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图书介绍


天虹战队小学

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著者 安卓亚.西拉塔
出版者 出版社:寂寞 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 王亦穹
出版日期 出版日期:2011/09/26
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-14

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图书描述

我们学校的破洞比砖瓦还多,但它独具的美丽,就算拿一千座豪华小学我也不换! 从太平洋袭卷到大西洋的动人情感 . 印尼国家畅销书榜冠军,销售突破500万册,创下当地文学史新纪录 . 巴西2011图书双年展大会特别推荐书 . 同名改编电影击败《九降风》《不能没有你》《听说》夺得2009亚太影展最佳影片,横扫伊朗、义大利、香港、德国国际影展 打动500万人心的一个小小梦想, 满载佐贺阿嬷的温暖乐天、 比《三个傻瓜》更憋不住的笑声和泪水! 虽然无法事事公平,但爱与梦想能让我们征服世界!我们是永远的天虹战队! 在南太平洋上,有座印尼最富裕的岛屿,岛上却有一间破洞比砖瓦还多的小学。奉教育部之命,这学期若招不到10名新生,学校就要关闭。眼看开学日将尽,家境贫困却一心想上学的9个小朋友、无偿教学的15岁女老师和老校长,同时目睹一个奇特的身影从远方蹦跳而来…… 平凡却魔幻的求学岁月就此展开!在事事匮乏的小学,老师撑着芭蕉叶在下雨的教室讲课,最会说故事的校长卖菜为学生买课本,班上最聪明的同学每天游过鳄鱼栖息的沼泽上学,最有艺术细胞的孩子用零成本打造最吸睛的嘉年华演出……这群师生经历的所有荒唐或辛酸的事,都因为一股单纯坚持的傻劲,而变得动人无比。 但讽刺的是,学校仍持续受到不公平对待。当空前的危机降临,师生们才发觉,一无所有的他们,早已在彼此的身上,找到了承载所有梦想的勇气…… ★「天虹战队」的由来…… 下了整日大雨之后的傍晚,一道完美的彩虹划过天际,一路延伸到西边的地平线,七道色彩在天空绘出一个闪亮的半圆。 每到这个时候,我们总会爬到树上眺望彩虹,慕丝老师因此暱称我们是「天虹战队」。 作者简介 安卓亚.西拉塔 Andrea Hirata 印尼小说家,处女作《天虹战队小学》一出版便登上国家畅销榜冠军,拥有超过500万名读者,为印尼现代文学注入了无穷活力,被誉为「文字艺术家」。《天虹战队小学》灵感来自西拉塔的亲身经历,他童年的老师婉拒贵族学校礼聘,坚持下乡教书,封他和班上同学为第一代「天虹战队」成员。在西拉塔的生花妙笔之下,故事洋溢着丰富的寓意与趣味,每个句子彷彿都能发展成短篇小说,每个章节都充满情节张力与浪漫桥段,彷彿能衍生出另一部小说;辛酸的事变得趣味十足,荒唐的初恋也引人入胜,悲伤的事件则运用嘲讽手法娓娓道来,令文坛与学界人士一致大叹不可思议。 译者简介 王亦穹 专职译者,师大翻译研究所毕,目前居住于南台湾,译有《天生就会跑》等书。 审订者简介 Maria Sukamto 陈菀耘(陈淑文) 国立台湾大学商学系毕。现为中央电台印尼语节目主持人、国立教育电台印尼文教学主讲、专业胶彩画家与美食创意人。正着手编撰《印华辞典》。 陈老师的印尼语教学部落格:tw.myblog.yahoo.com/bahasa-indonesia

著者信息

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图书目录

图书序言

1 新生入学
那天早上,还是小男孩的我坐在学校外面的长凳上,头上方是一棵老蕨叶树的凉荫。爸爸坐在我身边,手搭在我肩上,朝并肩坐在对面长凳的新生与家长点头微笑。今天是个大日子—是我们上小学的第一天。

