那一年我们一起弹钢琴

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你会得到大惊喜!!

具体描述

在韩国引起广大回响,媲美日本电车男的钢琴纯爱小说!
蝉联韩国书店畅销书排行榜,在韩国拥有广大人气的恋爱小说,终于在台上市
这是一本结合了恋爱以及让你在一个礼拜之内轻松学会弹钢琴的划时代学习法的小说!

  一个莽撞的约定,为这场浪漫的爱情揭开了序幕
  在美丽音符的交织中,且看七日是否能成永恆……

  我闭起眼睛,然后放轻松地唿吸,小心翼翼地举起双手放在钢琴上,接着按下高三个八度音的「Mi」,开始了我的演奏。我现在演奏的这首曲子,是在很久以前——在公车上的时候——就想着一定要弹给她听的那首,乔治温斯顿(George Winston)的〈Thanksgiving〉。

  宁静的大礼堂中,钢琴的前奏才一开始流洩,空气的流动就开始产生了微妙的变化。这是一个十分舒缓的开头,那七个小精灵们终于开始一个、两个的从钢琴中露出头来,开始温柔地拍打着翅膀,慢慢地飞到空中,然后在空中漂浮移动着。……在我的演奏中,除了温柔的情感外,同时也包含了感谢的心情。

  爱情是困难的……但是钢琴却很容易。
  这是一本真实的小说,里头包含了全智汉希望所有人都能够爱上钢琴的心愿。—李致远Peterpan Complex成员

  如果你正在为心中的那个她或他策划着一场甜蜜的特别惊喜的话,不妨试试用「钢琴」来取代蜡烛、糖果、鲜花。就像是一幅线条模煳、重叠着许多笔触的图画,那些我们曾经一而再再而三地经历过的瞬间和剎那,把它寄予在全智汉式的纯粹诠释当中来审视,似乎也是个不错的选择。—赵雅凛 广播编剧

本书特色

  本书共分两部分。前半部是以小说的形式来进行,讲述男主人公为了倾心的女主角,如何费心接近她、弹钢琴给她听,并为了因钢琴而苦恼的她特地制作一本简易的在七天内就能学会钢琴的钢琴课本。

  后半部便是这本钢琴课本的内容。课程共分七天,每一天都有一些简单的课程及练习,以循序渐进的方式让人慢慢熟悉和弦的弹奏方式。此外还有往录影片来辅助教学,保证让人在七天内就可以弹得一手好琴。

作者简介

全志韩

  1975年生。词曲创作歌手。乐团Peterpan Complex队长。

  1999年在第11届柳在夏歌谣祭中,演唱〈Tell me ma ma〉首次登台的他,在2002年于首尔艺术大学(应用音乐系)毕业的同时,成立了Peterpan Complex乐团,并发表了第一张单曲专辑「第一人称主角视点」。

  在那之后活跃于乐坛并陆续发表了「Radio Star.2003」、「Transistor.2004」、「I’m a beautiful man.2006」等三张正式专辑。
2007年在「KBS尹道贤的Love Letter」节目当中,初次透露自己正在撰写小说〈图钉〉和〈任谁都可以在一周之内将钢琴弹得超屌的方法〉之后,引起广大回响。

