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国内「谈美」第一人汉宝德：
掌握「设计型思考」
用创意解决问题！
作者以本书分享：
设计是用来解决问题！

　　「要用怎样的方式来强调创意的重要，不会落回艺术创意的窠臼呢？
　　我东想西想，只有通过设计界的创造观才能解开这个看似十分矛盾的死结。
　　到此，我觉得已到了大声宣扬设计思考模式的时候了！」
　　──汉宝德

　　为什么设计就是不能认命？
　　而设计型人格又是什么？
　　什么是孙悟空文化？
　　天生的设计师该具备什么条件？

　　设计型思考的时代来临了，你开始用设计式角度看世界了吗？
　　如何运用设计师的创意秘诀，已成为时代的焦点！

　　提出「艺术教育救国论」的汉宝德，这一次，大声疾唿大众重视「设计型思考」的重要性！

　　他提到，设计型思考的起点，就是改善现况，得先找过去的碴儿，对眼前困难与问题，进行长程思考、理性分析！

　　汉宝德的《设计型思考》是首部为国人打造「设计型思考」的专着，以台湾本土案例为借镜，既能透视问题，也能真诚面对问题核心！

　　本书以文创产业、都更、国宅兴建、教育问题等为例，大胆爬疏从台湾社会观察到的百态与弊端，将创意的理性与感性，以文创为例，漫谈到生活观点的逻辑思考，说明一种期待为国人所重视与理解的文化现象，期望能为国人提供走入设计型思考的第一课！

作者简介

汉宝德

　　1934年出生于山东省，国立成功大学建筑学士，美国哈佛大学建筑硕士及普林斯顿大学艺术硕士。曾任东海大学建筑系系主任、中兴大学理工学院院长、国立自然科学博物馆馆长、国立台南艺术学院校长、世界宗教博物馆馆长。现任世界宗教博物馆荣誉馆长、汉光建筑事务所主持人、总统府资政。

　　曾获全国十大杰出青年建筑奖（1968）、教育部颁一等文化奖章（1994）、中华民国建筑学会建筑奖章（2000）、国家文艺奖第一届建筑奖（2006）、台南艺术大学荣誉博士（2007）、台湾大学荣誉博士（2008）、杂志最佳专栏金鼎奖（2009）、中国建筑传媒奖-杰出成就奖（2010）。

