生死学：基进与批判的取向 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：洪叶文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2004/10/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-11

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图书描述

　　本书分两部分，一部分从理论或概念层次做探讨，概念的批判有助于釐清以之为引导的态度。另一部分着重实务，尤重人类的自杀议题；选择自杀议题纯粹是我们的学术偏好，对人类自殇、自残或自杀行为的深层关怀，原只是多年来在辅导工作上发生的困境与质疑，为寻找出路而自然成行。基进的意涵在于找到一个更宽广的基础，让生死学的种子可以有广泛耕耘的空间，这个基础既可以容纳已存在的各种成果，亦能开发或种植不同品种的果实！

　　从基础谈论生死学，也正意味着生死学已逐渐落实生根在这块土地上。从学术的立场而言，我们企图为生死学提供另一种声音，另一个看现象的角度或观点，但这并不代表我们漠视或挑衅其他角度，而是提醒所有关心的工作者或后进人员，务必在态度上保持持平与开放，包容视野的多元性。

著者信息

作者简介

林绮云

　　1956年生于高雄市, 东海大学社会学学士(1975-1979)、硕士(1979-1983)及博士(1984-1993), 主修科学哲学、组织社会学与医疗社会学。曾任职东海大学专任助教、兼任讲师; 国立台北护专专任讲师、副教授; 现任国立台北护理学院副教授。另外论着有《生涯规划》、《社会学与医护现象》、与《生死学》等;并编有《生死教育与辅导》等书。

张盈堃

　　清华大学社会学研究所硕士, 目前为美国 University of Wisconsin-Madison 课程与教学系博士候选人, 着有《性别与教育─批判教育学观点》,并编有《生死教育与辅导》等书。

徐明瀚

　　辅仁大学哲学系学士，目前就读于交通大学社会与文化研究所硕士班。

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图书目录

作者序一
作者序二
推荐序一
推荐序二
第一章　死亡教育与辅导：批判的观点
第二章　死亡社会学是什么？
第三章　解构死亡：两种「后」的论述
第四章　基进取向的死亡教育与研究
第五章　建构生死学教室
第六章　走出青少年自杀与防治的迷思
第七章　从社会建构论谈国人忧郁与自杀现象的隐忧
第八章　Going along going through﹖
后记