  在2008年发表了第四张正式专辑「LOVE」和小说《那一年我们一起弹钢琴》。

译者简介

曾莉婷

  政治大学韩语系学生,喜欢韩语铿锵有力的发音,还有肥滋滋的韩式烤五花肉。译有《史上最勐韩国黑豆减肥法》(世茂出版)。

书籍简介:群星闪耀时 书名:群星闪耀时 作者: 陆嘉言 出版社: 晨曦文化 出版日期: 2024年5月 --- 内容提要: 《群星闪耀时》是一部跨越半个多世纪的史诗级家族编年史,它聚焦于二十世纪中叶至二十一世纪初,一个在中国南方沿海城市扎根的士绅家族——“沈家”的命运沉浮。这不是一个关于英雄主义的颂歌,而是一曲关于坚守、变迁、失落与重生的多声部叙事。全书以细腻入微的笔触,描绘了在时代洪流的裹挟下,沈家三代人所经历的爱恨情仇、理想与现实的激烈碰撞,以及他们如何努力在历史的巨变中,为自己和后代寻觅一席安身立命之地。 本书的核心在于探讨“传承”的复杂性:物质的财富如何消散,精神的遗产又该如何被解读和继承? 第一部:风暴前的宁静 (1940s – 1960s) 故事的开篇,将读者带入到战火硝烟渐息、百废待兴的旧城。沈家创始人沈怀瑾,白手起家,从一名精明的药材商成长为城中举足轻重的实业家。他秉持着传统的儒家价值观,注重家族荣耀与子嗣教育。 这一部分着重描绘了沈怀瑾的两个儿子——长子沈子安和次子沈子谦——截然不同的人生轨迹。 沈子安,沉稳内敛,深受传统教育熏陶,试图在新的政治环境下以“顺势而为”的方式保全家族的产业。他小心翼翼地维持着家族在旧秩序下的地位,却也因此背负了过多的审慎与压抑。他的婚姻是典型的家族联姻,平淡中暗流涌动着对自由的渴望。 沈子谦,则是一位富有浪漫气质的知识分子,他早年留学归国,对新思想抱有极大的热情。然而,时代的要求与他的理想产生了巨大的张力。这一部分的叙事焦点集中于他如何在外力冲击下,试图保护他珍视的书籍和艺术收藏,以及他与妻子之间,因政治立场差异而产生的深刻隔阂。他们的对话常常是沉默的,充满了未说出口的忧虑。 时代的大潮不可阻挡,这一部以一桩突如其来的变故——沈怀瑾的产业被重新分配——为高潮,标志着沈家从“拥有者”向“被管理者”的身份转变。亲情在压力下遭受考验,几位年轻的后辈开始展现出他们应对危机的不同侧面。 第二部:在夹缝中求生 (1970s – 1990s) 随着时间的推移,沈家的下一代——沈子安的女儿沈映秋和沈子谦的儿子沈远航——成为了故事的主角。他们是伴随着动荡成长起来的一代,对“家业”的理解与父辈截然不同。 沈映秋,性格坚韧,拥有惊人的组织能力。在家族最艰难的时期,她放弃了对高深学术的追求,转而投身于一个新兴的、需要大量人际沟通的行业。她的生活充满了妥协与争取,她努力在家庭的责任与个人的抱负之间寻找到平衡点。书中有大量篇幅细腻地描述了她如何在简朴的生活中,通过极其有限的资源,维持住家族的“体面”与基本联络。 沈远航,则是一位天生的“观察者”。他沉默寡言,沉迷于阅读历史和哲学,试图从过去的错误中寻找未来的出路。他与父辈的关系是疏离的,他无法理解父辈的“隐忍”,也对外部世界的快速变化感到迷茫。他在一个看似平庸的岗位上默默工作,却暗中记录着身边发生的一切,试图构建一个属于自己的精神避难所。 这一部分着重刻画了城市面貌的剧烈变化。老宅的拆除、新式建筑的崛起,以及市场经济浪潮的冲击,都无不象征着旧有生活方式的彻底瓦解。沈远航在一次偶然的探访中,重新发现了祖父留下的一个隐秘的工具箱,里面装载的不是金钱,而是一些古老的草药配方和手绘的植物图谱,这为他后来的思考提供了新的方向。 第三部:重逢与和解 (2000s – 2010s) 进入新世纪,沈家的第三代——沈哲(沈映秋之子)和沈薇(沈远航之女)——代表着完全不同的成长背景。他们大多在海外接受教育,对家族的历史仅有模糊的印象,对“根”的概念感到疏远。 沈哲是一位富有创新精神的建筑师,他渴望用现代的设计语言来重新诠释城市空间,但他对家族的过往兴趣寥寥,只专注于未来。而沈薇,则是一名独立纪录片导演,她对“记忆的载体”抱有强烈的探究欲。 故事的高潮出现在沈家后人因为处理一处祖产(一座老旧的、几近废弃的家族私塾)而被迫重新聚集。在整理私塾的过程中,他们发现了大量的信件、日记和未完成的乐谱。这些遗物迫使他们直面父辈和祖父辈那些被时间掩盖的遗憾、秘密和未尽的承诺。 沈哲开始理解,那些看似“陈旧”的结构中,蕴含着超越物质的稳固性;沈薇则通过镜头,试图捕捉那些代际之间流动的、无形的“情感流”。 全书的结尾并非一个大团圆结局,而是一个充满希望的“开放式终结”。沈家后人没有简单地恢复过去的辉煌,而是选择以一种更具当代精神的方式,重塑家族的“意义”。他们决定以私塾为基础,建立一个致力于保护城市口述历史和传统手工艺的工作室——一个既立足于过去,又面向未来的空间。 《群星闪耀时》探讨的主题: 历史的重量与轻盈: 如何背负沉重的历史记忆,同时又不被其压垮,轻盈地向前迈进。 职业身份与家族责任的拉扯: 知识分子在剧烈社会变革中的自我定位。 沉默的语言: 通过书信、物件、建筑风格来解读那些未曾言说的家族情感。 城市的变迁: 城市肌理的重塑如何映射个体命运的颠覆。 这部小说以其宏大的时间跨度和对人物内心世界的精准把握,为读者提供了一面镜子,反思我们每个人与我们所处的时代、家族之间的复杂关系。它提醒我们,真正的“财富”,往往藏在那些我们以为已经遗忘的角落里。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

