全国着名高中学测模考实战王:国文考科

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具体描述

本书的复习试题,全是补教名师呕心沥血的精选之作,网罗近年大考题型,透过电脑程式精密计算出题频率,倾向生活化、应用化的命题原则,符合命题新趋势。试题涵盖各版本教材精华学测命题焦点,并将该考题的相关概念、解题关键及思路过程,作一全面性的整理,使同学借由题目来统合重点,学习将所学知识与答题步骤同步结合,进而能够快速且正确的解题。此外,特别邀请考前心理学专家与你分享考场心理战术,并蒐集众多考场达人的小秘技,邀你共创满级分传奇!!
征途漫漫,智慧为舟:探索文学的无限可能 本书旨在引导读者超越应试的框架,深入文学的广袤天地,体验阅读带来的心智拓展与情感共鸣。我们相信,真正的学习不仅是知识的积累,更是思维方式的重塑与对世界更深层次的理解。本书聚焦于提升读者的文学素养、审美情趣以及批判性思维能力,而非针对特定考试的技巧演练。 第一辑:阅读的艺术与心境的培养 本辑着重探讨如何进行有效且富有深度的阅读。我们深知,阅读绝非被动接受信息的过程,而是一种主动的建构与对话。 一、文本的深度解码:超越字面意义的探寻 文学作品的魅力在于其多义性与复杂性。本章将引导读者掌握解读复杂文本的工具。我们会分析不同文学流派(如浪漫主义、现实主义、现代主义等)的创作手法及其背后的时代背景。重点在于培养读者识别文本中潜藏的意识形态、作者的叙事策略以及象征手法的能力。例如,我们会剖析经典诗歌中意象的演变,探讨叙事者视角的切换如何影响读者对事件的判断。我们不教授“标准答案”,而是鼓励读者构建属于自己的、基于文本证据的解读路径。 二、审美的觉醒:感知形式与情感的交融 文学的美感来源于其精妙的结构和语言的张力。本部分将深入探讨文学形式对意义的构建作用。我们会细致考察句法结构、节奏韵律、词汇选择(diction)在不同文体中的功能。读者将学习如何欣赏文学作品的音乐性、画面感以及内在的逻辑张力。讨论将涵盖古典文学的格律之美与现代白话文叙事中自由体裁所蕴含的张力,旨在培养读者对“好”文本的直觉判断力。 三、阅读中的主体建构:读者的角色 文学阅读是一个动态的互动过程。本章将引入接收美学理论的视角,探讨读者的经验、知识结构和情感状态如何参与到文本意义的生成中。我们将讨论“悬而未决性”在文学中扮演的角色,以及读者如何通过“填补空白”来完成作品的意义构建。这要求读者认识到自身在阅读过程中所持的预设立场,并学会审视这些立场如何影响自己的理解。 第二辑:文学类型的广阔疆域 本辑将带领读者领略文学体裁的多样性及其独特的表现力,探讨不同体裁如何应对不同的书写命题。 一、叙事学的探索:故事的构造与人性的展现 小说作为叙事文学的主流,其内部机制极为精巧。本章将系统梳理叙事学的基础概念:时间(chronology)、情节(plot)、人物塑造(characterization)、场景设置(setting)和视角控制(focalization)。我们会对比不同长度的作品(如短篇小说与长篇小说)在结构安排上的差异,分析“意识流”等现代叙事技巧如何模仿人类的思维过程。我们的目标是让读者理解,一个故事如何被讲述,往往比故事本身的内容更为重要。 二、诗歌的凝练与张力:语言的极限探索 诗歌是文学中最具密度和张力的形式。本部分将超越对修辞手法的简单罗列,转而关注诗歌如何利用语言的省略、跳跃和歧义性来表达超越日常逻辑的经验。我们将考察意象群的组织方式、内在韵律如何与情感起伏相呼应,以及自由诗在打破传统格律后如何寻找新的内在秩序。学习诗歌,就是学习如何用最少的文字承载最丰沛的意涵。 三、戏剧与非虚构:现场感与真实性的辩证 戏剧文学注重冲突的即时性和语言的表演性。我们将分析剧作的舞台指示、对话的潜台词以及结构如何服务于高潮的爆发。同时,非虚构文学(如散文、报告文学、传记)则挑战了虚构与现实的边界。本章会探讨作者如何在保持真实性的同时,运用文学手法增强叙事的感染力,并审视“真实”在文学语境下的复杂含义。 第三辑:文学与时代的交响 文学作品是特定时代精神的载体与反思。本辑着重于将文学置于宏大的历史与文化背景中进行考察。 一、文学思潮的演进与对话 我们将回顾西方与本土文学史上几次关键的思想转向,如启蒙运动对理性精神的推崇、工业革命后对社会异化的关注,以及战后对宏大叙事的质疑。通过对比不同时代的代表作家对“人”的定义和困境的描绘,读者可以理解文学批评的动态发展。重点在于识别特定思潮如何体现在文学作品的母题、人物类型和叙事口吻中。 二、文学中的社会批判与伦理困境 文学作品常常充当社会的良心或尖锐的批评者。本章将分析文学如何处理敏感的社会议题,如阶级、性别、身份认同和权力结构。我们关注的不是文学作品是否“正确”地反映了现实,而是它如何通过艺术的手段来揭示现实的内在矛盾,并迫使读者直面伦理上的灰色地带。例如,探讨反乌托邦文学如何通过极端的设定来反思当代社会治理的风险。 三、文化互鉴:跨文化阅读的视角 在日益全球化的背景下,理解不同文化语境下的文学表达至关重要。本部分鼓励读者进行跨文化比较阅读,识别哪些文学主题具有普遍性,哪些表达方式是特定文化土壤孕育的产物。我们将讨论文学翻译中的得与失,以及如何以开放的心态去接纳和理解那些看似陌生的文化表达。 结语:持续的探索 本书的终极目标并非提供一套完成的知识体系,而是播撒求知与审美的种子。文学的世界浩瀚无垠,每一次深入的阅读都是一次新的发现之旅。我们期望读者能够带着这份对文本的敬畏和对思维的自由,将文学的滋养融入日常的思考与生活之中,使阅读成为一种终身的事业。

