哈日文不用背单字(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟)

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具体描述

  日剧迷?哈日族?不要再等待!只要看懂单字,就能够随心所欲
  日语学习者,快被日语能力考试逼疯?不要再等待!只要看懂单字,就能考高分
  一书多用好方便!自由使用最人性化!

  ◆「背」多分,不如学省时又省力的得分法—「看」多分!
  赴日旅游需要手写日文吗?不用!看懂日剧剧情需要会拼出假名吗?不用!日本语能力检定考试需要会拼音吗?也不用!

  那你辛辛苦苦拼写单字,死命的记忆单字拼音做什么?新时代其实有很多新的学习法,不要再保有旧想法,「谁说单字一定要会背!?」

  想要快速的学会单字、想要能够快速的基础日语。其实这一切并不难,只要「看得懂」单字就好了!《哈日文不用背单字》全书约有2500个关键日文单字,绝对足够应付日常生活所需。N5、N4、N3日本语能力检定考试、赴日自由行、听懂日本最新未翻译的日剧……这些事都只要「听」得懂就可以!

  ■用法1:只想及格派,就「看熟」出现频率最高的单字!
  没时间看完整本书的单字,也不想花费太多的心力在背单字这件事上,但是为了考试、为了出国玩,这些单字还是得会。

  这样充满矛盾的两种立场,作者小泽老师都替你想好了。老师为了这些学习者特别挑出不管在日常生活、日本语检定考试出现频率高的1100个单字,让你即使没时间看完整本书,或是没耐心唸完全部的单字,那么你只要花费原来的1/3时间,一样也能轻松应付考试、日常生活所需。

  ■用法2:稳扎稳打派,就「看懂」关键2500个单字!
  不看完整本书的单字好像就不能安心,总觉得哪里怪怪的,好像对不起自己一样。这样稳扎稳打派的读者,小泽老师也替你想好了。

  基于考试准备期很短,还有只想教各位最精华的单字……这些原因,因此作者小泽老师也从茫茫单字大海里精选出考试一定会考、生活上绝对会用的单字,在《哈日文不用背单字》里设计了本书的第二种用法。

  把这些单字当成选择题的方式使用,搭配读音、句子、中文解释等方法,一次又一次的反覆记忆,绝对能够奠定实在的单字基础。要看懂这些关键单字,真的一点也不难!

  ■用法3:休闲娱乐派,就「玩会」必胜100个单字!
  想要好好专心读书,可是却又无法专心,记电视剧对白的速度总是比记单字的速度快上100倍,一看到满满的单字就倒胃口的你,不要担心!因为作者也想到了这一块。小泽老师的儿子正处于调皮捣蛋的年纪,总是无法好好专心的学习,常常被需要其他的事情引开注意力,满脑子只想着要玩!但其实在玩乐中的学习成果才是最好的!因为在一个没有学习压力的情境之下,才能够没有负担的记忆、学习。

  小泽老师特别挑选出100个必会单字,并设计成互动式游戏光碟。在小游戏中,同样的也是强调「看懂比会背更重要」,所以希望各位学习者能够在各个选项中选出正确的意思就可以了!只要你能看懂,就算是学会了一个单字!

作者简介

小泽友纪子

  日本女性,目前与丈夫、儿子住在日本琦玉县家中。与捷径出版知名作者张慈庭老师是在波士顿念大学时的社团好友,毕业之后回到日本,目前任职于日本某知名大型企业担任高阶主管的职务,在这期间累积了多年商业经验。喜爱美食的她,某次带着家人,与张慈庭老师相约一同到台湾吃鼎泰丰,并在聚会中意外的认识了捷径出版总编辑,才有了出书的想法。