第1章
几天前,我和那个女孩做了一个约定,要让她在一个礼拜之内,就可以弹得一手很屌的钢琴。事实上,与其说那是约定,倒不如说是我自己单方面的提议。

所谓约定,是要得到对方的首肯和意愿才能算数,但其实在当时的情况下,我根本就无法对此有所期待,毕竟那是我第一次真正接近那个女孩,并且向她搭讪。

不管怎样,早知道那时候就不要用「很屌」这种粗俗的字词来表达了,这个不当的用词,导致我轻率地就跟她定下约定,因此自然会被人怀疑是在强迫推销,但要怪也只能怪那时的我实在太紧张了。

不过非常值得庆幸的是,她在听完之后笑了,她的笑对我来说实在是意义重大,不管她的笑是因为我粗俗的用语也好,抑或是在嘲笑我发下的要在一个礼拜之内就让她会弹钢琴的豪言壮语也没关系,想起之前碰到她时,正确来说,应该是与她擦身而过时,她对于我明显充满了好感的行为表现总是一点反应都没有,那样子的她竟然会对我笑,这一定是个好征兆,错不了的!

正当我想着要怎么回应她的笑容时,她立刻就给出了答覆。

「好啊!」

「咦?!」

「我说好啊!」

我简直要停止唿吸了,因为这个答案对于过去三个月在图书馆、学校餐厅和公车站牌前曾经默默注视着她而挣扎不已的我来说,简直就是梦寐以求的回应。

然而感激也只是几秒钟的事,为了维持自然的谈话气氛,我必须把话题继续延伸下去,因为这是一位有风度的男人该有的基本礼貌,也是在男生主动接近女生时应尽的义务。但是我的举止却无法轻易地受大脑控制,身体一直在抖个不停,做出来的事全都跟心里所想的完全相反。

「谢谢你。」

对于我所说的话,她似乎稍微思考了一下,然后才说:

