小姐姐六岁了,准备上学去;小妹妹好羡慕,她不服气的背起书包,想一起上学去;鼹鼠阿力是老师眼中的爱捣蛋学校,这天,他一进到27号地洞教室,就放了个超级大臭屁!
大人国的老师请假,学校为他们请来了,个子小小小小的「小老师」;小沙鱼去上学,班上同学却都很害怕他,他该怎么办?
每一篇故事都充满了想像、趣味、文学性,好好看!看完故事后,针对小朋友的学校生活,补充相关知识,说明在学校里应该注意的安全问题、同学和乐相处的小祕诀、老师的辛劳,还要告诉小朋友:「考试不可怕」、「勇敢拒绝凶巴巴行为」的重要。
本书特色
「故事i知识 」系列
从图架桥到文的阅读升级;从故事架桥到知识的引导学习!
儿童文学作家 × 图画书创作者 × 科普书作家
用文学启蒙,用知识奠基,层层主题向外扩散,
包含「身体篇」、「健康篇」(2012.9年已上市)、「家庭篇」、「学校篇」、「动物篇」、「文化篇」、「科学篇」和「休闲篇」。
故事i知识:学校篇
全书共收录10个小主题,分别为:上学、安全、老师、交朋友、小霸王、比赛、考试、模范生、图书馆、校外郊学。
10个好看、趣味的文学故事 + 10个好读、实用的生活知识
贴近孩子,合力开启孩子的阅读探索力!
1上学故事 小姐姐上学去
文∕王文华图∕Rae
上学知识 检查书包提袋
文∕邱秀芬图∕LuLu
2安全故事鼹鼠地洞27号
文∕亚平图∕鳗鱼蛋
安全知识星期一到星期五安全学习最重要
文∕林玫伶 图∕Allen
3老师故事大人国小老师
文∕王宏珍图∕贝果
老师知识超人老师变变变
文∕柯珮婕 图∕橘喵
4交朋友故事 小沙鱼交朋友
文∕麦菜图∕安致林
交朋友知识 好孩子有礼貌笑脸打招唿
文∕苏宇萍图∕Allen
5霸凌故事 青蟹小霸王
文∕山鹰图∕龚云鹏
霸凌知识勇敢表达拒绝凶巴巴言行
文∕苏宇萍图∕Allen
6比赛故事 第一次参加赛跑
文∕林良图∕贝果
比赛知识面对比赛中的挑战
文∕许政智图∕林芬名
7考试故事一百分的叩叩鸟
文∕蔡明原图∕林芬名
考试知识考试不可怕
文∕雨果图∕馒鱼蛋
8模范生故事谁来当模范生?
文∕林世仁图∕黄郁钦
模范生知识 整齐清洁人见人爱
文∕邱秀芬图∕沙奇
9图书馆故事 动物图书馆
文∕王文华图∕541
图书馆知识 拜访图书馆知识大餐吃到饱
文∕杨晓萍
图∕Allen
10校外郊学故事秋天的味道
文∕颜志豪 图∕橘喵
校外郊学知识 美好知识带着走
文∕林爱玲(新北市环境教育中心主任)
图∕张雅惠
推荐文1
文学、科学牵手来─最好看的主题故事桥梁书 文∕林良(儿童文学作家)
让孩子多和文学亲近,接受文学的薰陶,我们的孩子就会成为一个有感觉的人,富于同情心的人。
让孩子多和科学亲近,接受科学的洗礼,我们的孩子就会成为理性的人,实事求是的人,做事有条有理。
这一切都是我们身为家长的人所期盼的,而且相信这一切都可以在「阅读」中完成。
国语日报编辑群怀着这样的想法,特地为小小读者规画了一套文库,命名为「故事i知识」系列。这一套文库的特色是以一个趣味的故事作引子,吸引孩子阅读。期待让孩子在「嘻嘻」的笑声中阅读故事以后,再以浅显易懂的文字为他们讲述跟故事内容有关的知识,接受科学的洗礼。
这样的简介也许有些抽象,不如举一个例子。
这套文库第一集的第一篇故事(全套八集,每集有十篇故事),讲的是粪金龟请客。粪金龟又叫蜣螂、屎壳郎,喜欢把各种动物的粪便搓成小球,存下来当粮食。有一天,粪金龟要请金龟子吃大餐,那结果该多有趣。
紧接在故事后头的,就是用浅显的文字像小读者介绍动物粪便的产生过程,人类的消化器官、系统以及从排便的状况来看身体是否建康。这就是前面所说的「文学、科学牵手来」。
一篇八、九百字的故事不好写,要写得有趣更难,所以需要很多具有丰富创作经验的儿童文学作家来参与。小小读者的读物是「无画不成书」的,所以也需要很多儿童图画书画家来参与。科学知识要写得又正确又好懂也是不容易的,所以更需要很多的科普作家来参加。因此,这一套文库的制作,可以说是一次儿童文学工作者的大结合。工作虽然艰鉅,但是很有意义。
我觉得这一套书很可爱,希望它能早日出版完成,让小小读者也能自己拥有一套值得一读的文库。
推荐文2
读故事 爱知识 文∕冯季眉(国语日报社社长)
我读《故事i知识》这套书,越读越喜爱,越读越觉得好。