著者信息

图书目录

第1回
台北区公立高中模拟考试题(1)
台北区公立高中模拟考详解(1)

第2回
台北区公立高中模拟考试题(2)
台北区公立高中模拟考详解(2)

第3回
台北区公立高中模拟考试题(3)
台北区公立高中模拟考详解(3)

第4回
台北区公立高中模拟考试题(4)
台北区公立高中模拟考详解(4)

第5回
台北区公立高中模拟考试题(5)
台北区公立高中模拟考详解(5)

第6回
台北区公立高中模拟考试题(6)
台北区公立高中模拟考详解(6)

第7回
台北区公立高中模拟考试题(7)
台北区公立高中模拟考详解(7)

第8回
台北区公立高中模拟考试题(8)
台北区公立高中模拟考详解(8)

第9回
台北区公立高中模拟考试题(9)
台北区公立高中模拟考详解(9)

第10回
台北区公立高中模拟考试题(10)
台北区公立高中模拟考详解(10)

第11回
台湾区公立高中模拟考试题(1)
台湾区公立高中模拟考详解(1)

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《全国着名高中学测模考实战王:国文考科》真的是让我眼前一亮!作为一名正在为学测奋斗的高三学生,我尝试过市面上很多国文科的参考书,但很多都显得枯燥乏味,要么是大量的知识点堆砌,要么是题目质量参差不齐。然而,这本书却截然不同。从拿到手的那一刻起,我就被它严谨的编排和实用的内容所吸引。它不仅仅是简单的题库,更像是一位经验丰富的国文老师,循循善诱地引导我深入理解考点。 首先,书中的题目设计非常贴近真实的学测考试风格,而且覆盖面极广。从基础的字音字形、词语辨析,到文言文、白话文的阅读理解,再到文学常识和写作技巧,几乎涵盖了学测国文科的所有重要题型。最让我惊喜的是,它没有一味地追求题量,而是精选了大量高质量的题目。每道题目都附有详尽的解析,不仅仅是给出正确答案,更是深入剖析了出题的思路、考查的知识点以及解题的技巧。我特别喜欢那些“易错点提醒”和“解题策略”部分,它们就像老师在我耳边低语,点拨我那些容易忽略的细节和常见误区。通过反复练习和对照解析,我不仅巩固了知识,更重要的是学会了如何更有效地审题、答题,以及如何从题目中快速提取关键信息。

