具体描述
本书分为上下册，共有五部份：上册为「语言学篇」、「华语教学篇」；下册为「英语教学篇」、「日语教学篇」与「对比分析篇」。每一部分都由四篇文章构成。
书第一部「语言学篇」内容为：语言、语言学与语言教学；语音学概要；音素论的目标与方法；音韵学概要等。「华语教学篇」内容则为：华语词法分析导论；语言分析宇华语教学；活语语法与语法教学；从「功能原则」谈华语文教学等。
作者简介
汤廷池
1931年生于台湾苗栗县，留学美国德州大学奥斯汀分校，1972年获语言学博士学位。先后任教于台湾师大、清大、元智、交大、辅大及新竹教育大学等，并在东吴大学日文学系任客座教授，与辅仁大学外语学院野声讲座教授。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
这本书简直太厚实了，封面设计透着一股沉甸甸的学术范儿，让人一看就知道里面内容绝对扎实。我拿到手的时候，光是翻开第一页，那股淡淡的纸张和油墨混合的香味就让我心情舒畅。虽然我还没来得及深入研读，但光凭这厚度，我就知道里面的知识量绝对是海量的。我一直对语言的本质充满好奇，尤其是在接触了不同的语言和文化之后，越发觉得语言不仅仅是沟通的工具，更承载着一个民族的思维方式和文化积淀。这本书的名字——“语言学、语言分析与语言教学”，就精准地击中了我的兴趣点。我特别期待它能在语言学这个大而宏深的领域给我一个清晰的脉络，让我理解语言是如何形成的，又是如何随着时间和空间演变的。其次，我对“语言分析”部分充满了期待，我想知道那些看似杂乱无章的语音、词汇、语法是如何被系统地剖析和归类的，作者会用怎样的视角来解读这些语言现象？是侧重于历史演变，还是更偏向于结构主义的严谨？我更希望能在这部分看到一些具体的分析案例，让我能够对照学习，融会 आम. 至于“语言教学”，这对我来说意义非凡。作为一个学习外语的人，我深切体会到教学方法的有效性对学习效果的巨大影响。我希望这本书能为我揭示一些科学的、高效的语言教学理论和实践，让我了解在学习过程中，哪些方法是被证明有效的，又有哪些误区是需要避免的。这本书的精装版本也显得非常用心，拿在手里质感十足，这让我觉得作者和出版方都对这本书倾注了极大的心血，也更加坚定了我要认真阅读这本书的决心。我相信，它会成为我语言学习旅程中的一本重要参考书，甚至是引领我探索语言奥秘的启蒙之作。我迫不及待地想翻开它，沉浸在语言的海洋里，去发现那些未知的宝藏。
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评分这本书的体积和厚度，一看就知道里面内容绝对丰富，精装的封面也显得非常大气和专业。我一直对语言的构成、演变以及如何更有效地教授语言充满好奇。这本书的书名——《语言学、语言分析与语言教学》——完美地概括了我感兴趣的三个主要领域。我期待在“语言学”部分，能够系统地学习到关于语言的基本理论，比如语音、音系、词汇、语法、语义等方面的知识。我希望作者能够用清晰易懂的语言，解释那些复杂的理论，并辅以大量的例子，让我能够更好地理解语言的结构和运作方式。我特别想知道，这本书是否会涉及一些关于语言发展历史的内容，以及不同语言之间的关系，这将对我理解语言的丰富性和多样性有很大的帮助。其次，“语言分析”这个概念，让我非常兴奋。我常常在想，为什么同一个意思，用不同的词语或者句子结构来表达，会产生微妙的语感差异？一个词语的背后，究竟蕴含着多少文化和历史的积淀？我希望这本书能够提供一些分析语言的工具和方法，让我能够更深入地理解语言的细微之处。我期待看到一些对具体语言现象的分析，比如词语的搭配、句子的语序、语气的表达等等，这样我才能真正地掌握分析语言的技巧。最后，“语言教学”部分，对我来说具有非常重要的指导意义。我一直认为，优秀的教学方法应该建立在对语言本身深刻理解的基础上。我希望这本书能够为我提供一些基于语言学理论的、科学有效的教学策略。例如，如何设计更具吸引力的课堂活动，如何帮助学习者有效地记忆词汇和语法，如何培养他们的语感和听、说、读、写能力。我期待这本书能够为我的语言学习和未来的教学实践，提供宝贵的经验和方法。这本书的精装版本，也让我觉得这本书的价值非凡，它值得我投入时间和精力去深入研读。