　　着有《汉宝德谈美》、《谈美感》、《如何培养美感》、《给青年建筑师的信》、《中国的建筑与文化》、《筑人间：汉宝德回忆录》等。

好的，这是一份针对一本名为《设计型思考》的图书，但不包含该书内容的图书简介。这份简介将着重于其他领域、主题和视角，力求详尽且自然流畅。 --- 图书名称：《宏观经济学：周期波动与政策应对》 内容导览：理解我们所处时代的经济脉络 在当今复杂多变的全球化背景下，理解经济的底层逻辑、周期性的起伏规律，以及政府与央行所采取的政策工具的效力与局限性，已不再是专业人士的专属课题，而是每一位关注社会稳定与个人财富增值的公民所必需具备的知识结构。 本书《宏观经济学：周期波动与政策应对》摒弃了繁复冗余的数学推导，聚焦于真实世界的经济现象、历史案例的深度剖析以及不同学派思想的交锋与融合。我们致力于构建一个清晰、直观的宏观经济图景，帮助读者洞察新闻头条背后的驱动力。 --- 第一部分：基础框架与历史溯源 本部分将奠定理解现代宏观经济学的理论基石，并追溯其思想的演变历程。 第一章：现代经济学的诞生与两次危机 我们将从早期重商主义的观念切入，探讨古典经济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图）如何确立“看不见的手”的信仰。随后，重点分析1930年代“大萧条”对传统经济学范式的颠覆，凯恩斯主义的崛起如何改变了政府在经济周期中的角色。我们还会简要对比战后布雷顿森林体系的构建与瓦解，为理解现代货币的运行机制做铺垫。 第二章：核心指标的解构：GDP、通胀与失业 本章将深入解读国民收入核算体系（GDP的局限性与测算方法）、通货膨胀的衡量（CPI与PCE的差异及其政策含义），以及失业率背后的结构性、周期性与摩擦性因素。我们不仅会讲解如何计算这些指标，更会探讨它们如何被政治与舆论所解读和利用。例如，实际工资增长停滞与GDP总量增长脱钩的现象，揭示了经济增长的分配问题。 第三章：总供给与总需求模型的实战应用 我们将详细阐述标准化的AD-AS模型，但重点在于如何利用该模型分析外部冲击（如能源危机、技术进步或疫情封锁）如何影响经济体的产出与价格水平。在此基础上，引入IS-LM模型，阐释利率、投资、消费和政府支出的相互作用路径，为后续的财政政策分析打下基础。 --- 第二部分：货币、金融与央行艺术 货币政策是现代宏观调控的核心武器。本部分将全面解析货币的本质、金融体系的脆弱性以及中央银行的决策艺术。 第四章：货币的本质、创造与流动性陷阱 货币不仅仅是纸币，而是信任的载体。本章将剖析商业银行体系下的信贷创造过程（货币乘数），并解释现代央行如何通过调整准备金率、再贴现率等传统工具进行调控。我们将用大量篇幅讨论“流动性陷阱”的形成机制，以及在零利率或负利率环境下，传统货币政策的失效及其应对策略。 第五章：中央银行的独立性与通胀目标制 为什么中央银行需要独立？本章探讨了政治压力对货币政策的潜在扭曲，并详细对比了单一目标制与双重目标制（如美联储的就业与价格稳定目标）。我们将对比欧洲央行和英格兰银行的实践案例，分析通货膨胀目标制（ITP）的优势与操作难度，特别是如何处理“粘性价格”与“预期管理”之间的微妙平衡。 第六章：金融稳定与审慎监管的演进 历史经验表明，金融危机往往是宏观经济剧烈波动的导火索。本章聚焦于巴塞尔协议（I、II、III）的发展历程，探讨了宏观审慎政策工具（如逆周期资本缓冲、LTV限制）如何从微观审慎监管中脱离出来，以应对系统性风险。我们将详细剖析2008年全球金融危机中，影子银行体系的作用以及对衍生品市场的监管反思。 --- 第三部分：财政政策、债务与国际收支 财政是政府与市场进行资源再分配的主要工具。本部分将探讨政府支出、税收的乘数效应，以及主权债务的边界。 第七章：财政政策的有效性与“挤出效应” 本章对比了扩张性财政政策（减税与增加支出）在不同经济环境下的实际效果。我们将深入分析“李嘉图等价”的理论争议，探讨政府赤字如何影响私人投资的“挤出效应”。此外，我们还将讨论财政政策在应对长期结构性问题（如基础设施投资与人力资本积累）中的独特价值。 第八章：主权债务的陷阱与可持续性分析 在后疫情时代，全球公共债务水平普遍攀升。《宏观经济学：周期波动与政策应对》将使用债务/GDP比率、利息支付占税收比重等关键指标，帮助读者判断一国债务的健康状况。本章还将探讨债务违约的机制、国际货币基金组织（IMF）的救助角色，以及高通胀是否是化解沉重债务的一种隐性策略。 第九章：开放经济下的宏观平衡 面对全球贸易摩擦与资本自由流动，本章阐述了“三元悖论”（或称“不可能三角”）：一个经济体不可能同时实现固定的汇率、独立的货币政策和资本的自由流动。我们将通过考察欧元的形成、新兴市场国家的货币危机（如亚洲金融风暴），来理解资本账户开放对国家经济自主性的深刻影响。 --- 第四部分：增长、衰退与政策的长期选择 经济的终极目标是实现可持续的、包容性的长期增长。本部分将从内生增长理论出发，探讨政策如何影响创新与分配。 第十章：经济增长的内生动力与技术进步 超越传统的索洛模型，本章聚焦于“内生增长理论”，强调人力资本、研发投入和知识溢出在创造持续增长中的核心作用。我们将分析知识产权保护、教育体系改革等政策如何影响创新生态，以及技术变革对劳动力市场带来的颠覆性影响。 第十一章：滞胀、理性预期与政策信誉 我们回顾了1970年代出现的“滞胀”现象，并引入“理性预期学派”的观点，探讨经济主体如何基于对未来政策的预判来调整行为，这如何削弱了政府进行逆周期调控的有效性。信誉（Credibility）成为央行和政府最重要的资产，本章将分析如何通过制度设计来建立这种信誉。 第十二章：分配正义与包容性增长 现代宏观经济学越来越重视收入和财富分配的视角。本章将分析技术进步、全球化与工会力量的衰减如何加剧了收入不平等。我们将讨论累进税制、社会保障体系、最低工资标准等政策工具，如何被用来平衡效率与公平，以确保经济增长的成果能够被更广泛的人群共享，最终实现社会的长治久安。 --- 结语：面向未来的政策挑战 本书最后总结了当前全球宏观经济面临的几大挑战：气候变化对经济活动的影响（绿色转型成本与机遇）、人口老龄化对财政压力的长期影响，以及数字经济对传统货币主权构成的潜在威胁。我们希望读者能够带着批判性的思维，去审视未来可能出现的经济政策抉择。 本书特色： 案例驱动： 贯穿古今中外的真实经济危机与政策实施的详细案例分析。 思想碰撞： 对凯恩斯主义、货币主义、理性预期学派等主要学派的观点进行平视的比较。 图表清晰： 使用大量原创的、易于理解的经济图表，直观展示复杂关系。 政策反思： 强调理论与政策实践之间的差距，引导读者思考“有没有效”与“应不应该”的问题。 通过阅读《宏观经济学：周期波动与政策应对》，您将能够自信地理解经济新闻，评估政府的决策意图，并为自己的财务未来做出更具洞察力的判断。 ---

