国中作文高分挑战 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　由于现在各类升学考试的趋势都偏向生活化，因此作文的命题走向也将依此为准。以国中的写作测验来说，是以「国民中小学九年一贯课程纲要」本国语文(国语文)国中阶段的写作能力指标为命题依据，为的是评量学生在立意取材、结构组织、遣词造句与标点符号等基本写作能力的表现。至于写作形式则是採取「引导式写作」。

　　所谓的「引导式写作」，即是包含一道题目及说明。其实就它的形式来看并不困难，然而为什么仍有许多学生感到无所适从呢？最大的问题就在于「不知该从何写起？」即使心中有许多的感触与想法，可是总很难在规定的时间内整理并书写。如果你也有这样的困扰，本书将帮助你解决问题，并找到写作的乐趣。

　　本书就是以贴近国中生的生活经验，逐步培养写作能力，并能在写作中获得自信心为目标。单元架构清楚简单，符合学生的需求为规画原则，包括：

　　一、题目：以学生周遭的人、事、景物及该年龄层的思想为命题范围。
　　二、说明：针对题目做进一步的阐述，具有引导写作方向的作用。
　　三、写作重点：将写作可包含的素材、架构，以条列式来表现，增加下笔的信心。
　　四、精选范文：注重文章的起承转合，以深浅适中的文字，完整表达想法。
　　五、范文赏析：将范文的优点以条列式呈现，增加学生对写作技巧的深一层了解。

　　本书里面共有五十个多样化的考题，每一个考题都是一个挑战，都有它希望测试学生写作能力的用心，每一篇的内容也都经过了精心的书写与安排。精选范文包含了各种文体(记叙文、抒情文、论说文)，力求活泼变化，写作重点与范文赏析则以最严谨的写作态度与分析角度，一定能够带给你最丰富的收获。