评分这本书的厚度一开始就给了我一种“大部头”的预期，拿到手里沉甸甸的，封面设计虽然朴素，但字体清晰，书名本身就透露出一种严肃的学术氛围。我一直对语言现象抱有强烈的好奇心，常常在思考，我们每天都在使用的语言，背后到底隐藏着怎样的规律和机制？这本书的三个关键词——“语言学”、“语言分析”和“语言教学”——恰好是我一直想要系统性地学习和理解的。我对“语言学”部分的期待很高，希望它能帮我梳理出语言研究的脉络，从语音、音系到词汇、语义，再到句法、语篇，让我能够构建起对语言结构的基本认知。我更希望作者能够介绍一些核心的语言学理论，比如结构主义、生成语法、功能语言学等，并能用生动形象的例子来解释这些理论，让我能够理解它们是如何解释语言现象的。至于“语言分析”，我对此尤为感兴趣。我常常在想，同样的意思，为什么不同语言会有截然不同的表达方式？一个词的背后，又包含了多少文化和历史的沉淀？我希望这本书能提供一些分析语言的工具和方法，让我能够更深入地理解语言的构成要素，以及它们之间复杂的相互关系。比如，作者是否会探讨词语的构词法、语法的变异、语用学中的潜台词等等？我期待能从这本书中学到如何“解构”语言，从而更清晰地认识语言的内在逻辑。最后，“语言教学”部分，对我来说具有极大的现实意义。作为一名长期与语言打交道的人，我深知教学方法的科学性、有效性对学习者有多么重要。我希望这本书能提供一些基于语言学研究的教学策略，比如如何设计有效的练习，如何激发学习者的学习兴趣，如何克服语言学习中的障碍，以及如何评估学习效果。我期待这本书能够为我提供一些理论指导和实践启示，让我能够更好地理解和实践语言教学。这本书的精装版本也让我觉得物超所值，它不仅是一本书，更像是一份沉甸甸的学术馈赠，值得我花时间和精力去细细品读和钻研。
评分这本书的厚重感和精美的精装封面，给我的第一印象就是这是一部内容极其充实、制作极其精良的学术著作。我一直以来都对语言充满着强烈的好奇心，总觉得我们日常使用的语言背后，蕴含着无数的规律和奥秘等待我们去发掘。这本书的标题——《语言学、语言分析与语言教学》，恰恰触及了我最为关注的几个核心领域。我迫切地希望通过“语言学”的部分，能够对语言的本质有一个更系统、更深刻的认识。我期待作者能够为我构建起一个完整的语言学知识体系，从最基础的语音、音系、词汇、语法，到更宏观的语义、语用、篇章，甚至是对语言的社会性和历史性演变有清晰的阐述。我希望作者能够以严谨的学术态度，但同时又以通俗易懂的方式，带领我深入语言的腹地，理解语言的结构和运作规律。其次，“语言分析”这个概念，更是让我充满了探索的欲望。我经常会思考，为什么同一句话，在不同的语境下会有不同的含义？不同语言在表达相似意思时，其结构和表达方式为何差异如此之大？我希望这本书能够提供一些分析语言的视角和工具，让我能够更深入地理解词语的构成、句子的结构、篇章的组织，以及语用现象背后隐藏的深层含义。我特别期待看到一些具体的语言分析案例，能够让我对照学习，从而提升自己分析语言的能力。最后，“语言教学”的部分，对我来说具有非常直接的实践意义。作为一名对语言学习和教学抱有热情的人，我深知有效的教学方法的重要性。我希望这本书能够为我提供一些基于语言学理论的、科学有效的教学策略和方法，比如如何设计教学内容，如何组织课堂活动，如何评估学习效果，以及如何处理学习者在学习过程中可能遇到的各种问题。我期待这本书能够为我的语言教学实践提供坚实的理论支撑和宝贵的实践启示。总而言之，这本书对我而言，是一座通往语言世界深度探索的宝库，我非常期待它能为我打开一扇新的大门。