作者序

卷一
创意的理性与感性
设计成事的条件
设计就是不能认命
设计与计画之间
天生的设计师
设计型人格
设计就是解决问题
目标：你想做什么
大架构思考
不断评估的观念

卷二
科博馆规划案
台南艺术学院规划案
两个失焦的文化政策
故宫南院的困境
分析文建会的生活美学运动

作者序

　　过去几十年前间，我因缘际会，为国家做了几件事情，得到各界的赞赏。退休之后，反省过往的一切，觉得自己并无过人的才能，只是机运不错而已。如果一定要找出自己的成事的条件，其实只有两项，其一，锲而不舍，坚持把事情做完的个性；其二，系统性思考的做事方法，谋定而后动的工作习惯。这似乎都与我的建筑学习背景相关。

　　我观察世事，包括政府各层级的工作，却觉漫无章法，费力而无显着成效。原因很多，但都可以简单的用一句俗话来论断：「脑筋不清楚」。其实成大功立大业居高位的人，大都是绝顶聪明的人，所谓天纵英明，岂有脑筋不清楚的道理，只是在社会上实际做事的人，都是像我一样的中等资质的人，属于学而知之，困而知之的一群，如果没有经过适当的训练，头脑不免会煳涂的。所以受教育的目的，就是要你看如何利用头脑。

　　很可惜，我们的教育传统，只知道灌输知识，教孩子们背诵，学习通过考试的技巧，没有教他们系统的思考方法，如何把自己变得更聪明些。年轻人学习了得到职位的方法，却没有学到如何把事情做好，他们的头脑都用到争权夺利，勾心斗角之类的小聪明上去了。

　　因此我多年来一直想向公众推动设计师的思考方法，却有不知如何下手之困难。由于我的另一个兴趣是全民美育，美育的意义比较容易为人所理解，就把精力放在那边去了。我知道只是美感素养的推广已经不容易见效了，早已把设计型思考一事淡忘。直到去年，与一位出版界领袖谈到政府官员的颟顸无能，才不经意的流出系统性创意思考的重要性，他提醒我可以写出来，尽我一份心意。

　　我利用闲暇，以轻松的笔调，就设计思考理念相关的一些观察，写成成篇独立的小文章，原意是在报章杂志上发表，一些这样的文章何处会有兴趣呢？想不通，迟迟没有出手，忽忽间已经积了十几篇，几乎可以出书了。这时候我又用系统思考分析了「生活美学」运动的前因后果，就决心试试有无出版社愿意出版。

　　联经的林载爵发行人还没有看到稿件一口就答应了，因为他们已出过几本与设计方法相关的书，是译本，他看过以后，觉得「生活美学」相关的文章可以独立成篇，建议我把过去成事的经验当作实例来说明。这样做不免有自我吹嘘之嫌，但仔细想想，敝帚自珍，为了把设计型思考用脑筋的方法说清楚，读者们应该可以原谅我，因此就把我筹建自然科学博物馆与筹设台南艺术学院的历程中，与设计思考相关再摘要说明。同时，我对政府的文化政策中推动的几件事时常表示意见，如今借此机会，加以归纳，用逻辑思考的方式加以分析，一方面为引起读者们的兴趣，也有诱导读者朋友们动脑筋的用意，请大家不吝赐教。