  个人着作有:《照着抄!日文E-mail大全》
  最新出版发行:《哈日文不用背单字》

好的,以下是针对一本假设的、与您提供的书名《哈日文不用背单字(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟)》内容完全无关的图书的详细简介。 --- 历史的迷宫与思想的火花:二十世纪欧洲知识分子群像研究 作者: [此处填写虚构的作者姓名] 装帧/开本: 精装/16开 页数: 780页 出版日期: [此处填写虚构的出版年份] 导言:时代的切片与精神的重量 二十世纪,一个充斥着两次世界大战的铁与火的洗礼、意识形态激烈碰撞的动荡时期,同时也是人类思想史上罕见的爆发期。从尼采的幽灵到萨特的咖啡馆,从维特根斯坦的逻辑之塔到阿多诺的批判理论,这一百年的知识分子,不再仅仅是象牙塔中的学者,他们是时代的参与者、批判者,甚至是掘墓人。 本书《历史的迷宫与思想的火花:二十世纪欧洲知识分子群像研究》,并非试图描摹一个宏大、线性的历史叙事,而是聚焦于那些在时代巨变中,用他们的文字、哲学、艺术和政治立场,雕刻出我们今日世界观的关键人物群像。我们试图揭示的,是他们在面对极权主义的诱惑、科学理性的失灵、以及现代性带来的异化时,精神上所经历的挣扎、蜕变与最终的贡献。 全书结构围绕欧洲知识界的四大核心议题展开,旨在构建一个多维度的知识分子生态地图。 --- 第一部分:旧世界的黄昏与新秩序的萌芽(1900-1930年代) 本部分深入探讨了“现代性危机”爆发初期,欧洲知识分子如何应对十九世纪末的哲学崩溃和技术进步带来的社会冲击。 1. 意义的坍塌:从尼采到现象学 我们首先回顾了弗里德里希·尼采对西方形而上学基础的颠覆性批判,以及这如何为后世的生存主义和后结构主义埋下了伏笔。随后,重点分析了埃德蒙德·胡塞尔的现象学运动,探究其如何试图在笛卡尔的怀疑论和实证主义的冰冷之间,重新确立经验的“本真性”。我们细致梳理了胡塞尔晚期在《欧洲的危机》中对“技术理性”的忧虑,预示了即将到来的灾难。 2. 语言的界限与科学的理性基石 本章聚焦于维也纳学派与路德维希·维特根斯坦的早期工作。对逻辑实证主义的介绍,并非仅停留在其对形而上学的清除上,而是探讨了它对科学语言的严格规范如何反映了社会对确定性和秩序的渴望。同时,对比分析了早期维特根斯坦的《逻辑哲学论》中对“可说”与“不可说”的界限划分,以及这种界限如何间接影响了后来的美学与伦理学讨论。 3. 艺术的革命与潜意识的开掘 本节将视野投向文化领域。我们探讨了超现实主义的兴起,分析了安德烈·布勒东如何将弗洛伊德的精神分析理论应用于文学和艺术创作,挑战了启蒙理性对人类心智的全面统治。这一时期的知识分子如何通过对梦境和非理性力量的拥抱,来抵抗日益僵化的社会结构。 --- 第二部分:极权主义的阴影与知识分子的道德抉择(1930-1945年) 这是全书中最沉重,也最具决定性意义的篇章。面对法西斯主义和斯大林主义的铁蹄,欧洲知识分子被迫在流亡、沉默和抵抗之间做出选择。 1. “流亡者”群体的精神地理学 本章专门研究了那些逃离德、意、奥的知识精英,特别是他们在美国东海岸(如普林斯顿、新学院)建立的“流亡知识共同体”。重点剖析了法兰克福学派早期成员(霍克海默、阿多诺)在瑞士和美国的经验,以及他们如何将对纳粹主义的批判,转化为对资本主义文化工业的深刻反思,催生了奠基性的《启蒙辩证法》。 2. 萨特与波伏娃的“处境”哲学 深入探讨了让-保罗·萨特在二战期间的抵抗活动,以及这些经历如何淬炼出他的存在主义哲学。本节详细辨析了“存在先于本质”的核心概念,并将其置于被占领的巴黎这一特定历史情境中,理解知识分子的个体责任与自由之间的永恒张力。同时,不可避免地将探讨西蒙娜·德·波伏娃对女性处境的早期观察,如何与当时的普遍人道主义关怀交织。 3. 知识分子的“背叛”与“谬误” 一个批判性的章节,讨论了那些在意识形态诱惑下,选择支持极权主义的知识分子(如部分马克思主义者或民族主义知识分子)。我们审视了知识分子对宏大叙事的盲目崇拜,以及当他们试图将抽象的理论应用于血淋淋的现实政治时,所犯下的历史性错误。 --- 第三部分:重建与反思:战后欧洲的重塑(1945-1970年代) 战争的废墟上,思想界面临着重新定义“人”与“社会”的艰巨任务。 1. 生存的意义:从康德到加缪 本部分着重分析了阿尔贝·加缪的“荒谬”哲学。我们考察了他在《局外人》和《鼠疫》中对人类面对无意义世界时的道德勇气和反抗姿态的描绘,并将其置于战后欧洲普遍的失落感中进行解读。这种对“人性的韧性”的肯定,构成了战后人道主义的核心。 2. 结构主义的兴起与人类主体的消解 本章讨论了从索绪尔语言学衍生出的结构主义浪潮。重点分析了克劳德·列维-斯特劳斯如何将结构方法应用于人类学研究,以及雅克·拉康如何通过语言学模型重新解读弗洛伊德,挑战了传统的“自主主体”观念。结构主义试图表明,个体意识是被更深层次的文化、语言结构所塑造的。 3. 政治的转向:对权威的质疑 在社会运动高涨的年代,知识分子与青年运动紧密结合。我们分析了在法国“五月风暴”中,如德里达和福柯等人的早期思想如何被大众挪用,以及他们如何系统性地对既有的知识权力结构、监狱制度、医疗体系进行解构和批判。 --- 第四部分:后现代的边缘与身份的政治(1970年代至今) 二十世纪末,知识分子开始面对全球化、消费主义和身份政治的复杂局面。 1. 知识的谱系与权力的微观物理学 本节深入探讨米歇尔·福柯后期的主要贡献,特别是他对“知识-权力”复合体的分析。我们不再将权力视为自上而下的压制,而是探讨权力如何在社会细微的肌理中运作、生产知识和主体。这为理解现代社会控制机制提供了全新的透镜。 2. 后结构主义的回响:解构与文本的无限游戏 本章详细解析了雅克·德里达的“解构”方法论。我们展示了解构如何超越了简单的文本分析,成为一种审视所有二元对立结构(如言说/书写、中心/边缘)的哲学姿态,以及这种姿态对传统形而上学的最终冲击。 3. 欧洲知识分子的当代处境:全球化与本土化的张力 最后,本书探讨了在信息爆炸和全球化背景下,欧洲传统意义上的“公共知识分子”(public intellectual)身份是否正在消亡。我们考察了如尤尔根·哈贝马斯等仍在坚守的“批判现代性”的努力,以及他们如何在碎片化的信息空间中,为公共理性与民主对话重建基础。 --- 结语:遗产与未竟的事业 本书最终总结了二十世纪欧洲知识分子留给我们的复杂遗产:既有对人类理性的深沉反思与怀疑,也有对个体自由和尊严不懈的捍卫。他们的思想迷宫,是现代人理解自身处境时,无法绕开的地图与指南。 目标读者: 历史学、哲学、社会学、文学研究的学生与学者,以及所有对现代西方思想史轨迹有深入探究兴趣的读者。本书要求读者具备一定的哲学基础,但作者力求以清晰流畅的叙事,引导读者穿越这场思想的漫长风暴。

