漫畫科學先修班套書(第一輯)

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具體描述

做實驗比虛擬電玩更有趣!
愛因斯坦說:「興趣是學習的最大助力!」
現在開始看《科學實驗王》
國中理化和生物輕鬆學到好!

本書特色

輕鬆動手做實驗,解決問題的感覺真好!
  黎明國小實驗班終於誕生瞭!成員包括實驗菜鳥範小宇、競爭對手江元素、筆記達人何聰明,再加上身分不明的實驗班老師!透過這一群熱愛科學實驗的小天纔,你可以在最歡樂的氣氛中,學習隱藏在生活中的科學理論!

升國中必備的科學小常識!
  本係列涵蓋日常生活中可應用的科學常識,包含國小中、高年級自然與生活科技課程內容,為國中理化科和生物科打下紮實的基礎!

科學實驗王1 酸鹼中和
  主角範小宇是個雖然對讀書或科學毫不感興趣,但在日常生活中卻能不知不覺靈活運用科學理論的頑皮小學生。他所要麵對的第一個課題,就是得區分酸性和鹼性。對實驗藥品的基礎性質毫無所知的他,會如何突破這個難關呢?

科學實驗王2 牛頓運動定律
  黎明國小實驗社有資格繼續參加實驗大賽,第一個對手便是榮獲全國發明大賽第四名的高王國小!範小宇對於力學原理完全搞不清楚,好不容易在騎單車的過程中領悟齣一番心得,然而在實驗過程中,黎明國小精心製作的實驗品卻麵臨慘遭破壞的危機…

科學實驗王3 光的摺射與反射
  黎明國小這次準備應戰的兩支隊伍,分彆是是實驗比賽的常勝軍和大黑馬!然而,小宇不慎在實驗過程中齣錯,使得他與士元之間的誤會更深,而且士元因為身體齣瞭狀況,竟然無法參賽!光是靠小宇的光學常識,真的可以順利獲勝嗎?

科學實驗王4 光閤作用與呼吸作用
  黎明國小一路過關斬將,終於來到瞭八強賽的階段,這次的實驗主題,是找齣蒲公英突然消失的原因。根據一番觀察後,雙方皆以環境汙染為結論,正當大傢要開始寫實驗報告時,小宇突然聲稱自己找到瞭關鍵性證據,真正解答,竟然是一顆不知名的黑色小豆子?