长凳尽头有一扇敞开的门,门框是歪的,里面是一间空教室。事实上,整座小学看来都是歪歪扭扭,彷彿随时会倒下。两个老师站在门口,像迎宾的派对主人。其中一位年事已高,面容看起来充满耐心。他的名字是K.A.哈范.艾芬迪.诺耳,我们叫他哈范先生,是这里的校长。另一位则是戴着头巾的年轻女性,她是慕丝老师。他们和爸爸一样,脸上都挂着微笑。

但慕丝老师的笑容显得勉强。她脸部肌肉紧绷,紧张到微微颤动,一次又一次地数着长凳上有几个孩子,担心到连汗水流到眼皮上都顾不得。她鼻子周遭沁出的汗珠浸煳了脸上的妆,看起来就像传统戏曲中扮演皇后侍女的演员。

「九个,只有九个,校长先生,还少一个。」她焦急地说道。哈范先生盯着她,眼神显得空洞。
看到慕丝老师坐立不安,我也开始担心了。爸爸的身体重心整个倒向我,虽然今早他一副亲切又放松的样子,但勾住我脖子的粗壮手臂上的脉搏,洩露了他紧张的心跳。我知道他很焦虑,我也知道,对这个四十七岁、薪资微薄又有一堆小孩要养的矿工来说,把儿子送进学校实在不是容易的决定。让我到早市的华人杂货摊当帮手会轻松很多,把我送到海边当小工也能减轻家里的经济重担。送孩子上学意味着多出好几年的开销,这在我们家可不是件小事。

可怜的爸爸。
我不忍心与他眼神相对。
也许我还是回家,忘了学校比较好。可以和几个年长的哥哥与亲戚一样,当个苦力⋯⋯

爸爸不是唯一在发抖的人。其他坐在长凳上的家长,看来也同样心不在焉。他们的思绪跟爸爸一样飘往早市,想像儿子或许还是去那里比较好。这些家长顶多只能供孩子读到初中,而且并不相信教育能改善全家的生活。他们今早来这里并非自愿,或许是因为不让孩子上学会被政府官员责备,又或许是屈服于现代化的压力,希望孩子能脱离文盲的命运。

我认识坐在对面的所有家长和孩子,除了一个脏兮兮的小个儿男孩。他有一头红红的鬈发,正挣扎着想摆脱父亲紧抓的手。那位父亲身穿廉价棉裤,没有穿鞋。我不认识这父子俩。

其他孩子全是我的好朋友。坐在妈妈膝上的是崔帕尼,坐在爸爸身旁的是库仔,刚刚急着想进教室、对妈妈大发脾气的是莎哈拉,没人陪着来的是夏丹。我们全都住在附近,是岛上最贫穷的勿里洞马来人。这间穆罕马帝亚小学是勿里洞岛上最穷的乡下学校,家长将孩子送进来只有三个理由:第一、这里不收学费,家长只要在拿得出任何东西的任何时候做点捐献就行了。第二、家长担心孩子意志薄弱,会轻易被恶魔引诱,希望他们从小接受严格的伊斯兰教诲。第三、其他学校不收他们的孩子。

慕丝老师越来越焦急,眼神直盯着大马路,盼望还会再出现一名新生。她徒然的希望让我们害怕。不同于其他小学欢乐的新生入学日,穆罕马帝亚小学的开学第一天充满焦虑,而心情最沉重的就属慕丝老师和哈范先生了。

两位谦卑的教师心急如焚,因为南苏门答腊岛教育部的督察下了一道命令:若是招收不到十名新生,穆罕马帝亚小学,勿里洞岛历史最悠久的学校,就得关门大吉。就这样,慕丝老师和哈范先生担心着学校被关闭,家长烦恼着开销,而我们这九个被夹在中间的小孩,则担心自己可能根本无法上学。
去年学校只收到十一个学生。哈范先生私下认为今年不可能收到十个学生,所以偷偷准备了一段学校熄灯演说。就差一个学生—这让熄灯演说更是令人痛心。