「要说谢谢的应该是我吧。」

她的声音轻快,而且回答得既直接又正确,想想我的确是没道谢的必要,反倒是她说谢谢才是理所当然的事情。如果想得再更严重些,在说谢谢的那一瞬间,也许我就等于是抛弃掉我那仅剩的一抹自尊了,要说理由是什么的话,那是因为这是个与教学伦理有关的问题,关于这个道理大家也应该都很明白,那就是如果教学者的指导权威下滑,学习者对于其教学成效的信任感也会相对降低。况且承诺要让她在一个礼拜之内就可以把钢琴弹得很很,可不是件普通困难的提案,她应该要道谢也是件理所当然的事……正当我就要这样下定论时,突然又有另一个念头闯入我的脑袋。

千万不要搞错了,赶快清醒一点吧……我现在的状况可不是在市场里头讨价还价买卖物品的时候耶……我可是摆明了在她啊……

「那么……嗯……你就请我吃个饭吧!」

真是完全搞不懂自己在干嘛,明明都知道自己的现况是在追女生了,结果却卑鄙地跟对方要求酬劳,而且竟然还在努力示好的瞬间提到什么请吃饭……。说完这句话后,我就开始有了期待中的浪漫气氛已经渐渐离我而去的觉悟了。

正当我想要将自己说过的话好好修饰一番时,说迟时那时快,竟又听见了意料之外的回答。

「好啊!那是当然的!」

「咦?」
要说为何总是无法一次就听清楚她的话,除了要怪那时思绪繁杂而且过于紧张外,如果硬要找另一个借口,那就是因为正在爬行上坡的公车引擎声和从广播流洩出的音乐声一直在干扰我的缘故。

I don‘t want to let you down I don‘t want to lead you on I don‘t want to hold you back from where you might belong
(我不想让亲爱的你失望,不想欺骗你,也不想阻止你去你该去的地方)

Jessica的歌曲没办法马上停止,但是她的声音却穿透了这哀伤的歌词,对我一字一句如是说道。

「我、说、会、请、你、吃、饭!」

在理解了这个意外的回答后,我心里有点高兴了起来,不单纯是为了她说会请我吃饭这件事,我并不是那种单细胞生物人种,事实上,真正让我如此开心的理由,是因为知道了她是个会公私分明的聪明女孩。

没错,不管这件事情是不是起源于我对她的搭讪,但至少在教学伦理这件事,无论如何都要维持最基本的礼貌才行。不管怎样,我认为学习的定义就像是一个崇高的概念,必须要以信任为基础,在伴随着学生的感恩和报答的同时,为教学者树立起一个不容侵犯的权威地位。毕竟要让她在一个礼拜之内弹得一手好钢琴,也不是个简单的约定啊。

但是说实在的,我并不想拿这区区的钢琴才能来建立我的自尊心,虽然前面已经说过,我真的不是那种单细胞生物人种,更何况在如此可爱又聪慧的女孩面前,我怎么可以做出那样愚蠢的行为呢!为了在她面前深植下我是个谦虚、值得信任、不狂傲而且还是个不错的男人的形象,因此我说:
「我是开玩笑的。」

这句话真是说得太好了!只这短短几个字,就可以把要她请我吃饭的那句抹杀掉浪漫的话,一举昇华到幽默与机智的境界。除此之外,还可以潇洒地表明我的教学是不求回报的,若要具体形容这是什么感受,应该就是像上帝准许人类无条件自由取用太阳的光芒和地上的空气般,那种广阔无边的慈悲心吧!

