右脑IQ up up(3-4岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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运用多元趣味的游戏题型，帮助大脑神经建立连结，鼓励孩子主动探索一个问题不同的解决方法，并培养创意的高层次的思考和好奇心，活化孩子的脑部发展，让左右脑同时动起来！

《奇妙的数学世界：为学龄前儿童设计的逻辑思维训练》 培养未来的逻辑家与问题解决能手 本书特色： 深度聚焦逻辑推理与数感启蒙： 本书旨在系统性地、趣味性地引导3至5岁的儿童，跨越简单的数字识别阶段，进入对数量关系、空间结构和基础逻辑模式的探索。我们相信，真正的数学素养建立在扎实的逻辑思维基础之上。 情境化教学设计： 所有练习均围绕孩子熟悉的日常生活场景展开，例如：收拾玩具、准备点心、规划花园等。通过将抽象的数学概念融入具象的故事中，让孩子在“玩”的过程中自然习溶学习。 全方位能力培养： 不仅仅是计算，本书更侧重于培养孩子的观察力、归纳能力、模式识别能力以及空间想象力，为后续的小学阶段学习打下坚实、无缝衔接的认知基础。 科学的进阶难度设置： 内容依照儿童认知发展曲线精心编排，从简单的“多与少”对比，到复杂的分类与排序，再到初步的集合概念和空间方位理解，难度梯度平稳，有效激发孩子的学习兴趣，避免挫败感。 内容模块详述： 第一辑：数量的奥秘与比较（约占全书30%） 本章节旨在建立孩子对“量”的直观理解，超越数数的机械性。 1. 多、少、一样多： 通过比较两堆不同数量的积木或水果，训练孩子快速判断集合大小的能力，而非依赖逐一清点。引入“配对”的概念，如“给每只小动物发一个苹果，看看谁多谁少？” 2. 初步的排序： 基于数量或大小进行线性排序。例如，将三棵不同高度的树木从矮到高排列。强调“第一个”、“最后一个”等序数概念。 3. 集合的初步概念： 介绍“全部”与“一部分”的区别。例如，在一个装满不同颜色球的盒子里，拿出所有的蓝色球，让孩子理解集合的边界。 第二辑：空间认知与几何启蒙（约占全书35%） 本部分着重于培养孩子的空间感和对形状、方位的理解，这是未来学习几何学的基础。 1. 基础形状的识别与操作： 深入探讨正方形、圆形、三角形、长方形。重点不在于识别名称，而在于理解它们的属性（如边、角）。例如，询问孩子：“这个形状有尖尖的角吗？” 2. 二维空间与方位词： 详细练习“上、下、左、右、中间、前面、后面”。通过迷宫和地图指示，要求孩子根据指令移动角色或物体。例如：“请把红色的车放在蓝色的车后面。” 3. 图形的组合与拆分： 展示如何用两个小三角形拼成一个正方形，或如何将一个大正方形拆分成四个相等的小正方形。这为分数的初步概念做了铺垫，激发孩子的构造思维。 4. 对称与平衡的感知： 通过简单的图案描摹和填补，让孩子初步理解对称轴的概念，例如，完成蝴蝶或面具的另一半。 第三辑：逻辑推理与模式识别（约占全书30%） 这是本书的核心，旨在训练孩子发现规律、进行预测和演绎思考的能力。 1. 序列与重复规律（Patterns）： 颜色与形状序列： 例如，红-蓝-红-蓝……下一个是什么？ 动作序列： 拍手-跺脚-拍手-跺脚……下一个动作是什么？ 进阶序列（AAB AAB）： 两个相同的元素重复一次，然后重复另一个元素。引导孩子主动描述规律的“口诀”。 2. 分类与归纳： 基于单一属性的分类： 全部按颜色分、全部按大小分。 基于多重属性的交叉分类（挑战）： 哪些是“红色”的且“是圆形”的？这要求孩子同时处理两个条件，极大地锻炼了工作记忆和筛选能力。 3. 简单推理与“如果……那么……”： 因果关系探索： 如果天空乌云密布，那么接下来可能会发生什么？如果我把冰块放在阳光下，会发生什么？ 排除法初探： 给出三个选项，通过排除两个明显错误的答案，锁定正确答案。 第四辑：测量与时间概念的萌芽（约占全书10%） 本部分温和地引入更精细的度量概念。 1. 非标准测量： 使用积木、铅笔或手掌作为“尺子”来测量房间或桌子的高度与长度。