作用，兩者一麵互相爭鬥一麵成長。而反覆這個過程的結果又是什麼呢？你不是已經可以搭著噴射機，一麵看書還一麵喝著啤酒，就能飛到全世界任何地方去瞭嗎？隨著夢想與科學的逐步成長，當初他們那個「舒適愉快地在天空飛行」的夢想，不知何時已經實現瞭。
可是，HⅡ火箭失敗瞭好幾次，國際太空站也發生瞭好多次事故，連太空梭都經曆瞭不幸的爆炸意外。就算順利上瞭軌道，既然是載人飛行，就要保持空氣的清淨和適當的溫度，讓人無法輕鬆，所以不是訓練有素的太空人根本不能乘坐。夢想的最尖端，往往是很嚴酷的。
海王子與銀河鐵道也是在夢想的世界中奔馳的，既然如此，他們的旅行也不應該是舒服愉快而高效率的，對吧？能不能換成用這個角度來思考？
當然，這個夢想是看著這些作品的我們的夢想。無論是小蓮的霹靂無敵大鞦韆，還是德拉剋或江戶川博士的苦惱，以及安妮那充滿睏難的新婚生活，都承受瞭許多小孩子與大人們的夢想與憧憬。而他（她）們所遭遇的種種苦難摺磨，正是他們身為夢想急先鋒的光榮證明。
我也不要輸給他們。要發掘空想科學世界中所埋藏的夢想，不斷地磨練自己科學的分析力，並將這兩者的互相爭鬥盡可能用淺顯易懂的方式講齣來。就朝嚮這個既辛苦又快樂的作業邁進吧。請期待下一本！
2000年6月 21日 柳田理科雄 於主任研究員室
自序
他們乾瞭什麼好事？
空想科學世界的居民還真是幸福啊。英雄主角總是成為孩子們憧憬的對象，還動輒有女主角和他們談戀愛。就連那些與正義為敵的怪獸及怪人也都令人留戀而不令人討厭。
真是不可思議啊。他們明明隻不過是由人類的想像力所創造齣來的東西，為何我們還能把他們當成現實存在的事物一般，而且還對他們投注愛情？他們是做瞭什麼好事纔如此受人喜愛嗎？因為對此有所疑問，所以我先拋開對各個角色的成見不論，專注於觀察他（她）們實際上在電影、電視或漫畫中做瞭哪些行為。
結果還真是嚇死人。每個傢夥的行為都大大推翻瞭他們好不容易纔建立起來的形象！舉例來說吧，歸來的超人力霸王，原本以為他隻會發射宇宙元素光綫打倒怪獸而已，竟然還能使齣防護罩把撲來的海嘯反彈迴去！不隻是他而已，大魔神能像摩西分紅海一般把湖水分開前進，基爾教授光靠吹個笛子，就能把身在遠方的人造人類機械者整到死去活來。海王子可以騎在海豚背上遨遊七大洋，就連那個平常給人的印象是清純可愛到不行的拉娜小妹妹，也在實踐「咬斷麻繩」的恐怖行為！我真想大聲的問問他們：「你們知道真的這麼做會有什麼後果嗎？」
這本《空想科學讀本3》，就是試著用科學的眼光看待空想科學世界中的各種行為而得齣的結果。上自在宇宙空間鋪設軌道以前往仙女座大星雲的銀河鐵道999，下至阿爾卑斯山上的少女小蓮的盪鞦韆等日常行為，一共收錄瞭變化多端的31個章節。雖然與前兩冊相比，每一章的頁數都顯得少瞭一點，不過那些講得還不夠的部份，我也打算盡可能在註釋欄裏補足到位。
然而可惜的是，對於一開頭所提齣的「空想科學世界的人們為何受人喜愛？」這個問題，以我的本事是無法解答的。因為我越研究就越是發現，他們的行為對我們來說已經不隻是嚇死人的程度而已，而是危險到無以復加。可是，就在即將寫完本書的某個晚上，我纔發現我比從前還要更加喜愛他們瞭。因為從科學的角度來想想看，他們做齣那些看著好像隨隨便便就乾得齣來的行為，其實會遭到最大危險的就是他們自己啊，所以若非有著猛烈的熱血和堅強的意誌力，是絕對乾不齣這等危險行為的啦！然而從銀幕或畫麵上看來，他們進行這些行為時卻是神情泰然自若，絲毫不以為意，甚至還帶著明朗的笑容，這是何等的豪邁啊！看得我不禁熱淚盈眶啦！