评分这本书的厚重感和扎实的封面，立刻吸引了我的目光。作为一名对语言世界充满探索欲的读者，我一直渴望找到一本能够系统地解答“语言是什么”、“语言如何运作”、“如何更好地学习和教授语言”这些问题的书籍。而《语言学、语言分析与语言教学》这个书名，无疑精准地命中了我的兴趣点。我非常期待“语言学”部分，希望能从最基础的语音、音系、词汇、语法入手，构建起对语言结构的基本认知。我希望作者能够用严谨但不失趣味的方式，介绍一些核心的语言学理论，比如结构主义、生成语法、认知语言学等，并能辅以大量清晰易懂的语言实例，让我能够理解这些理论是如何解释语言现象的。对于“语言分析”，我更是充满了好奇。我常常思考，同样一个意思，为何不同语言有不同的表达方式？一个词语的引申和演变，背后隐藏着怎样的文化和社会因素？我希望这本书能够提供一些分析语言的工具和方法，让我能够更深入地理解词语的构成、句子的结构、语篇的连贯性，以及语用中的潜台词。我尤其期待看到一些跨语言的比较分析，了解不同语言在结构和功能上的异同，这将极大地拓展我的语言视野。最后，“语言教学”部分，对我来说具有非常重要的实践指导意义。我一直认为，科学有效的语言教学，必须建立在对语言本身深刻理解的基础上。我希望这本书能为我提供一些基于语言学研究的、行之有效的教学策略，例如如何设计富有启发性的教学活动，如何帮助学习者克服学习中的难点，如何提高他们的语言运用能力。我期待这本书能够成为我语言学习和教学实践的宝贵财富，带领我更深入地探索语言的奥秘。这本书的精装版本，更让我感受到它是一部值得珍藏的学术力作。
评分初次拿到这本书，就被它扎实的体量和精美的装帧所震撼，封面上“语言学、语言分析与语言教学”这几个大字，仿佛预示着一场深度的学术探索之旅。我一直对语言的奥秘着迷，总觉得它不仅仅是沟通的工具，更是思想的载体，是文化的灵魂。这本书的标题精准地命中了我的兴趣点。我希望在“语言学”的部分，能够构建起一个系统而清晰的知识框架，理解语言的构成要素，如语音、音系、词汇、语法、语义等，并对一些主要的语言学理论，如结构主义、生成语法、认知语言学有初步的认识。我期待作者能够用深入浅出的方式，将这些抽象的理论变得生动易懂，并辅以丰富的语言实例，让我能够更好地理解和消化。对于“语言分析”这一块，我的期待尤为强烈。我常常在想，为什么不同语言的句子结构差异如此之大？一个词语的含义是如何形成的？句子的潜台词又是如何传递的？我希望这本书能够提供一些分析语言的工具和方法，让我能够像一个侦探一样，去剖析语言的每一个组成部分，理解它们是如何协同作用，构建出丰富多样的意义。我特别想知道，作者是否会涉及一些跨语言的比较分析，揭示不同语言在结构和功能上的共性与差异，这将大大拓展我的视野。至于“语言教学”，这对我来说，更是具有非常实际的指导意义。我一直认为，有效的语言教学应该建立在对语言本身深刻理解的基础上。我希望这本书能提供一些前沿的、有科学依据的教学理念和方法，比如如何培养学习者的语感，如何进行有效的词汇和语法教学，如何发展听说读写四项基本技能，以及如何激发学习者的学习动力。我期待这本书能够为我提供一些可操作的教学策略，让我能够在教学实践中少走弯路，取得更好的效果。这本书的精装版本，也让我感觉更加珍贵，它不仅仅是一本书，更像是一份沉甸甸的知识宝藏，值得我细细品味，反复研读。
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