强调测量的统一性和累加性。 2. 时间感的发展： 区分“很快”、“很慢”、“早上”、“晚上”。通过日程表的形式，让孩子理解活动的顺序性。 致家长与教育者： 本书的设计理念强调“过程重于结果”。我们不鼓励填鸭式的记忆，而是鼓励孩子在探索中犯错，并在错误中找到正确的逻辑路径。请鼓励孩子用自己的语言描述他们是如何找到答案的，这正是逻辑思维最有价值的体现。本书的练习题旨在激发孩子对世界万物运作规律的好奇心，为他们未来成为具备独立思考能力的学习者奠定坚实的基础。 --- 适用年龄： 3-5岁（根据儿童个体发展速度灵活调整） 页数： 120页（含大量高清晰度彩色插图与互动贴纸） 装帧： 环保印刷，圆角设计，坚固耐用，适合幼儿反复操作。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我家孩子今年三岁半，正是对世界充满好奇，什么都想摸一摸、看一看的年纪。我之前也尝试过一些其他的早教书，但很多都过于枯燥，孩子看几页就没兴趣了。自从有了这本《右脑IQ up up(3-4岁)》，情况完全不一样了！ 这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案也很童趣，我孩子第一眼看到就爱不释手。翻开书页，我惊喜地发现，它不仅仅是简单的图画书，而是巧妙地将各种益智游戏融入其中。比如，里面有很多找不同、连线、图形配对的小练习，这些活动难度适中，既能锻炼孩子的观察力，又能提高他们的手眼协调能力。最让我惊喜的是，书中有很多需要动脑筋思考的题目，不是简单地问“这是什么”，而是引导孩子去发现规律，去推理。我孩子刚开始可能需要我稍微指点一下，但很快就能自己独立完成，而且完成后那种成就感是无法言喻的。 更重要的是，这本书的设计非常符合3-4岁孩子的认知特点。它没有大段的文字，而是以清晰、有趣的图画为主，配上简洁明了的指令。即使是刚开始认识字的宝宝，也能通过看图理解游戏的内容。书中的内容涵盖了颜色、形状、数字、动物、生活常识等多个方面，非常全面，能极大地拓展孩子的知识面。我发现，通过这本书，孩子不仅学会了很多新事物，更重要的是，他们开始享受学习的过程，变得更加主动和自信。每次我拿出这本书，他都会迫不及待地想和我一起玩，这让我感到非常欣慰。这本书真的给我带来了很多意想不到的惊喜，强烈推荐给所有有3-4岁宝宝的家长！

评分☆☆☆☆☆

我得为这本《右脑IQ up up(3-4岁)》点赞！我的孩子现在处于一个非常关键的发展时期，我对这本书的满意度超出了我的预期。它最让我印象深刻的一点是，它能巧妙地将各种抽象的概念，用孩子能理解的方式呈现出来。 举个例子，书中有很多关于“模式识别”的练习。不是那种简单的重复，而是需要孩子去理解更深层次的规律，比如颜色、形状、大小的组合变化。这对于培养孩子的逻辑思维和数学敏感度非常有益。我看到孩子在做这些练习时，那种专注的样子，真的是一种享受。他们会一遍又一遍地尝试，直到找到正确的答案，这个过程本身就是一种宝贵的学习体验。 另外，这本书在培养孩子的“空间想象力”方面做得也很出色。它会通过一些图形的旋转、组合、拆分等方式，让孩子在二维的图画中感受到三维的空间变化。这对于孩子日后的学习，比如几何、绘画，都会有很大的帮助。我发现，通过这些练习，孩子的空间感知能力明显提高了，他现在能更好地理解我们说的一些关于位置和方向的指令。 这本书的语言风格也非常温和有趣，不像有些教育书那样生硬。它用孩子能接受的语言和语境来引导他们思考，并且在很多地方都留有鼓励和肯定。这让孩子在学习过程中感到自信和快乐。总的来说，这本书的设计理念非常先进，它不是简单地教孩子认识东西，而是真正地在“启迪”他们的思维，让他们学会如何去思考，如何去解决问题。作为家长，我看到孩子通过这本书变得越来越聪明、越来越有创造力，我由衷地感到高兴。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本《右脑IQ up up(3-4岁)》是我近期给孩子买的最满意的一本书了。我一直想找一本能够真正开发孩子思维能力的书，而不是仅仅停留在认识颜色、形状这些基础层面。