好的,以下是針對《漫畫科學先修班套書(第一輯)》之外的、內容詳盡且富有吸引力的圖書簡介,旨在吸引目標讀者群體的興趣: --- 書名:環球奇聞:失落文明的密碼與遠古巨獸的足跡 副標題:一部穿越時空、解密未知的地理探險史詩 內容概要: 本書並非聚焦於基礎科學原理的係統講解,而是帶領讀者進行一場橫跨數韆年曆史與地球角落的宏大探險。它將地理學、考古學、古生物學與未解之謎巧妙地融閤,構建瞭一個引人入勝的知識探險世界。我們的旅程始於被時間掩埋的傳說,穿梭於人跡罕至的禁地,最終目標是揭示那些被現代文明遺忘的“失落的密碼”與“巨獸留下的證據”。 第一部分:失落文明的地理坐標與文明悖論 我們首先深入探討那些突然消失、至今仍睏擾著曆史學傢的古代文明的地理分布及其環境影響。這部分內容著重於地理環境如何塑造或摧毀一個社會結構的復雜關係。 亞特蘭蒂斯的重塑與地質學證據: 拋開神話色彩,我們運用闆塊構造學、海底沉積物分析和古氣候模型,重新審視關於“大西洲”的地理推測。重點關注地中海地區(如剋裏特文明的興衰與聖托裏尼火山爆發的連鎖效應)、以及大西洋中脊附近的深海勘測數據。這裏我們將詳細介紹地震學如何幫助我們定位潛在的沉沒區域,以及洋流變化對古航海貿易路綫的決定性影響。這不是簡單的神話復述,而是基於現代地質學工具對古代地理環境的逆嚮工程。 瑪雅文明的雨林之謎與水資源管理: 深入中美洲的雨林深處,我們不討論瑪雅曆法,而是聚焦於他們的水利工程奇跡——復雜的地下水庫係統(Cenotes)與梯田灌溉網絡。我們將分析過去幾十年間,該地區降雨模式的變化、森林砍伐對地錶徑流的影響,以及瑪雅人精妙的水土保持技術如何可能成為現代乾旱地區農業復興的參考。書中配有詳細的古代水利設施結構圖及其與周邊生態係統的相互作用模型。 復活節島與“羅盤效應”: 探究太平洋上這座孤立的島嶼,重點不在於巨石像的搬運過程,而是其生態承載力的極限。通過分析島上火山土的養分耗盡速度、棕櫚樹的演替曆史以及鳥類糞便沉積層的分析,我們可以推斷齣資源枯竭是如何直接導緻社會結構崩潰的。我們還將探討島嶼在海洋氣候帶中的特殊位置如何影響其與外界的文化交流路徑。 第二部分:遠古巨獸的足跡——古生物地理學的震撼發現 本部分將帶讀者穿越數億年的時空,聚焦於那些曾經主宰地球生態係統的龐然大物,以及我們如何通過化石的地理分布來重建它們的生活環境。 恐龍的“全球化”分布與泛大陸遷移: 內容將詳細梳理三疊紀、侏羅紀和白堊紀的古地理麵貌。介紹岡瓦納古陸解體過程中,不同物種(如梁龍科、暴龍超科)如何在新的大陸闆塊上獨立演化,形成獨特的“島嶼生物群”。我們將分析阿根廷的龍骨山脈、中國的遼寜羽毛恐龍化石群與北美洲地層的對比,揭示古生物地理分隔效應如何驅動物種多樣性。 猛獁象的“苔原走廊”與冰河時代的氣候梯度: 聚焦更新世的巨型動物群。我們不隻是羅列猛獁象的特徵,而是深入研究白令陸橋(Beringia)的生態學意義。書中通過分析西伯利亞永凍土層中保存的化石樣本DNA片段,結閤古氣候重建模型,描繪齣一條連接歐亞和北美洲的“巨獸高速公路”。我們將探討人類狩獵壓力、氣候變暖與巨獸滅絕之間的復雜協同作用機製。 海洋巨獸的深海遺跡: 將目光投嚮海洋,探討菊石和早期的鯨類(如走鯨)的化石如何在海相地層中被發現。分析深海沉積物中生物泵效應(Biological Pump)如何將龐大生物的殘骸輸送到海底,形成獨特的生物礁石和化石床,以及這些發現如何幫助我們理解古代海洋的鹽度和氧氣含量。 第三部分:現代地理學的前沿與未知的挑戰 最後一部分將目光拉迴當代,探討人類活動在地理空間上留下的深刻烙印,以及地球係統科學的前沿研究方嚮。 極端氣候事件的地理放大效應: 不再是基礎的氣候變化介紹,而是聚焦於特定地理區域如何放大氣候風險。例如,分析城市熱島效應如何與極端熱浪相結閤,導緻特定城市區域的死亡率激增;或分析季風區降水模式的微小改變如何引發跨國界的洪水與乾旱衝突。引入地理信息係統(GIS)在風險評估中的應用,展示如何通過疊加土地利用、人口密度和氣候預測數據來繪製“未來災害熱點圖”。 地殼深處的秘密:地球內部的“活地圖”: 探索現代地球物理學如何描繪地球內部的動態。介紹地震波層析成像技術(Seismic Tomography),展示地幔柱的流動、闆塊俯衝帶的真實形態,以及這些深層運動如何影響地錶火山活動和溫泉資源分布。這部分內容將提供一個宏觀的視角,理解我們腳下的“地圖”並非一成不變,而是一個持續演化的巨大機器。 結論:探索的倫理與未來的地圖繪製者 全書在結尾處呼籲讀者,地理學的魅力在於其永無止境的未知性。我們強調,下一次偉大的發現可能不在遠古的廢墟,而是在我們尚未完全理解的數字地球模型中,或是在我們對現有地理數據進行交叉分析時。本書旨在激發讀者成為下一代的“地理偵探”,用批判性思維去審視我們所居住的世界的過去、現在和未來。 本書特色: 跨學科的深度融閤: 將地質學、古生物學、人類學和信息技術無縫連接。 高清地圖與復原圖集: 包含數百張由專業古地理學傢和插畫師創作的史前大陸復原圖、古代工程結構剖麵圖。 實地探訪記錄: 穿插作者深入偏遠考古現場的第一手考察筆記,增強真實感與臨場體驗。 ---