用户评价

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我真的好喜欢《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,它有一种很复古又很诗意的感觉,瞬间就抓住了我的注意力。就像是在一个夏天的午后,微风吹过,老旧的钢琴声从敞开的窗户飘出来,让人忍不住驻足倾听。我想象书里的故事,大概会是关于一群年轻人,在某个特定的年份,因为钢琴而结缘。也许是同一间音乐教室,也许是同一个地下社团,又或者是某个偶然的机会,被一首共同喜欢的曲子吸引。书名里的“我们”,更是强调了人与人之间的关系,那种集体回忆的氛围,很容易让人联想到学生时代,大家一起为了某个目标努力,一起分享喜悦,也一起分担失落的时光。不知道书里会不会有很多关于练琴的艰辛和趣事?我小时候学过一段时间小提琴,虽然没学会,但那种手指的疼痛,以及老师严厉的目光,现在想起来都还历历在目。我想,弹钢琴的过程,一定也充满了类似的挑战,但正是这些挑战,才让最后共同演奏的时刻,变得更加珍贵和动人。书名里的“弹钢琴”,不仅仅是技术上的展示,更是一种情感的表达,一种心灵的交流。我非常期待这本书能带我走进一个充满音乐、友情和成长的故事,让我重新体会那些纯粹而美好的年华。

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光是看到《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,我的心就好像被温柔地拨动了一下。它不是那种很直接、很具象的书名,而是充满了诗意和故事性,让人忍不住去想象和回味。我脑海里立刻就出现了一幅画面,不是那种严谨的音乐厅,而更像是某个夏日午后,阳光透过老旧的窗户洒进来,几个少年少女围在一架钢琴旁,他们的手指笨拙却充满热情地在琴键上跳跃。书名里的“那一年”,给我一种怀旧的、专属的感觉,仿佛是一个只属于他们的小小的时代,一段充满了青涩、梦想和纯粹情感的时光。“我们一起弹钢琴”,这几个字更是充满了温度,它不仅仅是关于音乐本身,更是关于分享、关于陪伴、关于那些一起度过的,无法复制的美好瞬间。我猜想,书里的故事,一定充满了青春的悸动,友情的温暖,以及可能存在的淡淡的遗憾,就像一首未完成的乐章,留给读者无限的遐想。我非常好奇,在那一年,他们是如何相识的?他们的故事又是如何展开的?那些一起弹奏过的旋律,又承载了怎样的人生秘密?

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说实话,读到《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,我的心立刻就柔软了下来。它不是那种一眼就能看透内容的书名,而是充满了故事感和想象空间,让人忍不住想去一探究竟。我脑海里浮现的,绝对不是什么高雅的音乐厅,而更像是在某个充满生活气息的空间,比如一个老旧的眷村,或者一个宁静的小镇,一群年轻人围着一台老式的钢琴。书名里的“那一年”,给我一种强烈的时代烙印感,仿佛能听到那个年代的广播,看到那个年代的黑白照片。而“我们一起弹钢琴”,更是点睛之笔。它不仅仅是关于音乐的技术,更是关于分享、关于陪伴、关于青春期那种青涩而真挚的情感。“一起”这两个字,尤其重要,它暗示着一种合作,一种默契,一种共同经历的珍贵。我猜想,书里的故事,一定充满了青春的懵懂、友情的温暖,以及可能存在的淡淡的遗憾。也许他们曾经为了一个共同的目标而努力,也许他们曾经互相扶持,走过人生中的某个低谷。我非常期待这本书能够带我进入一个充满人情味的故事,让我感受到那些藏在音乐中的,关于成长、关于告别、关于怀念的细腻情感。

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《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,简直就是一把开启回忆大门的钥匙,瞬间就唤醒了我心中深藏的某些情感。它没有使用华丽的辞藻,却有一种朴实而深刻的力量,能够直击人心。我脑海里浮现出的,不是那种高高在上的音乐殿堂,而更像是一个充满烟火气的场景,也许是一个小小的社区,也许是一间老旧的房子,一架钢琴,几个年轻的面孔,以及那一年特有的空气味道。书名里的“那一年”,给我一种强烈的个人印记感,它代表着一段特定的岁月,一段可能充满欢乐、也可能带有忧伤,但一定充满了成长和变化的时光。“我们一起弹钢琴”,这几个字更是充满了画面和情感的张力,它不仅仅是关于音乐的技艺,更是关于一种连接,一种分享,一种在共同经历中建立起来的深厚情谊。我猜想,书中的人物,一定在那一年,因为这架钢琴而有了交集,他们的友情、爱情,或者是一些不为人知的秘密,都可能在那共同的旋律中悄然萌芽、生长。我迫不及待地想知道,在那一年,他们是如何相遇的?又经历了哪些,让“我们”这个词变得如此有分量?