这本书的内容，真的让我耳目一新。 它最吸引我的地方在于，它并没有直接给孩子灌输知识，而是通过一系列精心设计的游戏和活动，让孩子在玩乐中主动探索和思考。比如，书中有很多关于“因果关系”的提示，让孩子观察图画，然后推测接下来会发生什么。这对于培养孩子的逻辑思维和预测能力非常有帮助。还有一些需要孩子进行分类和归纳的练习，比如把相似的物品放在一起，或者找出不属于某一类别的物品。这些活动都在潜移默化中提升了孩子的认知能力和判断力。 我孩子现在特别喜欢书里的“找规律”游戏。一开始，他可能需要我一点点引导，但慢慢地，他就能自己发现图案的重复和变化，并且能够根据规律来完成任务。看到他专注思考的样子，我真的非常开心。这本书的内容难度设计得非常棒，不会让孩子感到沮丧，也不会过于简单让他们觉得无聊。它就像一个循序渐进的阶梯，一步一步地引导孩子挑战自我，激发他们的求知欲。而且，书中的图画质量很高，色彩丰富但不刺眼，让孩子在视觉上也能得到很好的享受。这绝对是一本能够真正帮助孩子构建早期思维框架的优秀读物，强烈推荐！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对孩子早期教育比较焦虑的妈妈，总觉得要给孩子最好的，但又怕给得不对。所以我一直在寻找那种既能吸引孩子注意力，又能真正帮助他们发展的书。这本《右脑IQ up up(3-4岁)》真的让我眼前一亮。 这本书的独特之处在于，它非常注重培养孩子的“发散性思维”和“创新能力”。它不是那种标准化的填空题或者选择题，而是有很多开放式的思考题，鼓励孩子发挥自己的想象力去解答。比如，有些题目会问“如果……会怎么样？”，让孩子去设想各种可能性。这对于从小培养孩子的创造性思维真的太重要了。我发现，通过这些练习，我的孩子变得更愿意尝试新的想法，也不再害怕犯错。 另外，书中的一些情景设计也很有意思。它会设置一些小小的“谜题”，需要孩子去观察图画中的细节，然后找出解决问题的线索。这就像在玩一场小小的侦探游戏，极大地提升了孩子的观察力和分析能力。而且，书中很多练习都鼓励孩子去“联想”，比如看到一个物品，然后问他们还能想到什么与之相关的东西。这种联想能力的培养，对孩子未来的学习和生活都有着深远的影响。 这本书的排版也很合理，每页的内容都不会太多，避免让孩子产生阅读疲劳。而且，它的互动性很强，很多地方都留有空白，让孩子可以画画、写字（即使是涂鸦）或者粘贴。这种亲手参与感，让孩子觉得学习是一个充满乐趣的过程，而不是被动的接受。我非常欣赏这本书的教育理念，它不是在教孩子“记住”什么，而是在教孩子“如何去思考”。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是我家娃的“心头好”！说实话，给三四岁的孩子找一本既有趣又能真正启发智力的书，真的不容易。我之前也买过不少，有的太幼稚，娃一下就看腻了；有的太难，娃根本玩不转，打击了他的积极性。但这本《右脑IQ up up(3-4岁)》真的不一样，它就像一本宝藏，总能给我带来新的惊喜。 首先，它的内容设计太巧妙了！不是那种死板的知识灌输，而是用各种充满创意和挑战性的互动游戏来引导孩子。比如，有那种需要孩子根据提示找到隐藏图案的任务，这不仅锻炼了他们的专注力，还极大地激发了他们的想象力。还有一些关于空间感的练习，比如让孩子将不同的图形按照顺序排列，或者找出图中缺失的部分。这些看似简单的游戏，实际上是在悄悄地培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。 我特别喜欢书中的一些“脑筋急转弯”式的题目，虽然对三四岁的孩子来说可能有点难度，但正是这种适度的挑战，才能让孩子的大脑“活”起来。每次孩子想出答案的时候，那种惊喜和兴奋的表情，真的让我觉得一切都值了。而且，这本书的插画风格非常生动活泼，色彩搭配也很柔和，孩子很容易沉浸其中，不知不觉就完成了好几个游戏。它就像一个充满魔力的伙伴，陪伴孩子在快乐中学习、成长。对于想全方位开发孩子右脑潜能的家长来说，这绝对是一本不容错过的佳作！