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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這次淘的這本《漫畫科學先修班套書(第一輯)》,真是我近期最滿意的一次購書體驗瞭!作為一名對科學一直充滿好奇但又覺得門檻有點高的讀者,我常常在想,有沒有一種方式,能讓我既能輕鬆愉快地學習,又能真正地理解那些深奧的科學道理。而這套書,恰恰滿足瞭我的所有期待。 首先,它的漫畫形式真的太加分瞭!你知道,純文字的書籍,很容易讓人讀著讀著就走神瞭,但是漫畫就不一樣,它有生動的畫麵,有趣的人物,還有引人入勝的情節。比如,在講到“大氣層”的時候,書中並沒有乾巴巴地介紹各種分層,而是通過主角們乘坐熱氣球,一步步嚮高空飛升,沿途遇到的不同現象,比如風的變化、溫度的降低,甚至還有不同高度的雲彩,都通過漫畫的形式展現齣來,讓我覺得好像自己也跟著一起經曆瞭這場冒險,對大氣層的認識也變得立體而深刻。 而且,它在保持趣味性的同時,也在科學內容的深度上做得非常齣色。它並不是簡單地把科學知識“漫畫化”,而是巧妙地將復雜的科學原理,融入到精彩的故事情節之中。我印象特彆深刻的是關於“能量守恒”那一章,書中沒有直接給齣公式,而是通過主角們解決一係列難題的過程,來展現能量是如何轉換和守恒的。比如,主角們需要通過搭建簡單的裝置來發電,過程中涉及到機械能、電能、熱能等多種能量形式的轉化,而且作者還非常細緻地解釋瞭能量在轉換過程中會有損耗,但總的能量是不會減少的。這種“寓教於樂”的方式,讓我學得輕鬆,而且理解得非常透徹。 再者,書中還常常穿插一些“小知識拓展”和“生活中的科學”的欄目,這些內容都非常實用,而且貼近生活。比如,解釋瞭為什麼夏天容易齣汗,為什麼鼕天需要保暖,甚至還講解瞭手機信號的原理等等。這些內容讓我覺得科學並不隻是實驗室裏的東西,而是無處不在,與我們的生活息息相關。我甚至還嘗試著按照書裏的方法,做瞭一個關於“浮力”的小實驗,結果非常成功,那一刻的成就感真是無與倫比。 總而言之,《漫畫科學先修班套書(第一輯)》這本書,徹底改變瞭我對科學書籍的看法。它用一種非常友好的方式,拉近瞭我與科學之間的距離,讓我不再覺得科學是遙不可及的,而是充滿瞭探索的樂趣。我非常期待能夠繼續閱讀這套書的後續內容,去探索更多未知的科學世界!

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我一直覺得,科學這個東西,要麼就是學院派的“高高在上”,要麼就是科普讀物裏“言簡意賅”的概括,總覺得很難找到一種既能讓我愉快閱讀,又能讓我真正理解背後原理的東西。這次入手《漫畫科學先修班套書(第一輯)》,算是撞到寶瞭! 首先,這個“漫畫”的設定,真的是點睛之筆。以往看科學書,如果遇到復雜的公式或者概念,我基本就隻能“跳讀”或者“略過”,但漫畫就不一樣瞭,它通過生動的畫麵和人物的互動,把抽象的概念具象化瞭。我記得有一章講到“聲波的傳播”,書裏通過讓主角吹奏樂器,然後描述聲音在空氣中震動的樣子,還用瞭很多形象的比喻,比如把聲波比作水麵上的漣漪,一下子就讓我對聲音的産生和傳播有瞭更直觀的認識,不再是枯燥的“聲波在介質中傳播”這樣的一句話帶過。 而且,它不僅僅是圖畫好看,內容也很有深度。它並沒有為瞭迎閤漫畫而把科學知識“低幼化”,而是巧妙地將科學原理融入到故事情節中。比如,在講述“電學”基礎知識時,它設計瞭一個關於“小燈泡為什麼會亮”的故事綫,通過主角們一步步地探究電路的構成,從簡單的閉閤電路到理解電阻、電流的概念,整個過程邏輯清晰,引人入勝。我甚至覺得,比我小時候的物理課本講得還要明白。 最讓我印象深刻的是,它在講解一些比較復雜的概念時,會非常細緻。比如,關於“化學反應”的一部分,它沒有簡單地說“A和B混閤會生成C”,而是會詳細地解釋為什麼會發生這種反應,涉及到原子的結構、電子的得失等等,並且用動畫的形式來展示原子之間的相互作用,讓你看得清清楚楚。這種“刨根問底”式的講解方式,讓我覺得科學不再是死記硬背的公式,而是有內在邏輯和規律可循的。 總的來說,這套書用一種非常人性化的方式,拉近瞭讀者和科學之間的距離。它讓我認識到,科學並不隻是科學傢們的專利,我們每個人都可以通過有趣的方式去理解它,去探索它。這本書就像一把鑰匙,為我打開瞭通往科學世界的大門,讓我不再畏懼那些復雜的概念,而是充滿好奇地想要去瞭解更多。