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哇,看到《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,脑海里立刻浮现出好多画面。我小时候在乡下,虽然不是在钢琴房里,但家里的老旧电子琴,那时候爸妈辛苦买的,我跟表哥一人一天轮流练,虽然弹得不成调,但那份一起分享的快乐,那种笨拙又认真的样子,现在想起来还是觉得好温暖。这本书名感觉就是那种,会勾起你很多青春回忆的,不是那种轰轰烈烈的大事,而是细水长流,藏在心底里,时不时冒出来,让你嘴角上扬的小确幸。不知道书里会不会有很多关于音乐的描写?我一直觉得音乐,特别是钢琴,有一种很特别的魔力,它可以抚慰人心,也可以点燃激情,更可以成为连接人与人之间情感的桥梁。尤其是在一起弹奏的时候,那种默契,那种共同创造的声音,绝对是独一无二的体验。我好奇书里的人物是不是因为钢琴而走到一起,又因为钢琴而经历了什么?是青梅竹马一起学琴,还是在某个特别的时刻,因为同一个旋律而心动?书名里的“那一年”,感觉就像一个标记,一个青春的注脚,它代表了一个特定的时间段,充满了可能、惊喜和淡淡的忧伤。我想,这本书应该会让人想起自己曾经错过的、或者拥有的,那些美好的时光。

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《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,有一种无法抗拒的吸引力,它就像是一首熟悉的旋律,瞬间勾起了我心中最柔软的部分。我很难去具体想象书里的情节,但书名本身就传达了一种非常浓郁的情感氛围。我脑海里立刻浮现出,不是专业的音乐学院,而是那种更贴近生活的场景,也许是朋友家,也许是某个小小的社区活动中心,一架钢琴,几张年轻的面孔。书名里的“那一年”,是一种特殊的指代,它不仅仅是一个时间点,更是一种时代的符号,一种个人经历的浓缩。它可能代表着一段纯粹的时光,一段充满了未知和可能的岁月。“我们一起弹钢琴”,这几个字更是充满画面感,它不仅仅是字面上的意思,更是一种情感的共鸣,一种共同经历的分享。我猜想,书中的人物,一定因为这架钢琴而产生了千丝万缕的联系,他们的友情、爱情,甚至是一些不为人知的秘密,都可能在这共同的音乐时光中悄然生长。我迫不及待地想知道,在那一年,他们是如何相遇的?他们一起弹奏了怎样的曲子?又有哪些故事,是只有经历过那段时光的“我们”,才能真正理解的?

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《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,简直完美契合了我心中对青春的某种想象。它不是那种过于宏大叙事的标题,也不是过于浮夸的营销口号,而是一种淡淡的,却能引起强烈共鸣的画面感。我脑海里立刻就勾勒出了一个场景:夕阳洒落在老旧的音乐教室,几个少年少女围着一台有些年头的钢琴,指尖在琴键上笨拙却认真地舞动。书名里的“那一年”,就像是一个时间胶囊,封存了那个特定时期的情感、记忆和成长。我很好奇,书里的“我们”究竟是怎样的群体?是同窗好友,是青涩的恋人,还是因为音乐而聚集的陌生人?他们一起弹奏的钢琴,又承载了怎样的故事?是第一次合作的生涩,是为了一场演出而争执,还是在音乐中找到了彼此的慰藉?我一直认为,音乐,尤其是钢琴,有一种独特的连接作用。它能够跨越语言和身份的隔阂,直接触动人的内心。当几个人能够一起弹奏出和谐的乐章时,那种默契和共同创造的喜悦,绝对是人生中不可多得的体验。这本书名给了我无限的遐想空间,我期待它能描绘出一幅细腻而动人的青春画卷,让我重温那些关于友情、爱情、梦想,以及在音乐中闪耀的纯粹时光。