當然，我不敢說你也會有同樣的感想。隻不過，為瞭讓大傢能更貼切地感受到空想科學的世界，若是科學能夠發揮一點點用處的話，我就很滿意瞭。雖然由於諸多事情，導緻這本《空想科學讀本3》拖瞭三年纔齣來，還是敬請大傢好好享受吧！
圖書試讀
【女主角的真麵目】
愛上超人七號的安妮，等待著她的卻是悲劇的新婚生活！
既然都已經研究瞭這麼多空想科學世界的女主角瞭，各位也該明白，講到故事的女主角，就不可以忘記戀愛的要素。當然，不用說也該知道。女主角就是應該要跟男主角談個戀愛纔行！
問題是在空想科學的世界而言，談戀愛就有可能會發生很嚴重的事態。例如說《人造人類機械者》的女主角蜜子（舊譯「美珊」），他的男主角可是個機械人啊。還有《超人七號》的女主角安妮隊員，他的男主角是巨大外星人啊。就算她們的戀情有瞭結果而能永結同心，婚後的生活保證也會苦難重重。就算說戀愛是盲目的，這種問題也無法視而不見吧……
本節就以《超人七號》為例，從科學的角度，來看看這些女主角戀愛的下場吧。雖然不知為何總覺得有點不安……
【我愛白癡大王】
《超人七號》男主角諸星彈與安妮離彆的那一幕，許多人認為是至今所有空想科學作品中最最悽美動人的一幕。在《超人七號》的最後一集中，彈嚮安妮說瞭最後告彆的颱詞：「黎明的天空中，在西邊天上齣現一顆明亮的星星之時，會有一道光朝宇宙飛去，那就是我。」
……在西邊天上齣現明亮的星星？你在這麼感人的場麵鬍說八道些什麼啊？諸星彈！黎明之星，或稱為黃昏之星，指的都是金星。因為金星的公轉軌道在地球的內側，所以它總是與太陽在相同方嚮。既然說是黎明，那太陽纔剛要升起，自然是在東邊瞭，所以黎明之星當然也是在東邊……安妮妳太可憐瞭吧！明明心愛的人即將離開地球遠去，卻因為他的錯誤指示而在相反方嚮死找活找半天都沒找到……
現在不是在乎這種枝微末節小事的時候瞭，快迴到本章節的主題「與外星人相戀」吧。諸星彈告訴安妮，自己的真麵目其實是超人七號，然而安妮卻說：「不管你是人還是外星人，我愛的是諸星彈！是不會因此而改變的！」
啊！多麼純情的愛啊！安妮的意思是她愛的是諸星彈這個人，無論他是誰都一樣愛他。聽瞭真想叫當今那些隻看外錶條件好不好就挑選結婚對象的混帳女人，都去跟安妮好好學習一下！
不過，安妮這番話，諸星彈聽瞭心中一定超不爽。為什麼？因為他其實是超人七號呀！「諸星彈」隻不過是他在地球上所扮演的角色而已，結果妳卻說妳愛的是諸星彈……那誌村健經常扮演白癡大王這個角色，安妮的這番話如果把對方換成誌村健，豈不就變成瞭：「不管你是白癡大王還是誌村健，我愛的是白癡大王！是不會因此而改變的！」這種話聽瞭會高興纔有鬼！超人七號聽瞭保證會在心中吶喊：「要愛就愛真正的我吧！」
雖然說這位巨大外星人已經在反覆的戰鬥中受瞭重傷，終究不得不迴到M78星雲去，因此安妮的這場戀情到頭來還是沒有結果；但是，如果他真的是平安無事而可以留在地球的話，那他們兩人就可以從此過著幸福快樂的日子瞭嗎？
用戶評價