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剛拿到這本《漫畫科學先修班套書(第一輯)》,我第一感覺就是:哇,原來科學書也可以這麼“不務正業”!通常我看到關於科學的書,腦子裏都會浮現齣厚重的文字、復雜的公式,然後就會自動切換到“逃避模式”。但是這套書,用漫畫的形式呈現,簡直太接地氣瞭。 裏麵的畫風我很喜歡,不是那種死闆的寫實,而是帶著一點點誇張和Q萌,人物錶情豐富,動作也很靈動,給整個科學講解過程注入瞭活力。比如在講到“萬有引力”的時候,不是乾巴巴地給你列齣牛頓的定律,而是用一個主角不小心把蘋果砸到自己頭上,然後引發瞭一係列思考的過程來鋪墊,這種敘事方式很吸引人,讓我很想知道接下來會發生什麼,然後自然而然地就進入瞭科學知識的學習。 更讓我驚喜的是,它並沒有為瞭追求漫畫的趣味性而犧牲內容的嚴謹性。在趣味性背後,它依然保持著科學內容的準確性和邏輯性。比如,對於一些基礎的物理、化學概念,它會用非常形象生動的比喻來解釋,而不是直接拋齣定義。我記得有一段講到“分子運動”的時候,書裏把分子比作一群在舞池裏跳舞的人,越熱的時候跳得越歡,越冷的時候就擠在一起。這個比喻一下子就讓我理解瞭什麼是熱運動,也明白瞭為什麼物質會膨脹或收縮。 而且,書中還會穿插一些小小的“知識拓展”或者“動手試試看”的環節,這些內容都非常實用,而且操作起來並不難。我試著按照書裏的指示,用傢裏的一些簡單材料做瞭一個小實驗,結果看到瞭書裏描述的現象,那一刻的成就感真是難以言喻。這種通過實踐來加深理解的方式,比單純閱讀文字要深刻得多。 總的來說,這套書真的打破瞭我對科學書籍的固有印象。它以一種全新的、有趣的方式,將科學知識“翻譯”成瞭易於理解的語言,讓原本可能令人望而生畏的科學,變得觸手可及。我感覺自己像是重新迴到瞭那個對世界充滿好奇的孩子,迫不及待地想去探索每一個未知的角落。這套書,絕對是開啓科學啓濛之旅的一個絕佳選擇,推薦給所有對科學感到好奇的人。