这套书最棒的概念,就是「故事」+「知识」。根据这个概念,编辑群和故事作家、图画作家、科普专业顾问群,用心合作,完成了这套难得一见的本土制作的桥梁书。它既是好看的故事书,又是好看的图画书,更是儿童可以独立阅读、深入浅出的科普书。
写这套书的故事作家群,包括:林良、王家珍、方素珍、赖晓珍、林世仁、王文华、林哲璋等人,都是台湾当代最优秀的儿童文学作家。他们接受编辑出题目,写出一篇篇隐藏「知识密码」,想像力十足的故事;更令人激赏的是,桥梁书不可或缺的趣味和幽默,俯拾皆是。
画这套书的图画作家群,包括:贝果、桃乐蒂、Allen、鳗鱼蛋、杨丽玲、刘旭恭、吴孟芸等人,他们都是功力深厚的插画家,以饶富童趣的精致插图,恰如其分的演绎故事、诠释知识,为故事补充了文字所无法充分传递的讯息,并把知识化为儿童易于理解的图象,对于协助小读者轻松「解码」,发挥了莫大的「助攻」作用。
为这套书提供专业意见的科普专业顾问群,包括:医学、教师等不同领域的专家,他们为书中的知识讯息把关,确保小读者接收正确的讯息,学习正确的知识与观念。
全套书系的规画,从「我」出发,以「我」为同心圆的核心,画出三个同心圆。第一个同心圆,里面是「身体」系列和「健康」系列。第二个同心圆,里面是「家庭」系列、「学校」系列和「动物」系列。第三个同心圆,里面是「文化」系列、「科学」系列和「休闲」系列。
三个同心圆,组合成全套八本书,每本书有十篇「故事」+「知识」。也就是说,小读者读这套书,可以阅读八十篇名家所写的好看故事,欣赏数百幅精致可爱的插图,加上八十个知识小百科单元。每一篇故事,主题都是儿童所熟悉的,与身体有关,与日常生活有关,与家庭学校有关,与我们生活的社会有关。
这套书书从酝酿到诞生,过程并不简单,里面有出版者对儿童身心成长的关怀,对出版本土优质童书的理念坚持,更有所有参与者对儿童满满的爱心。希望小读者因为这套书,爱故事也爱知识。
推荐文3
读小学 爱上学 文∕王文华(儿童文学作家.小学教师)
我读小学,我爱上学,这是每个师长父母最期盼的事。
孩子乐于上学,所以就会乐于学习,把学习当成一件幸福的事,把学校当成游戏、交友的好所在,那该有多好?
老王要卖瓜了,(我姓王,虽然还不太老),这书里有两篇我写的故事,我当然得把这瓜的甜美告诉大家。
这本《鼹鼠洞27号教室》讲的就是学校的故事,它将校园知识与故事做了一个完美的结合。书里的故事幽默有趣,每一则故事都像一块块甜美的巧克力,诱引孩子们,一页一页的翻读下去;这本书谈知识时,深入浅出,很容易懂,相信小朋友读完会有一种恍然大悟,原来所谓的知识,就在生活周遭嘛,只要用心去体会,就能收获满满。
小朋友都爱看故事,书里有各类学校故事,像鼹鼠要读的地洞小学,巨人得上的巨人国小,海底的小鱼儿也要上学(我倒是很好奇,老师怎么写黑板?),唉呀,天上的神仙?他们读神仙小学?森林里的精灵呢?会不会也有一所精灵小学?
还有还有,天上的小鸟儿要读飞行学校,那些不敢张开翅膀飞翔的小鸟儿,就像害怕期中考试的孩子一样。
原来,不管是小鱼、小猫还是小小孩:大家都怕考试,都希望交到新朋友,都想当模范生──做个热爱学习的好学生。
孩子们将从书中,学习用不同的角度看世界,鼓励孩子们勇敢踏出家门,像书里的叩叩鸟,张开翅膀,克服自己的胆怯,才能面对挑战,拥抱全世界。
学校是社会的缩影,要在社会生存,就得先在校园里,练就一身非凡的本领。透过在学校的学习,就能快速累积孩子们的能力与经验。
除了有幽默的童话故事外,这本书里还包含许多实用的知识。请孩子们的眼光,在每一个故事后的知识库停驻片刻吧!真的,这是我见过编得最用心的知识库:
从怎么挑书包开始,学习用愉快的心情等待开学日的到来。
担心孩子的家长可以放心,书里教孩子只要在学校遵守规则,不管游戏、打扫都能平安快乐的学习。
书里还教孩子多多利用图书馆(豪迈的把知识吃到饱吧!),教他们要养成好习惯,干净整洁的孩子人人爱呀!
所以,这也是一本很棒的低幼学童校园手册,看看故事再学点知识,不知不觉,练就一身在学校快乐学习的好本事。
讲这么多,还是要孩子翻开书来看看,那么──就交棒给您,请您与孩子悠游书海咯!
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