发表于2025-01-14
女性长期在艺术与高等教育界是处于弱势的族群,为了解她们如何突破传统父权体制成就专业地位,以及她们对性别、教育议题的看法及参与情形,作者乃立意取样,以六位在大学任教的女性艺术家为研究对象,并透过深度访谈、文献探讨、作品风格分析等方式,探讨她们的艺术生命、创作与性别意识。
台湾有关艺术与性别的研究极为贫乏,尤其对于具备艺术家∕研究者∕教师三位一体角色女性的研究,更是凤毛麟角。因此本书的出现,实标志着相关研究领域的新里程碑。
作者简介
陈琼花
现职∕国立台湾师范大学美术学系专任教授
学历∕国立台湾师范大学美术学系学士
国立台湾师范大学美术学系硕士
美国伊利诺大学艺术教育博士
经历∕国立台湾师范大学代理副校长、副校长、教务长、进修学院院长、教发中心主任、艺术学院院长、表演艺术研究所筹备主任等职国际实征美学学会(International Association of Empirical Aesthetics)亚洲地区主席及期刊(Empirical Studies of The Arts)审查委员艺术教育研究期刊(Research in Arts Education)副召集人及主编台湾首部艺术教育政策白皮书计画主持人、第八次全国教育会议手册「艺术与美感教育」文本主笔。
着作∕《自然.写生.林玉山》、《艺术概论》、《儿童与青少年如何说画》、《视觉艺术教育》、《台湾现代美术大系——乡土采风水墨》、《美国艺术教育国家标准》(译)等。
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