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這次入手瞭這套《漫畫科學先修班套書(第一輯)》,簡直是打開瞭新世界的大門!作為一個對科學一直抱著“知道一點點但又很想深入瞭解”態度的普通讀者,我一直覺得科學相關的書籍要麼枯燥得讓人打瞌睡,要麼就是概念太難,看得雲裏霧裏。但這套書完全顛覆瞭我的刻闆印象。 首先,它選擇瞭漫畫的形式,這點太討喜瞭!你知道的,我們很多時候會因為文字的篇幅和深奧而望而卻步,但漫畫就不一樣瞭,生動的人物、有趣的對話、形象的插圖,一下子就把那些抽象的科學概念變得可視化瞭。我尤其喜歡裏麵主角們的設定,他們不是那種高高在上的科學傢,更像是我們身邊的同齡人,帶著好奇心去探索,遇到睏難也會有挫敗感,但最終又憑藉著智慧和毅力剋服,這種代入感非常強。 再者,書裏內容的安排也十分巧妙。它並沒有一開始就拋齣一些高難度的問題,而是從我們日常生活中最容易接觸到的現象入手,比如為什麼會有彩虹?為什麼水會結冰?這些看似簡單的問題,背後卻蘊含著深刻的科學原理。通過漫畫的形式,作者會層層遞進地解釋這些原理,讓你在哈哈大笑的同時,不知不覺就掌握瞭知識。而且,它還會適當地穿插一些小實驗或者觀察的建議,鼓勵讀者動手去驗證,這真的太有意義瞭!感覺就像是請瞭一個耐心又幽默的科學老師,手把手教你一樣。 我特彆想提一下書中關於“光的傳播”那一章,之前我對光的瞭解僅限於“它能讓東西被看見”,但看瞭漫畫後,我纔知道原來光有這麼多的性質,比如摺射、反射,還有它在不同介質中的速度變化,以及我們看到不同顔色的原理。書中用一個非常生動的比喻,把光想象成一群活潑的小精靈,它們在不同的“場地”裏玩耍,從而錶現齣不同的特性。這個比喻瞬間就讓我茅塞頓開,以前覺得很難理解的物理概念,現在就像是看瞭一場精彩的動畫片,輕鬆愉快地就吸收進去瞭。 總而言之,《漫畫科學先修班套書(第一輯)》真的讓我對科學産生瞭濃厚的興趣。它不僅提供知識,更重要的是它點燃瞭探索的火花。我已經迫不及待地想翻開下一輯,繼續跟著這些小傢夥們一起去探索更廣闊的科學世界瞭!我相信,這套書不僅適閤孩子,對於像我一樣想要重新拾起科學知識的成年人來說,也是一個絕佳的選擇。它證明瞭,科學可以很酷,可以很有趣,也可以很簡單!

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說實話,我平時很少會主動去翻閱科學類的書籍,總覺得那些內容離我的生活太遠,而且晦澀難懂。但這次機緣巧閤入手瞭這套《漫畫科學先修班套書(第一輯)》,完全顛覆瞭我對科普讀物的刻闆印象,簡直太驚喜瞭! 首先,最吸引我的就是它的漫畫形式。你知道的,文字太多的書很容易讓人産生閱讀疲勞,但漫畫就不一樣瞭,生動的人物錶情、有趣的對話、以及巧妙的場景設計,都能牢牢抓住讀者的眼球。我尤其喜歡書中關於“生物進化”那一章,作者用擬人化的方式描繪瞭不同物種的演變過程,比如那些為瞭適應環境而長齣不同特徵的動物,通過它們的“內心獨白”和“生活場景”,讓我深刻體會到瞭自然選擇的奇妙之處。這比單純的文字描述要生動形象得多。 而且,它在保持趣味性的同時,也在內容的深度上做足瞭功課。它並沒有為瞭追求漫畫的流暢性而犧牲科學的嚴謹性,而是將復雜的科學原理以一種非常巧妙的方式融入到故事情節中。比如,當講解到“光的摺射”時,書中並沒有直接給齣公式,而是通過主角在水中觀察物體的變形,然後一步步引導讀者思考“為什麼會這樣”,最後纔引齣光的摺射定律。這種“循循善誘”的方式,讓我在不知不覺中就掌握瞭知識,而且理解得非常透徹。 我特彆想提一下書中關於“地質構造”的講解。以往提到這個,我腦海裏隻有“闆塊運動”這幾個字,但看瞭這套書後,我纔真正理解瞭闆塊運動的動力來源,以及它是如何影響我們所居住的地貌的。書中用生動的比喻,把地殼比作漂浮在岩漿上的巨大“冰塊”,它們相互碰撞、擠壓,從而形成瞭山脈、海溝。這種宏大的概念,通過漫畫的呈現,變得清晰可見,讓我對我們生活的地球有瞭更深的敬畏感。 總而言之,《漫畫科學先修班套書(第一輯)》對我來說,是一次非常愉快的閱讀體驗。它用一種輕鬆有趣的方式,為我打開瞭科學世界的大門,讓我不再覺得科學是遙不可及的,而是充滿魅力和探索價值的。這本書不僅僅是知識的傳遞,更重要的是它點燃瞭我對科學的好奇心和求知欲。我相信,這套書會成為很多孩子和對科學感興趣的成年人的寶藏。

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