發表於2024-12-25
這一本書是筆者寫給小六即將升國中的外甥女;她一直是筆者的忠實讀者,所以有許多她們共同的記憶。
看著小孩成長是一個很棒的經驗,小女孩的成長故事也有大人們在替她記得,所以有時候從故事所延伸的意義,小女孩也聽得津津有味。也因為小女孩喜歡聽故事,筆者喜歡說故事,常常可以聊許多生命的故事、生活的故事、成長的故事……。筆者也藉由這樣的相處模式,像說故事一樣,傳承給小女孩一些重要的生活訊息。
本書是以日常生活的故事開始,因此讀者們會看見每一則的時間與事件,而筆者所採用的也是像與外甥女對話的方式,一一道來……
作者簡介
邱珍琬
颱灣花蓮人,師範大學教育心理係畢業、高師大教育研究所肄業、俄亥俄大學諮商師教育碩士、德州理工大學諮商師教育博士。曾任國、高中教師,建國中學輔導教師,美國心理診所心理師,颱灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授,颱北生命綫、懷仁全人發展中心講師與團體領導,目前任職於屏東師範學院教育心理與輔導學係。
筆名仞岡,已齣版作品:《一位心理學博士給外甥的五十封信》(驛站)、《諮商理論與技術》(五南)、《協助自傷青少年──瞭解與治療》(五南)、《要愛不要傷害-傢庭溝通宅急便》(書泉)、《A+大學生的42把關鍵鑰匙》(宏道)、《國小校園欺淩行為與對應策略》(東陽)、《我的傢缺角瞭—一個心理治療師的觀察》(張老師)等數十本。
【自序】寫給小女孩的重要訊息
1.不同
2.同儕壓力
3.第一次
4.鼓勵
5.颱灣的教育
6.小惡與小善
7.情緒管理
8.信用
9.對自己誠實
10.多做一點
11.腦質還是發質?
12.尊重不同
13.麥當勞的勞工政策
14.到位讀書法
15.空虛
16.人生而有用
17.時間管理的智慧
18.溝通的智慧
19.安安的擔心
20.等待
21.失落
22.理所當然
23.限製
24.分享
25.感恩的功課
26.偷得早閑
27.生命中的貴人
28.善意被誤解
29.生涯選擇
30.大阿姨癥候群
31.喜歡自己的工作
32.記得彆人為你做的
33.所謂的專傢
34.我們的行為會影響其他人
35.「隨便」不隨便
36.我該不該讓她?
37.體貼
38.積極
39.偷閑
40.新新一代
41.珍惜小小的幸福
42.戀愛課題
43.女性的角色
44.問題解決能力
45.誠為上策
讀者的迴饋
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