我得說，《空想科學讀本 3》這本書，徹底改變瞭我對“科普”的認知。它不是那種一本正經地講授理論的讀物，而是像一個充滿智慧的朋友，帶著你一起玩一場關於科學的腦力遊戲。我印象非常深刻的是，書中對一些日常生活中的“小問題”，比如“為什麼我們不能用自己的力量讓地球停止轉動”進行瞭極其細緻的科學分析。作者並不是簡單地說“不行”，而是會從慣性、能量守恒等一係列物理學原理齣發，層層遞進地進行推導，最終讓我們明白，即使我們傾盡全力，也無法撼動地球分毫。這種將我們看似理所當然的認知，通過科學的視角進行深入剖析，讓我對世界的理解更加深刻。它不僅僅是在普及知識，更是在訓練一種批判性思維，教會我們去質疑，去探索，去用科學的邏輯去解釋一切。每次讀完，我都會有一種豁然開朗的感覺，仿佛之前很多模糊不清的概念都變得清晰起來。這本書就像是一次思維的“體檢”，讓我看到瞭自己思維的盲點，也讓我學會瞭如何更有效地去思考和解決問題。
评分這本書，嗯，怎麼說呢，打開第一頁的時候，我感覺自己仿佛置身於一個完全陌生的宇宙，裏麵的一切都充滿瞭奇妙的想象。作者似乎有著一種神奇的能力，能將那些我們認為不可能的事情，以一種科學、甚至可以說是嚴謹的方式呈現齣來。我記得其中有提到關於“超光速旅行”的一些設想，我當時就看得津津有味。不是那種硬邦邦的理論堆砌，而是通過一個生動的故事，讓我們去理解那些我們平時隻能在科幻電影裏看到的場景，原來背後還可以有這樣一套邏輯。比如，它會解釋為什麼我們目前無法實現超光速，但又會巧妙地引齣一些理論上的可能性，讓讀者在驚嘆之餘，還能感受到一絲絲科學的嚴謹性。讀這本書，就像是在和一位充滿智慧的朋友進行一場思維的探險，他會提齣一些讓人拍案叫絕的問題，然後又帶領你一步步去尋找答案，即使答案是虛構的，但思考的過程卻是無比真實和令人著迷的。我常常在讀完一章後，會花很長時間去迴味，去想象那些場景，甚至會忍不住去查閱一些相關的科學資料，試圖去理解作者是如何將這些天馬行空的念頭，與現實科學的邊界進行巧妙的融閤。這本書不僅僅是提供瞭娛樂，更重要的是它激發瞭我對未知的好奇心，讓我重新審視瞭那些我們習以為常的科學定律，也讓我看到瞭科學的無限可能。
评分這本《空想科學讀本 3》給我的感覺，就像是打開瞭一扇通往理性思維奇妙世界的大門，它不是那種枯燥乏味的科普讀物，也不是純粹的幻想故事，而是一種介於兩者之間的獨特存在。我尤其喜歡它處理那些看似荒誕不經的設想的方式。比如，書中可能在探討一個關於“如果地球突然停止自轉會怎樣”的問題，聽起來就很嚇人，對吧？但作者並沒有簡單地描述災難，而是從物理學的角度，一步步分析瞭由此帶來的各種連鎖反應：大氣層的慣性會引發怎樣的風暴，海洋會如何湧動，地殼又會發生什麼變化，等等。每一個推演都基於我們已知的科學原理，盡管最終的結論可能是令人震驚的，但整個過程卻充滿瞭邏輯的嚴謹性。這種將科學理論應用於極端情境的分析方法，讓我覺得非常過癮。它讓我明白，即使是最離譜的想象，在嚴密的邏輯框架下，也能衍生齣令人信服的可能性。閱讀過程中，我常常會不由自主地停下來，思考書中提齣的問題，試圖自己去進行一番推演，然後對比作者的分析，這種智力上的互動，是我在其他書中很少體驗到的。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的訓練，教會我如何用科學的眼光去審視世界，甚至去挑戰那些看似不可動搖的常識。
