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从沙漠流浪到海岛的真爱，化为感动的星光，灿亮到永恆！
三毛在迦纳利群岛后期的生活点滴，以及失去挚爱荷西后的心情！

　　爱到底是什么东西，为什么那么辛酸那么苦痛，只要还能握住它，到死还是不肯放弃，到死也是甘心。──三毛

　　三毛逝世二十週年纪念
　　重新编辑．全新改版

　　人生带来许多的爱，又留下许多的爱。就像记忆中那棵美丽的橄榄树，如梦似幻又那么真实……

　　回忆起居住在迦纳利岛的那几年里，总清晰浮现出一个个可爱人们的影像：带着小孩等着和我去游荡的黛娥、卖手工品的日本青年莫里、热爱中国哲学的克里斯、当我结婚证人的夏依米和他的盲眼妻子巴洛玛……他们曲折的遭遇以及与我建立的奇妙缘分都教我念念难忘！

　　另外，还有很多想与人分享的亲身经验，像是幻想当饺子大王、捡破烂的怪癖好、用巫术和马铃薯治病、深夜穿越荒山……种种有趣的片段常在我的脑中回盪！只是我从没想到，最终会感伤的搬离这个岛国，因为心爱的荷西永远沉睡不醒了，我无力拥抱没有他的日子，所以决定结束流浪异国十四年的生活，把所有的人、宝贝和钱财，还有对这片大海的热爱，全都留了下来……

　　从撒哈拉沙漠搬到迦纳利群岛，三毛的生活依然充满缤纷的乐趣，她对待朋友的一片赤诚和洒脱个性也始终没改变。但命运却是无常的，荷西的悲剧在三毛心中刻下了不可抹灭的伤痕，几乎击垮了她！但最终三毛却仍能坚强的面对这一切考验，并将所有思念与感伤，用最真挚的心涂在纸上，化为更深刻的领悟！

　　三毛的朋友在以色列一家餐馆中，听到〈橄榄树〉这首歌。回台时，朋友带回一只以色列买来的孔雀送她。三毛猜想朋友当时离开乡土那么远，听到那首〈橄榄树〉，可能眼眶差一点要发热吧！

作者简介

三毛

　　她本名陈懋平，因为学不会写「懋」那个字，就自己改名为陈平。

　　她十三岁就跷家去小琉球玩，初中时逃学去坟墓堆读闲书。

　　旅行和读书是她生命中的两颗一级星，最快乐与最疼痛都夹杂其中。

　　她没有数字观念，不肯为金钱工作，写作之初纯粹是为了让父母开心。

　　她看到一张撒哈拉沙漠的照片，感应到前世的乡愁，于是决定搬去住，苦恋她的荷西也二话不说地跟着去了。

　　然后她就和荷西在沙漠结婚了，从此写出一系列风靡无数读者的散文作品，把大漠的狂野温柔和活力四射的婚姻生活，淋漓尽致展现在大家面前，「三毛热」迅速的从台港横扫整个华文世界，而「流浪文学」更成为一种文化现象！

　　接着，安定的归属却突然急转直下，与挚爱的荷西锥心的死别，让她差点要放弃生命，直到去了一趟中南美旅游，才终于又重新提笔写作。接着她尝试写剧本、填歌词，每次出手必定撼动人心。

　　最终，她又像儿时那样不按牌理出牌，逃离到没人知道的远方，继续以自由无羁的灵魂浪迹天涯。

　　她就是我们心中最浪漫、最真性情、最勇敢潇洒的──

　　永远的三毛。

拾荒梦。
──永远的夏娃之一
在我的小学时代里，我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时，我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课，自己也不回办公室去，连中午吃饭的时间，她都舍不得离开我们，我们一面静悄悄的吃便当，一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。

我是常常被指名出来骂的一个。一星期里也只有两堂作文课是我太平的时间。也许老师对我的作文实在是有些欣赏，她常常忘了自己叫骂我时的种种可厌的名称，一上作文课，就会说：「三毛，快快写，写完了站起来朗诵。」

有一天老师出了一个每学期都会出的作文题目，叫我们好好发挥，并且说：「应该尽量写得有理想才好。」
等到大家都写完了，下课时间还有多，老师坐在教室右边的桌上低头改考卷，顺口就说：「三毛，站起来将妳的作文念出来。」
小小的我捧了簿子大声朗读起来。
　　
「我的志愿──
我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人，因为这种职业，不但可以唿吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来，这……」
　　
念到这儿，老师顺手丢过来一只黑板擦，打到了坐在我旁边的同学，我一吓，也放下本子不再念了，呆呆的等着受罚。
「什么文章嘛！妳……」老师大吼一声。她喜怒无常的性情我早已习惯了，可是在作文课上对我这样发脾气还是不太常有的。
「乱写！乱写！什么拾破烂的！将来要拾破烂，现在书也不必念了，滚出去好了，对不对得起父母……」老师又大拍桌子惊天动地的喊。
「重写！别的同学可以下课。」她瞪了我一眼便出去了。

于是，我又写：
「我有一天长大了，希望做一个夏天卖冰棒，冬天卖烤红薯的街头小贩，因为这种职业不但可以唿吸新鲜空气，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是，一面做生意，一面可以顺便看看，沿街的垃圾箱里，有没有被人丢弃的好东西，这……」
　　
第二次作文缴上去，老师画了个大红×，当然又丢下来叫重写。结果我只好胡乱写着：「我长大要做医生，拯救天下万民……」老师看了十分感动，批了个甲，并且说：「这才是一个有理想，不辜负父母期望的志愿。」

我那可爱的老师并不知道，当年她那一只打偏了的黑板擦和两次重写的处罚，并没有改掉我内心坚强的信念，这许多年来，我虽然没有真正以拾荒为职业，可是我是拾着垃圾长大的，越拾越专门，这个习惯已经根深柢固，什么处罚也改不了我。当初胡说的什么拯救天下万民的志愿是还给老师保存了。

说起来，在我们那个时代的儿童，可以说是没有现成玩具的一群小孩。树叶一折当哨子，破毛笔管化点肥皂满天吹泡泡，五个小石子下棋，粉笔地上一画跳房子，粗竹筒开个细缝成了扑满，手指头上画小人脸，手帕一围就开唱布袋戏，筷子用橡皮筋绑绑紧可以当手枪……那么多迷疯了小孩子的花样都是不花钱的，说得更清楚些，都是走路放学时顺手捡来的。

我制造的第一个玩具自然也是地上拾来的。那是一枝弧形的树枝，像滚铁环一样一面跑一面跟着前面逃的人追，树枝点到了谁谁就死，这个玩具明明不过是一枝树枝，可是我偏喜欢叫它「点人机」，那时我三岁，就奠定了日后拾荒的基础。

拾荒人的眼力绝对不是一天就培养得出来的，也不是如老师所说，拾荒就不必念书，干脆就可以滚出学校的。

我自小走路喜欢东张西望，尤其做小学生时，放学了，书包先请走得快的同学送回家交给母亲，我便一人田间小径上慢吞吞的游荡，这一路上，总有说不出的宝藏可以拾它起来玩。

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