汉宝德　于空间文化书屋

设计成事的条件
设计的实务可大可小，有些小到设计一个器物，比如一个茶杯；可以大到国家大事，比如八八水灾的善后之道。两者都要有眼光，只是眼光代表的意义不同，其重要性也不大相同而已。

创造性思考需要一个理性的架构来撑持，才能完成设计的任务。而在社会上从事任何建树性的工作，凡是对成功有所期待的，在基本性质上都属于设计的范畴。由此可知，设计者所需要的环境是有条件的，没有这些条件，再能干的设计者也无法成事。设计，并不像一般人想的，只是一个装饰图案而已！
下面我尝试把设计环境中三个重要的条件略加说明。

一、需要运作的自由
平常我们对政府的首长，如总统或市长，要求对施政的效果负起责任，认为他们应「概括承受」。为什么有这种「无理」要求？事实上，政务庞杂，首长没有可能管理一些细微末节；这是人人都知道的。可是在政府或任何组织中，权力代表做事的自由；只有最高的首长才有完全的自由去做想做的事。理论上说，下属的一切作为都是为他做的，以完成他的意志为鹄的。如果他不负责，又有谁可以负责呢？

建筑师通常认为自己是设计者，建筑物是他的创造物。表面上看来似乎是正确的。可是了解这个专业的人都知道，极少建筑师有挥洒的自由。大多数的建筑师只是建筑末端的决策者，能在建筑外观上有决定权已经很不错了。自设计思考的大架构看，建筑计画的主持人才是真正的设计者。在他下面，建筑师、营造商，以及各方面的技术顾问人员，都是这个设计作业的成员而已。

建筑师对建筑设计的决策权，可以看出他的地位。换句话说，越受重视的建筑师，越有自由决定建筑的一切。因为他的自由是业主授予的权力。世上最风光的建筑大概都是业主礼聘着名建筑师的创作，有时包括了造价的授权。最好的业主以建筑师需要的预算为预算，所以洛杉矶的迪士尼歌剧院超过原预算十倍，业主只有照付。我国的故宫南院花了不少钱办理国际征图，到后来却因预算超过百分之卅而解约，对国际大师来说是好笑的事。

前文提到，所谓自由就是权力，做事要做得好，必须有自由，而自由的来源若非自己能掌握的权力，就是得到授权。所谓授权就是得到有决策权者的支持。我首次感到自由的可贵是在年轻的时候，经吴德耀校长之邀，回台接任东海大学建筑系的系务。当时的大学，尤其是私立大学，没有所谓教授治校，所以我接受系主任的职务，就是想改进台湾的建筑教育。在当时，我完全没有运作自由的观念，也不懂得权力组织的体系，以为系主任就可以为所欲为。后来我才知道，我的人事与课程改革，完全是因为学校的权力核心决定充分授权的缘故。到今天，不但是系所主任，即使是校长，恐怕也很难实现自己的理想吧！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，起初我拿到《设计型思考》这本书，并没有抱太大的期待，以为又是一本讲“套路”的书。但读着读着，我发现它完全超出了我的想象。它不是那种告诉你“照着这个步骤做就能成功”的说明书，而是更像一种关于“如何思考”的哲学指南。书中反复强调的“用户中心”理念，让我开始反思自己过去很多工作的出发点。我过去习惯于从自己的角度出发，考虑“我想要什么”，而不是“用户真正需要什么”。《设计型思考》这本书，通过大量的案例分析，生动地展现了如何在设计过程中真正地“同理”用户，理解他们的痛点和期望。它不仅仅是关于产品设计，而是关于一种解决问题的态度和方法，可以应用到生活的方方面面。我开始尝试将书中的一些理念运用到我的日常工作中，比如在和同事讨论问题时，我会主动去倾听他们的想法，理解他们的顾虑，而不是急于表达自己的观点。这种改变虽然细微，但效果却很明显，团队的合作效率似乎也提升了不少。这本书让我意识到，真正的创新往往来源于对他人最真诚的理解。