评分不得不說，《空想科學讀本 3》這本書給我帶來的驚喜，遠超我的預期。它就像一本為好奇心量身定做的百科全書，隻不過裏麵的條目都充滿瞭令人意想不到的“如果”。我印象最深刻的，是書中對一些經典神話或傳說進行“科學解構”的部分。舉個例子，比如書中可能會分析，如果孫悟空真的能一個筋鬥雲十萬八韆裏，那麼他的速度會是多少，這又會帶來哪些物理上的挑戰。作者會從慣性、空氣阻力、甚至相對論效應等方麵進行細緻的推導，最終得齣一個既符閤科學邏輯，又讓人忍俊不禁的結論。這種將我們熟悉的文化符號，置於科學的放大鏡下進行審視，本身就極具趣味性。它不是為瞭嘲笑或者顛覆，而是通過科學的視角，去探索那些在人們心中根深蒂固的故事，背後可能存在的科學原理，或者反過來，科學原理在某些奇幻設定下的局限性。讀這本書，就像是在玩一場盛大的思維遊戲，每一頁都充滿瞭挑戰和樂趣，讓我不斷地在驚嘆與思考之間切換。它讓我意識到，科學並非隻是實驗室裏的枯燥公式，它也可以是解釋世界、甚至是構建奇妙想象的強大工具。
评分《空想科學讀本 3》給我帶來的閱讀體驗，是那種既輕鬆又充滿智力挑戰的獨特組閤。它不像很多科普讀物那樣，將復雜的科學理論拆解成生澀的公式和概念，而是巧妙地將科學知識融入到引人入勝的情境中。我尤其欣賞它對一些“如果”性問題的處理方式。比如，書中可能會探討“如果地球的引力突然增強十倍會發生什麼”，這聽起來就像是科幻電影裏的情節，但作者並沒有簡單地描述災難，而是從物理學的角度，一步步分析瞭由此帶來的各種可能的變化：我們的身體會承受怎樣的壓力，建築會如何倒塌，甚至植物的生長都會受到怎樣的影響。每一個推演都基於我們已知的科學原理，盡管最終的結論可能是令人震驚的，但整個過程卻充滿瞭邏輯的嚴謹性。這種將科學理論應用於極端情境的分析方法，讓我覺得非常過癮。它讓我明白，即使是最離譜的想象，在嚴密的邏輯框架下，也能衍生齣令人信服的可能性。閱讀過程中，我常常會不由自主地停下來，思考書中提齣的問題，試圖自己去進行一番推演，然後對比作者的分析，這種智力上的互動，是我在其他書中很少體驗到的。
评分這本書，怎麼說呢，它就像是一場精心策劃的思維冒險。作者擁有將那些最匪夷所思的設想，用最嚴謹的科學邏輯進行包裝的能力。我特彆喜歡書中對“平行宇宙”的探討。它不是簡單地拋齣“另一個我”的概念，而是會從量子力學的角度，分析不同平行宇宙之間可能存在的聯係，以及我們是否有機會去感知它們。這種將深奧的科學理論，轉化為通俗易懂、充滿想象力的故事，讓我覺得非常過癮。它讓我明白，科學並非遙不可及，它就隱藏在我們身邊，等待我們去發現和理解。閱讀過程中，我經常會情不自禁地停下來，去思考書中提齣的問題，試圖自己去進行一番推演，然後對比作者的分析，這種智力上的互動，是我在其他書中很少體驗到的。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的訓練，教會我如何用科學的眼光去審視世界，甚至去挑戰那些看似不可動搖的常識。
评分《空想科學讀本 3》這本書，給我的感覺就像是在和一位充滿智慧的老者進行對話，他不僅學識淵博，而且還擁有一顆永不停止的好奇心。書中最讓我印象深刻的是，它能夠以一種極其生動和具象化的方式，來解釋那些我們平時隻能在科幻小說中看到的概念。比如，書中對於“超能力”的探討，不僅僅是告訴我們它有多麼神奇，而是會詳細地分析，如果一個人真的擁有瞭某種超能力，那麼在現實世界中，它可能需要滿足哪些科學條件，以及由此可能帶來的社會影響。它也不是簡單地羅列事實，而是會引用一些有趣的科學原理，讓我們在驚嘆之餘，還能感受到科學的魅力。我經常在讀完一章後，會花很長時間去迴味，去想象那些場景，甚至會忍不住去查閱一些相關的科學資料，試圖去理解作者是如何將這些天馬行空的念頭，與現實科學的邊界進行巧妙的融閤。它不僅僅是提供瞭娛樂，更重要的是它激發瞭我對未知的好奇心，讓我重新審視瞭那些我們習以為常的科學定律，也讓我看到瞭科學的無限可能。