著者信息

图书目录

使用说明
作者序

一 学会这些单字,日检N5没问题
1 一般名词
2 动词
3 形容词

二 学会这些单字,日检N4没问题
1 一般名词
2 动词
3 形容词

三 学会这些单字,日检N3没问题
1 一般名词
2 动词
3 形容词

图书序言

图书试读

パート3 学会这些单字,日检N3没问题
チャプター1 一般名词


欠伸
彼は起きるたびに、いつも大きな欠伸をする。
A 懒腰 B 喷嚏 C 哈欠
C


今日はとても暑いから、シャツが汗でびっしょりだ。
A 汗水 B 眼泪 C 鼻水
A

案外
やってみると案外简単だった。
A 出乎意料 B 不出所料 C 别出心裁
A

暗记
あしたテストがあるので英単语を暗记している。
A 书写 B 朗读 C 背诵
C

安定(あん-てい)
政府は経済の安定に努力している。
A 掉落 B 稳定 C 安心
B

胃(い)
今朝の朝食で胃を壊した。
A 肝 B 肠 C 胃
C

意外(い-がい)
意外に彼女はスポーツが苦手だ。
A 意外 B 例外 C 预测
A

用户评价

评分

最近我发现了一本让我学习日语的动力倍增的神奇书籍,书名是《哈日文不用背单字》,而且还附赠了一张“好好玩记忆闪卡单字游戏光碟”!我一直以来都对日本文化充满向往,但每次想到要背诵海量的单词就望而却步,感觉枯燥乏味,效率低下。这本书的出现,简直是及时雨!我迫不及待地翻开它,首先吸引我的是它独特的排版和充满趣味的设计。它不像传统的单词书那样密密麻麻地堆砌着词汇,而是以一种更具象、更生动的方式呈现。每页都配有精美的插图,这些插图不仅仅是装饰,更是帮助理解单词意思的绝佳辅助。作者巧妙地将单词融入到日常对话、场景描述中,让我感觉自己仿佛置身于日本的某个角落,在真实的生活情境中自然而然地吸收词汇。而且,它真的如书名所说,“不用背单字”,它的学习方法更侧重于通过语境和联想来记忆,让单词不再是孤立的点,而是串联成一个个鲜活的画面,深深地印在脑海里。这种学习方式让我觉得非常轻松愉快,学习的过程不再是负担,而是变成了一种探索和发现的乐趣。我特别喜欢它的一些小技巧,比如利用谐音、故事串联等等,这些方法都非常有创意,也特别有效。