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我之前一直对国文的写作部分感到非常头疼,总觉得脑子里空空荡荡,不知道该写些什么,写出来的内容也总是平淡无奇,缺乏亮点。《全国着名高中学测模考实战王:国文考科》在这方面给我的帮助是巨大的。它不仅仅是提供了范文,更重要的是,它教会了我如何“构建”一篇好文章。 书中详细讲解了不同文体的写作技巧,比如议论文如何论证有力,记叙文如何情节生动,说明文如何条理清晰。更让我惊喜的是,它还分享了一些非常实用的“素材积累”和“构思方法”。它会引导你去观察生活,去思考社会现象,让你从日常的点滴中找到写作的灵感。而且,书中还提供了很多“万能金句”和“写作模板”,虽然我不建议死记硬背,但它们确实给了我很大的启发,让我知道如何将自己的思想用更优美的语言表达出来。 通过模仿和实践书中的写作方法,我发现自己的写作水平有了质的飞跃。我的文章不再是零散的句子堆砌,而是有了清晰的结构和深刻的思想。甚至在一些平时觉得枯燥的题目上,我也能找到切入点,写出有见地的文章。这本书真的让我明白,写作不是一种天赋,而是一种可以通过学习和练习掌握的技能。

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说实话,当初买这本书的时候,我只是抱着试试看的心态,毕竟学测的压力太大了,总想找点“捷径”来提升成绩。但《全国着名高中学测模考实战王:国文考科》并没有给我“捷径”的虚幻感,而是实实在在地给了我“实战”的底气。我尤其欣赏这本书的“模考”环节。它模拟了真实的学测考试流程,严格控制时间,让我在一种高压的环境下进行练习。 每一次的模考,我都会认真对待,就像真的在考场一样。考完之后,我不是简单地对答案,而是花大量时间来分析自己的得分情况,找出哪些部分是我的薄弱环节。书中的模考解析非常到位,它不仅指出我错在哪里,更重要的是分析了错误的原因,是知识点掌握不牢固?是审题不清?还是解题技巧运用不当?然后,它还会针对我的薄弱环节,推荐相关的知识点复习和练习题。这种“诊断—治疗—巩固”的模式,让我能够有针对性地改进,效率非常高。通过几次模考,我明显感觉到自己答题速度的提升,准确率也在稳步上升,这给我带来了极大的信心。

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拿到《全国着名高中学测模考实战王:国文考科》这本书,我最直观的感受就是它的“专业性”和“系统性”。它不是那种“急功近利”的速成教材,而是真正从学测考纲出发,将整个国文考科进行了一个非常细致的梳理和分解。 书中的章节设置,逻辑清晰,循序渐进。从基础的语言文字能力,到文学鉴赏,再到应用写作,每个部分都配有相应的练习题和详细的解析。而且,它的知识点讲解,非常到位,不会只停留在表面,而是深入到核心概念,并辅以大量的例证,让你能够真正理解。我特别喜欢它对一些文学理论和文学史的介绍,用一种通俗易懂的方式,将复杂的概念变得清晰明了,这对于我理解一些古诗文的背景和意境非常有帮助。 最重要的是,这本书的题目质量极高,而且紧扣学测的考查方向。我不会担心做这些题目是在浪费时间,因为我知道,我所做的每一道题,都在为我的学测备考添砖加瓦。通过这本书的系统复习,我感觉自己对国文科的整体把握能力大大增强,不再是零散的知识点记忆,而是形成了一个完整的知识体系。这种扎实的感觉,让我在面对学测时,更加自信和从容。

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我不得不说,《全国着名高中学测模考实战王:国文考科》真的像一把钥匙,为我打开了国文学习的新天地。之前我对国文科的理解,总觉得有些模糊,尤其是文言文部分,总觉得晦涩难懂,面对那些古老的文字,总有一种望而却步的感觉。但这本书的出现,彻底改变了我的看法。它在讲解文言文时,不仅仅是提供字词解释,更是深入分析了文章的背景、作者的意图,甚至还融入了当时的历史文化信息,让我能够更加立体地理解课文。 更令我印象深刻的是,书中对于一些经典篇章的解读,非常精辟,而且角度新颖。它不会强制你死记硬背,而是通过引导性的提问,鼓励你去思考,去体会作者的情感。这种“润物细无声”的教学方式,让我渐渐地爱上了阅读和思考。每次做完一篇文章的题目,我都感觉自己又与古人进行了一次心灵的对话,收获的不仅仅是分数,更是对中华文化的更深层理解。而且,书中对于现代文的阅读理解也做了非常细致的拆解,比如如何抓住主旨句,如何分析论证结构,如何理解作者的情感态度等等,这些技巧的讲解,让我受益匪浅,在做题时不再感到茫然。

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