《史诗的黄昏：中古欧洲的权力更迭与文化转型》 本书导言：大变革时代的侧影 本书旨在深入剖析西罗马帝国崩溃后至中世纪晚期（约公元5世纪至15世纪）欧洲大陆所经历的漫长而复杂的权力重塑、社会结构调整以及思想文化演进。我们不再将这一千年视为“黑暗时代”，而是视之为西方文明在古典遗产的废墟上，重新整合、播种并最终开花的关键转型期。本书将重点关注以下几个核心领域：世俗与神权力量的博弈、封建制度的生成与解体、城市复兴与商业萌芽，以及教会对精神生活的绝对主导地位如何被学术觉醒所挑战。 第一章：废墟上的王权——蛮族王国的建立与早期整合（公元5世纪末-8世纪） 西罗马帝国的灭亡并非一个瞬间的事件，而是一个漫长的权力真空过程。本章首先考察了法兰克人、西哥特人、汪达尔人以及盎格鲁-撒克逊人等主要日耳曼部落在原罗马行省建立的早期王国。重点分析了这些王国如何试图融合罗马的行政结构、拉丁文化与自身的军事传统和习惯法。 墨洛温王朝的奠基： 深入探讨克洛维一世的皈依，以及这如何为法兰克人与高卢-罗马精英的联合提供了宗教合法性基础。我们考察了萨利克法典的文本结构及其对继承权的影响，并分析了宫相（Mayor of the Palace）职权如何逐渐架空王权，预示了卡洛林王朝的崛起。 地中海的失落与重建： 拜占庭帝国在意大利和北非的短暂恢复努力，以及其面对的来自伦巴德人和早期伊斯兰势力的压力。这部分将阐释地中海贸易体系的断裂如何加速了西欧的区域化和自给自足倾向。 爱尔兰与英格兰的文化避难所： 在大陆政治动荡之时，凯尔特修道院如何成为古典文献和基督教教义的保存者，并承担起向日耳曼地区传播文字和宗教的先锋作用。 第二章：卡洛林帝国的辉煌与分裂——帝国理念的复兴与局限（8世纪中叶-10世纪） 查理·马特在普瓦提埃的胜利标志着西欧对新一轮入侵（穆斯林和阿瓦尔人）的有效防御，为丕平献身和加冕铺平了道路。本章的核心在于对加洛林文艺复兴及其政治雄心的细致考察。 教皇权的崛起与帝国加冕： 重点分析教皇利奥三世在公元800年加冕查理曼为“罗马人的皇帝”这一事件的历史意义。这不仅是权力与宗教的结合，更是对旧日罗马帝国政治合法性的正式挪用，并确立了教会在世俗权力结构中的裁决地位。 知识的重组与标准化： 详细审视了阿尔昆等学者如何推动的教育改革，包括拉丁文的书写规范（小写体的发展）、抄写室的建立以及对七艺（Artes Liberales）的重新强调。我们探讨了这种知识复兴如何服务于教会的教义统一和官僚体系的有效运作。 帝国的解体与地方化： 凡尔登条约（843年）及其后续的诸次瓜分，标志着一个统一的西欧政治实体的脆弱性。新一轮的维京人、马扎尔人和萨拉森人的入侵，进一步削弱了中央权力，加速了军事和土地所有权的地方化。 第三章：封建的铁幕——社会秩序与庄园经济的固化（10世纪-12世纪初） 在中央权力衰微的背景下，个人间的安全与忠诚需求催生了独特的社会契约——封建制度。本章详细剖析了这一制度的起源、运作机制及其对欧洲社会结构的长远影响。 领主与附庸：效忠与采邑的循环： 探讨了“采邑”（fief）的演变，从临时的土地授予到世袭的财产。分析了“效忠宣誓”（Homage and Fealty）仪式背后的法律与个人义务，以及“我的附庸的附庸不是我的附庸”这一原则如何导致权力网络的高度碎片化。 庄园制度与自耕农的束缚： 详细描绘了庄园（Manor）作为基本经济单元的运作。分析了农奴（Serf）与自由农民的区别，以及“什一税”和“劳役地租”等经济负担如何将绝大多数人口固定在土地上，形成了相对封闭的自给自足体系。 骑士阶层与“上帝的休战”： 研究了新的军事贵族——骑士阶层的形成。他们的军事技术（重装骑兵）与封建结构紧密结合。同时，教会为抑制贵族间的无休止冲突，推行的“上帝的休战”和“上帝的和平”运动，展示了精神权威对世俗暴力的尝试性规制。 第四章：教会的巅峰与教权扩张——从克吕尼改革到教皇制鼎盛（11世纪-13世纪） 中世纪盛期是罗马天主教会权力达到顶峰的时期。教会不仅是精神的指导者，更是欧洲最大的土地所有者、主要的文化机构以及重要的政治参与者。 克吕尼改革与教皇的独立自主： 追溯克吕尼修道院如何倡导对修道院生活的严格遵守，并最终将改革的矛头指向教廷的世俗化（如买卖圣职和神职人员的婚姻）。重点解析了教皇格里高利七世与神圣罗马帝国皇帝亨利四世之间的“叙任权之争”，以及卡诺莎之辱的象征意义——教权对皇权的首次公开胜利。 教皇国的巩固与法律体系的完善： 考察了教皇如何在意大利中部建立和巩固世俗政权。同时，本书将关注中世纪晚期教会法（Canon Law）的发展，特别是格拉提安《教法汇编》对欧洲法律思想的深远影响。 修道院的新兴力量：方济会与道明会： 审视13世纪新兴的“托钵僧团”（Mendicant Orders）对传统本笃会模式的挑战。方济各和多米尼克的运动将教会的影响力从封闭的修道院带入了新兴的城市中心，并对异端现象进行了积极的“再吸收”或压制。 第五章：黎明之光——城市复兴、商业革命与知识的复苏（11世纪-14世纪） 随着农业产出的提高和人口的增长，西欧的经济重心开始从庄园向城市转移。这一转变不仅带来了财富的积累，也催生了新的社会阶层和思想活力。 自由城市的诞生与行会的权力： 探讨了城市（如佛兰德斯、意大利城邦）如何通过购买特许状或武力斗争从领主手中获取自治权。分析了商人行会（Merchant Guilds）和手工业行会（Craft Guilds）在规范贸易、保障质量和控制政治生活中的核心作用。 地中海与北欧的贸易网络： 详细描述了威尼斯、热那亚等意大利城邦如何垄断东西方香料贸易，以及汉萨同盟在北海和波罗的海贸易中的霸主地位。重点分析了复式汇票、信用证等金融工具的早期发展。 大学的兴起与经院哲学的巅峰： 考察了博洛尼亚、巴黎和牛津等大学的起源，它们最初作为教师和学生的联合体，如何获得教皇或国王的特许。深度剖析了经院哲学的核心——通过逻辑推理（亚里士多德的再发现）来调和信仰与理性。托马斯·阿奎那的《神学大全》将是分析这一思想综合的基石。 第六章：结构性的张力——中世纪晚期的危机与转型（14世纪-15世纪） 本书的收尾部分聚焦于14世纪欧洲所面临的“多重危机”，这些危机最终打破了中世纪的稳定结构，为文艺复兴和近代早期的到来播下了种子。 灾难的冲击波：黑死病的影响： 详尽分析了1347年爆发的黑死病对人口、劳动力市场和宗教观念的毁灭性影响。劳动力短缺如何导致农奴制瓦解加速，并引发了农民起义（如法国的扎克雷起义）。 世俗权力的集中：民族国家的萌芽： 探讨了百年战争等长期冲突如何促使英法等国君主开始建立常备军和更高效的税收体系，削弱了封建贵族的军事依附性，初步构建了中央集权的官僚国家雏形。 教权的衰落与大分裂： 分析了阿维尼翁之囚事件、大分裂（Western Schism）以及孔斯坦茨大公会议等事件，如何严重损害了教皇的威望，为后来的宗教改革埋下了质疑的种子。 结语：通向近代的桥梁 本书旨在证明，中世纪并非一个静止的、等待被“解放”的时代，而是一个充满活力和内在矛盾的转型期。从古典秩序的瓦解到封建契约的建立，再到城市经济的复苏和知识体系的重构，中古欧洲的每一步都为后世的政治、宗教和社会结构设定了基础。理解这一时期的复杂性，是理解现代西方世界根源的关键所在。