评分☆☆☆☆☆

《设计型思考》这本书给我带来的最深刻的体验，是一种“拨云见日”的畅快感。一直以来，我总觉得自己在面对复杂问题时，思绪会陷入僵局，找不到切入点，或者提出的方案总是差强人意。这本书就像一位经验丰富的朋友，耐心地引导我一步步拆解问题，找到核心所在。书中的“原型制作”章节让我印象深刻，它鼓励我们不要害怕失败，而是要快速地制作出简单的模型，通过实际的测试来验证想法，并从中学习和迭代。这种“边做边学”的过程，比长篇大论的理论分析要来得直观和有效得多。我特别欣赏书中对“迭代”的强调，它告诉我们，好的解决方案不是一次性诞生的，而是通过不断的尝试、反馈和改进而形成的。读完这本书，我感觉自己对“失败”的恐惧大大降低了，反而更加期待下一次的尝试。它不是简单地给出“如何做”的指导，而是从根本上改变了我的思考方式，让我更加灵活、更加勇于探索未知。这是一种潜移默化的影响，让我觉得自己看待世界和解决问题的方式都有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

读完《设计型思考》这本书，我最大的感受是它提供了一个全新的视角来看待解决问题。我一直以为创新和设计只是少数“艺术家”或“工程师”的专利，但这本书彻底颠覆了我的认知。它告诉我们，设计思维并非遥不可及，而是人人都可以学习和应用的思维模式。书中的案例分析非常生动，比如如何通过深入用户访谈，挖掘出他们隐藏的需求，然后一步步将这些需求转化为实际的产品或服务。我尤其喜欢书中关于“同理心”的部分，它强调了站在用户的角度去感受、去理解的重要性，这远比我们自己闭门造车要有效得多。它不是那种枯燥的理论书籍，而是充满了实践指导，让我觉得仿佛真的在跟着作者一起经历了一次设计过程。我发现，很多我们日常生活中遇到的问题，其实都可以用设计思维的框架来梳理和解决。这本书让我不再畏惧挑战，而是更加积极地去探索和尝试，去寻找那些看似不可能的解决方案。它像是一把钥匙，打开了我对创造力和问题解决能力的新认识，让我迫不及待地想在工作和生活中去实践这些方法。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《设计型思考》这本书对我来说，是一次思维的“洗礼”。我以前总觉得，创新就是要“异想天开”，就是要“天马行空”。但这本书让我明白，真正的创新，往往是建立在对现实的深刻理解之上的。它不仅仅是关于“点子”，更是关于如何将这些“点子”有效地落地。书中的“协同合作”的部分，让我体会到了集体智慧的力量。它鼓励团队成员之间相互启发，相互补充，共同去创造出更优秀的解决方案。我印象最深刻的是书中关于“具象化”的描述，它强调要将抽象的想法转化为具体的、可感知的形式，这样才能更好地与他人沟通，并从中获得反馈。这本书让我不再孤军奋战，而是学会如何与他人协作，共同攻克难题。它让我感受到，优秀的设计和解决问题的能力，并非是个人英雄主义的产物，而是集体智慧的结晶。读完这本书，我感觉自己对团队合作有了更深的理解，也更加期待与他人一起去创造和探索。

评分☆☆☆☆☆

《设计型思考》这本书，给我带来了一种“全局观”的启示。我过去在处理问题时，常常只关注局部，或者只盯着目标，而忽略了整个过程和与我相关的人。这本书却鼓励我们要跳出固有的思维模式，从更宏观的角度去审视问题。书中关于“探索”的章节，让我意识到，很多时候我们之所以找不到好的解决方案，是因为我们没有去真正地“探索”问题的本质，没有去挖掘那些被隐藏起来的可能性。它引导我尝试使用各种工具和方法，去激发新的想法，去打破常规的思维定势。我尤其喜欢书中对“实验”的推崇，它不是让你去做一些耗时耗力的“大动作”，而是鼓励你从小处着手，进行快速的、低成本的测试，从中学习和调整。这种“试错”的过程，反而比墨守成规要来得更加高效和有益。这本书让我不再害怕未知，而是更加积极地去拥抱变化，去探索那些未曾涉足的领域。它让我明白，真正的解决之道，往往藏在那些我们意想不到的角落里。