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老实说,看到《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,我的第一反应就是:“这绝对是会让我哭出来的书!” 不是那种伤感至极的哭,而是那种,被回忆深深触动,眼眶泛红,心里却充满温暖的感动。我从小就喜欢听钢琴曲,总觉得钢琴的声音有一种特别的穿透力,能直击心灵最柔软的地方。而“一起弹钢琴”,这几个字更是勾起了我无数的联想。我脑海里立刻浮现出,一群年轻的脸庞,在某个昏黄的灯光下,围着一架钢琴,有的笨拙地弹奏,有的在一旁静静地聆听,有的互相鼓励,有的因为一个小小的失误而紧张得手心冒汗。书名里的“那一年”,给我一种强烈的时代感和专属感,它暗示着那是一个特殊的年份,一个充满了纯真、热情和可能性的年代。我不确定书里的人物关系,但“我们”这个词,让我感受到了浓浓的集体记忆和分享的氛围。我想,这本书不仅仅是在讲述音乐本身,更是在讲述音乐如何成为连接人与人之间情感的纽带,如何在青春的岁月里,留下深刻而永恒的印记。我迫不及待地想知道,书里的“那一年”究竟发生了什么,那些一起弹奏的旋律,又承载了怎样的人生故事。

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《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,有一种自带的电影感,让我瞬间脑补出许多画面。我感觉它不是那种严肃深刻的文学作品,而更像是一部青春文艺片,充满了淡淡的忧伤和浓浓的温情。想象一下,在某个充满年代感的场景里,可能是老旧的学校音乐教室,或者是某个充满生活气息的客厅,一群年轻人在那一年,因为一架钢琴而相遇、相知、相伴。书名里的“我们”,让我感受到一种集体回忆的力量,那种青春期的友情,那种因为共同的爱好而产生的羁绊,是多么的珍贵和纯粹。而“弹钢琴”,又为这个故事增添了一抹浪漫而艺术的色彩。我猜想,书里的人物或许在音乐中找到了彼此的灵魂,或许因为共同的梦想而一起努力,又或许在弹奏的过程中,经历了青涩的爱恋和懵懂的情感。书名里的“那一年”,像一个时间坐标,将这些美好的瞬间凝固下来,让读者有机会重温那个属于青春的独特时光。我非常好奇,书里的人物之间会发生怎样的故事?他们的音乐梦想是什么?又有哪些难忘的经历,让他们在多年以后,依然会怀念“那一年我们一起弹钢琴”的时光?

评分

我不得不说,《那一年我们一起弹钢琴》这个书名,真的太有味道了!它有一种淡淡的忧伤,又带着一丝丝的温暖,瞬间就把我拉进了一个充满故事的世界。我脑海里立刻就勾勒出了一个画面,不是那种轰轰烈烈的大场面,而是一种非常细腻、非常生活化的场景。想象一下,在某个充满年代感的角落,可能是老旧的 apartment,可能是充满书卷气的书店楼上,一架积满了灰尘的钢琴,几个年轻的脸庞,带着好奇又略带笨拙的表情。书名里的“那一年”,就像是时间长河中的一个闪光点,一个标记,它代表着一段独一无二的时光,一段充满了纯粹和可能性的岁月。“我们一起弹钢琴”,这几个字更是充满魔力,它不仅仅是关于音乐,更是关于分享、关于陪伴、关于那种因为共同爱好而产生的,最简单也最动人的羁绊。我猜想,书里的故事,一定充满了青春的悸动,友情的力量,以及可能存在的淡淡的错过。我非常好奇,在那一年,他们是如何走到一起的?他们一起弹奏了怎样的曲子?又有哪些共同的回忆,让他们即使多年过去,依旧会在某个瞬间,想起“那一年我们一起弹钢琴”的时光。

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