挑战一、感动一刻
挑战二、我最佩服的人
挑战三、笑
挑战四、我的烦恼
挑战五、谈「礼貌」
挑战六、爸爸与我
挑战七、勤劳与懒惰
挑战八、梦
挑战九、最珍贵的礼物
挑战十、电视和我
挑战十一、我最喜欢的颜色
挑战十二、如何把握机会
挑战十三、灯
挑战十四、看日出
挑战十五、十分钟
挑战十六、谈「快乐」
挑战十七、路
挑战十八、美好的一天
挑战十九、谈挫折
挑战二十、我的疑问
挑战二十一、我最害怕的事
挑战二十二、家
挑战二十三、美丽的大自然
挑战二十四、努力与成功
挑战二十五、假如我是一个杯子
挑战二十六、夏天
挑战二十七、谈「安排时间」
挑战二十八、剪发记
挑战二十九、如果我是一个母亲
挑战三十、年轻真好
挑战三十一、我想成为…
挑战三十二、我想像中的未来世界
挑战三十三、爬山
挑战三十四、上学的途中
挑战三十五、我的优点与缺点
挑战三十六、谈「帮忙」
挑战三十七、一个下雨天
挑战三十八、我最喜欢的食物
挑战三十九、倾听
挑战四十、一次有趣的经验
挑战四十一、我的兴趣
挑战四十二、珍惜生命
挑战四十三、天空
挑战四十四、我是一只流浪狗
挑战四十五、当我心情不好的时候
挑战四十六、自信心的重要
挑战四十七、我好棒
挑战四十八、三十岁的我
挑战四十九、我的座右铭
挑战五十、有你，真好！

评分☆☆☆☆☆

說真的，國中作文真的讓很多同學頭痛，每次要寫東西，腦袋裡就像塞滿了棉花，不知道從何下筆，又怕寫出來的東西讓人看了想睡覺。這本《國中作文高分挑戰》根本就是為我們量身打造的救星！它不像有些參考書，整本都是密密麻麻的文字，看了就覺得壓力山大。這本書的編排非常用心，圖文並茂，而且用了很多我們國中生能懂的語言來解釋。 書裡最讓我印象深刻的是它提供的「結構分析」和「邏輯梳理」的技巧。以前我寫作文，常常想到哪寫到哪，結果就是文章前後矛盾，或是主題飄忽不定。這本書教我怎麼拆解題目，怎麼設定文章的主軸，還有怎麼把零散的想法組織成一個有條理、有邏輯的架構。特別是書中提到的一些「鋪陳」和「轉折」的寫法，讓我驚覺原來作文不只是寫出內容，更重要的是如何「引導」讀者，讓他們跟著你的思緒走。書裡還分享了不少「反向思考」和「類比聯想」的方法，這對我打開思路非常有幫助。以前我覺得作文就是要寫得「高尚」或「深刻」，現在才知道，有時候貼近生活、運用貼切的比喻，更能打動人心。