「我们等到十一点。」哈范先生对慕丝老师与已经不抱希望的家长说道。周遭一片寂静。
慕丝老师强忍着泪水,脸蛋涨得通红。我懂她的感受,因为她渴望教书,就像我们渴望上学一样。今天是她当老师的第一天,是梦想成真的时刻。上礼拜她才刚从大城市丹戎潘丹的女子职业初中毕业。她才十五岁,但当老师的热切梦想却即将被苦涩现实击碎—学校关门在即,就因为少了那么一个学生。

慕丝老师像雕像一般,在钟下动也不动地站着,直盯着广阔的校园与外面的大马路。没有人出现。太阳越升越高,已经快中午了,等待另一个学生现身就像捕捉空气般徒然。

此刻,家长多半已认定「只差一个学生」是上天的启示—还是把孩子送去工作吧。其他新生都和我一样心碎,因为我们看着父母辛苦过日子、目睹这所古老学校在开学第一天步上末路,又眼见自己强烈的学习欲望因为只少了一人而破灭。这一切的一切,令大家全低下了头。

再过五分钟就十一点了。慕丝老师再也掩饰不住失望。她将远大梦想寄託在这所穷学校上,但一切尚未开始就已结束。哈范先生在这里不求回报地奉献了三十二年,但他的牺牲就要在这悲剧性的早晨画上句点。

「校长先生,只有九个人。」慕丝老师颤抖着说。她已经无法思考,一直重复着大家都知道的事实,她的语调就跟大家不断下坠的心一样沉重。

终于,时间到了。已经十一点零五分,新生人数依然不到十个。我对学校的满心期待开始幻灭,推开了爸爸搁在我肩头的手。莎哈拉在妈妈怀里啜泣,因为她真的很想上学。她穿着袜子、鞋子、头巾、衬衫,还带了簿子、水壶、背包,全都是新买的。

哈范先生走向家长,一一向他们致意。这场面真是太悲惨了!家长拍着校长的背安慰他,慕丝老师泪光闪闪,泪珠即将滚滚而下。最后哈范先生终于站到家长面前,模样颓唐的他开始发表最后演说,但就在他道出开场白「愿和平与你们同在」时,崔帕尼突然指着校园另一端大叫起来,令所有人都大吃一惊。

「哈鲁!」
我们全都立刻回头。远方有一个又高又瘦的男孩,正笨拙地朝我们走来。他的衣服和头发整理得干干净净,身穿白色长袖衬衫,尾端扎在短裤里,走路时双膝扭在一块儿,形成一个X形,连上半身也跟着摇摇晃晃。一个丰满的中年妇人正扯住他,努力想跟上他的速度。那是哈鲁,一个不太一样的男孩,也是我们的好朋友。他已经十五岁了,和慕丝老师同年,但心智年龄却落后许多。现在他开开心心地往前直冲,半跑半走,彷彿等不及要加入我们的行列。他母亲跌跌撞撞地跟在一旁,拚命抓住他的手,但他却毫不在意。

赶到哈范先生面前时,两人都已气喘吁吁。
「校长先生,请让哈鲁上学吧。特教学校远在邦加岛,我们没有钱送他去那里。」母亲喘着气说道。
哈鲁双手抱在胸前,快乐的眼神闪闪发亮。他母亲继续说:「最重要的是,让他在家还不如上学,他在家只会把我的鸡追得满地跑。」
哈鲁咧嘴笑得开心,露出一排长长的黄牙。
哈范先生也笑了。他望向慕丝老师,耸了耸肩。

「这样就有十个人了。」他说道。
哈鲁救了我们!我们全都拍手欢唿。莎哈拉再也坐不住了,她站起身整理头巾打褶的地方,然后坚定地将书包甩到背上。慕丝老师涨红了脸,这位年轻老师的泪水已经消失,终于伸手从妆煳成一团的脸上拭去了汗珠。

图书试读

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