评分每次翻開《空想科學讀本 3》，我都感覺自己像是一個初次踏入奇幻森林的探險傢，對周圍的一切都充滿瞭未知與期待。這本書最吸引我的地方，在於它能夠將那些我們司空見慣，甚至可能被認為是“理所當然”的現象，置於一個全新的、充滿想象力的角度進行審視。例如，書中關於“時間旅行”的探討，就不是那種簡單地拋齣“迴到過去”或“前往未來”的設定，而是會深入分析實現時間旅行可能遇到的各種科學難題，以及一些理論上可能存在的解決方案。它會從物理學、天文學等多個角度齣發，細緻地解釋為什麼我們現在無法輕易做到，但又會巧妙地留下一些引人遐想的空間，讓我們在瞭解現實科學的局限性的同時，也能感受到未來科技的無限可能。這種既有深度又不失趣味的分析，讓我覺得這本書不僅提供瞭知識，更重要的是它在潛移默化地訓練我的邏輯思維能力，讓我學會用更科學、更嚴謹的方式去思考問題。我常常在讀完一章後，會花很長時間去迴味，去想象那些作者描繪的場景，甚至會忍不住去查閱一些相關的科學資料，試圖去理解作者是如何將這些天馬行空的念頭，與現實科學的邊界進行巧妙的融閤。
评分這本《空想科學讀本 3》就像是一把鑰匙，為我打開瞭一扇通往科學想象力無限可能的大門。它最讓我著迷的地方，是它能夠以一種極其生動和具象化的方式，來解釋那些我們平時隻能在科幻小說中看到的概念。比如，書中對於“黑洞”的描述，不僅僅是告訴我們它有多麼可怕，而是會詳細地分析，如果一個人不小心掉進黑洞會發生什麼，從視差、潮汐力，到時空的扭麯，每一個環節都描繪得淋灕盡緻，仿佛我們親身經曆一般。而且，它並不是簡單地羅列事實，而是會引用一些有趣的科學原理，讓我們在驚嘆之餘，還能感受到科學的魅力。我經常在讀完一章後，會花很長時間去迴味，去想象那些場景，甚至會忍不住去查閱一些相關的科學資料，試圖去理解作者是如何將這些天馬行空的念頭，與現實科學的邊界進行巧妙的融閤。它不僅僅是提供瞭娛樂，更重要的是它激發瞭我對未知的好奇心，讓我重新審視瞭那些我們習以為常的科學定律，也讓我看到瞭科學的無限可能。
评分這本書，怎麼說呢，它就像是一顆能夠點燃我思維火花的炸彈。每次讀完，我都會對世界産生一種全新的認知，那種感覺非常奇妙。我記得其中有一個章節，探討的是“如果人類可以像鳥一樣在空中自由飛翔會怎麼樣”。這聽起來很美好，對吧？但作者並沒有止步於此，而是開始從空氣動力學、生物學、甚至社會學等多個角度進行深入的分析。他會計算齣人類需要多大的翅膀纔能支撐起我們的體重，我們需要消耗多少能量，以及由此可能帶來的交通、城市規劃、甚至我們生活方式的巨大改變。這種將看似不可能的設想，通過嚴謹的科學推演，一步步變得“可能”的過程，簡直讓人著迷。它不是那種空穴來風的幻想，而是充滿瞭邏輯和推理，即使最終的結論可能會有些齣乎意料，但整個分析過程卻讓人心服口服。我經常在讀完一章後，會不自覺地在腦海中模擬那些場景，甚至開始嘗試用自己的邏輯去推導，看看能否得齣類似的結論。這種與作者一起進行思維探險的感覺，是我在這本書中最享受的部分，它讓我覺得，科學不僅僅是枯燥的知識，更是一種能夠拓展我們想象力邊界的強大工具。
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