评分☆☆☆☆☆

作為一個平常不太愛寫字的國中生，每次看到作文題目都只想逃避。《國中作文高分挑戰》這本書，讓我對寫作產生了全新的認識。它並非只是單純的範文集，而是一本充滿「方法論」的實用指南。作者很巧妙地將艱澀的寫作技巧，轉化成一套套具體可行的練習步驟。我特別欣賞書中對於「審題」和「立意」的深入探討。過去我常常在拿到題目後，花很多時間構思內容，卻忽略了題目本身所要強調的重點，導致文章離題。這本書強調了「解構題目」的重要性，教我如何從字裡行間找出題目真正想考驗的能力，以及如何從一個廣泛的題目中，找到一個獨特且有深度的切入點。 書中還提供了非常多「發散性思考」的工具，像是心智圖、關鍵字聯想等，這些技巧真的讓我的腦袋瞬間活絡起來。以前我常常覺得自己沒什麼好寫的，但透過這些練習，我才發現原來身邊的點點滴滴，都可以成為寫作的素材。而且，書中並沒有鼓勵我們去模仿特定的寫作風格，而是強調「展現個人特色」，鼓勵我們用自己的聲音去表達。這點讓我感覺很有自信，不再擔心寫出來的文章不夠「專業」。此外，書中對「情感表達」的指導也相當到位，教我如何將真實的情感融入文章，讓文章更具感染力。

评分☆☆☆☆☆

老實說，參加作文比賽或是準備考試，作文分數一直是我心中的痛。以前總是覺得自己寫的東西太平淡，沒有什麼亮點，分數自然不高。《國中作文高分挑戰》這本書，根本就是我國中寫作生涯的「秘密武器」。它最讓我感到驚豔的是，它非常細緻地剖析了「如何讓文章脫穎而出」的關鍵要素。書中花了很多篇幅在講解「意象營造」和「情境氛圍」的建立，這讓我明白，一篇好的作文不只是文字的堆疊，更是一種空間的想像和情感的渲染。 我尤其喜歡書裡教我們如何運用「感官描寫」來豐富文章的細節，讓讀者彷彿身臨其境。以前我寫景，總是乾巴巴地描述「有山有水」，現在學會了如何加入「風的輕拂」、「陽光的溫度」、「鳥兒的鳴叫」，瞬間讓畫面變得生動立體。此外，書中對於「隱喻」和「象徵」的運用也有很深入的講解，這讓我發現，原來透過一些巧妙的比喻，可以讓文章的意境更加深遠，也能讓思想的表達更為含蓄而有力量。書中還提供了不少「潤飾」和「修辭」的範例，教我如何在關鍵的地方加入畫龍點睛的句子，讓文章的層次感大大提升。

评分☆☆☆☆☆

身為一個在台灣唸書的國中生，寫作文絕對是學業上的一大挑戰。《國中作文高分挑戰》這本書，真的徹底改變了我對寫作的看法。它不是那種讓你死記硬背一些優美詞藻的書，而是教你如何「思考」和「架構」你的文章。我最欣賞它對於「論述性寫作」的精準指導。以前我寫議論文，常常抓不到重點，或者論點不夠清晰，論據也不足。這本書就一步一步教我如何從題目中提煉出核心論點，然後如何運用「層層遞進」或是「並列分析」等不同的論證方式，讓我的論述更有條理和說服力。 書中還強調了「觀點的獨特性」和「證據的有效性」。它鼓勵我們不要人云亦云，而是要培養自己的獨立思考能力，並學會去尋找和運用支持自己觀點的具體事例。我特別喜歡書裡提到的一些「舉例說明」和「引用論證」的方法，這讓我發現，原來一篇看似普通的文章，只要有紮實的論據支撐，就能變得很有力量。而且，書中也探討了如何讓文章的結尾更有「深度」和「廣度」，而不是草草結束。它教我如何將文章的主題昇華，留下讓讀者思考的空間。這本《國中作文高分挑戰》就像是一位經驗豐富的寫作老師，用清晰易懂的方式，點亮了我寫作的道路。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《國中作文高分挑戰》簡直是我作文路上的神隊友！身為一個國中生，每次面對作文考試都像是要我上戰場一樣，腦袋裡一片空白，想寫的東西東拼西湊，總是拿不到理想的分數。這本書真的讓我眼睛一亮！它不像市面上很多作文參考書，只是給你一堆範文，然後說「你看，這樣寫就好」。這本書更像是你的作文教練，一步一步帶你進入作文的殿堂。 它從最基本、最基礎的「什麼是好作文」開始，不是空洞的理論，而是用非常生動、貼近我們國中生生活經驗的例子來解釋。像是怎麼從日常生活中挖掘寫作題材，或是如何讓自己的觀點更有說服力，甚至連怎麼讓老師一看就印象深刻的開頭和結尾，都有非常具體的教學。我最喜歡的是書裡提供了一些「思考框架」和「聯想練習」，讓我發現原來寫作不只是「想」而已，還有很多方法可以「啟動」我的靈感。以前我總覺得靈感可遇不可求，現在才知道原來是可以培養的！書中也強調了「遣詞用字」的重要性，不是要我們背很多艱澀的詞彙，而是教我們如何在適當的時機，用精準又生動的詞語來提升文章的質感。這點真的太實用了！