评分

说实话,我曾经对“不用背单词”的学习方法抱有一定的怀疑态度,毕竟语言学习的基础是词汇,而词汇的积累往往离不开记忆。但是,《哈日文不用背单字》(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟)这本书,完全打破了我固有的思维模式。它并没有回避词汇的重要性,而是提供了一种极其巧妙且高效的学习路径。我最欣赏的是它“情境化”的学习理念。书中的每一个词汇,都不是孤立存在的,而是被巧妙地融入到一个个生动的生活场景中。比如,学习与食物相关的词汇时,它会展现一张精美的日式料理图片,然后通过对话的形式,将相关的名词、动词、形容词自然而然地串联起来。这种方式,让我在理解词汇含义的同时,也学会了它们在实际语境中的运用,大大避免了死记硬背带来的生搬硬套。而那个附赠的“好好玩记忆闪卡单字游戏光碟”,更是锦上添花!我发现这些游戏的设计不仅仅是为了好玩,更是对书本内容的有效巩固和拓展。通过游戏化的互动,我能够反复练习,加深对词汇的印象,并且在不知不觉中提高我的反应速度和运用能力。感觉就像是在玩一款日文学习的养成类游戏,每天都在升级,非常有成就感。

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这本书,我只能说,它彻底颠覆了我对传统日语单词学习的认知!《哈日文不用背单字》(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟)的出现,简直是拯救了像我这样“单词恐惧症”患者的福音。我之前尝试过不少日语学习材料,但总是败在记不住单词上,那种挫败感让我一度想要放弃。但这本书,它真的不一样!它没有让我坐下来死记硬背,而是提供了一种全新的、基于“玩”的学习方式。特别是那个“好好玩记忆闪卡单字游戏光碟”,简直是神来之笔!我下载安装后,发现它里面设计了各种互动小游戏,比如单词配对、听音选词、情景填空等等,每一个游戏都做得非常有趣,而且难度循序渐进。在玩游戏的过程中,我竟然不知不觉地掌握了大量的单词,而且记忆得非常牢固!最关键的是,这种游戏化的学习方式让我完全感受不到学习的压力,反而充满了成就感。我常常一玩就是几十分钟,完全沉浸在游戏中,等回过神来,才发现自己已经学会了不少新词。这种将学习与娱乐完美结合的方式,实在是太聪明了!我强烈推荐给所有和我一样,害怕枯燥背单词的朋友,这本书绝对会让你爱上学习日语!

评分

我一直以来都对日语充满好奇,但每次想要开始学习,总会被大量的单词吓退。市面上很多日语教材,要么过于学术,要么就是把单词列成枯燥的列表,看得我头昏脑胀,学习的兴趣也荡然无存。直到我偶然发现了《哈日文不用背单字》(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟),我才找到了能够真正激发我学习动力的那本书!这本书最让我惊喜的是它的“无痛学习”理念。它并没有强迫你去记忆,而是通过一种非常有趣、自然的方式,让词汇“住进”你的大脑。书中的插图非常精美,而且设计得非常有故事感,我常常在看图的时候,就已经能猜出大概的意思,然后再结合文字,单词就很容易理解了。它还提供了一些非常实用的记忆技巧,比如利用汉字联想、谐音梗等等,这些方法我都觉得非常新颖,而且真的非常有效。最让人兴奋的是,它还附赠了一张“好好玩记忆闪卡单字游戏光碟”。我立刻就下载了,发现里面的游戏设计得非常巧妙,而且完全不像是在学习,更像是在玩手机游戏。通过这些互动式的游戏,我能够反复练习,而且每一次练习都充满了乐趣。感觉就像是在玩一个闯关游戏,每通过一关,就能解锁更多有趣的词汇和表达。这本书真的让我觉得,学习日语可以是一件非常快乐的事情!

评分

刚拿到《哈日文不用背单字》(附赠:好好玩记忆闪卡单字游戏光碟)这本书时,我抱着试试看的心态。我一直觉得日语的词汇量是个巨大的挑战,而这本书的“不用背”和“光碟游戏”的噱头,听起来像是美好的愿望。然而,当我深入翻阅后,我被它的实用性和创新性深深折服。这本书的编排逻辑非常清晰,它不是简单地罗列单词,而是将单词按照主题、场景进行分类,比如“在咖啡馆”、“去便利店”、“认识新朋友”等等。每一个场景都配有生动的插图和简洁的例句,通过这些真实的语境,我能够快速理解单词的用法和含义。更让我惊喜的是,它提供了一些非常巧妙的记忆法,比如通过联想、发音相似度、甚至一些小小的故事梗概来帮助记忆。我发现自己竟然能轻松地记住一些以前觉得很难的单词。而那个光碟,更是让整个学习过程变得立体起来。我把光碟里的游戏下载到平板上,随时随地都能玩。游戏的设计非常人性化,难度适中,而且反馈及时。每次完成一个小挑战,都会有奖励,这极大地激发了我的学习积极性。我感觉自己不再是被动地“学”,而是在主动地“玩”和“用”,词汇就这样悄无声息地融入了我的语言能力中。

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