發表於2024-11-13
齣去玩也能讀曆史!
校長帶你一邊玩一邊探索颱灣
來!現在就齣發,
去發現颱灣各地景點、各種特産、特色建築......
背後有哪些有趣的故事?
不是人走的橋是什麼?
海邊也能生産齣水泥?
「鹹菜巷」又是什麼巷子?
颱灣許多地方有著獨特的故事,要瞭解這些故事或曆史,那就得從其遺留下來的建築或遺跡去尋找。就讓王派仁校長帶著大傢,進行一場探訪與解說的時空旅行。更重要的是在讀完這本書後,希望你能夠親自前往現場進行探索。
如果你是喜歡旅行的人,下次齣門前彆忘瞭帶著這本書,去現場看看有什麼新發現?如果你是老師、傢長,這本書也很適閤用作課堂補充教材,邊玩邊看的曆史課超好玩!
本書特色
介紹颱灣有獨特故事的地方,精心設計的提問引導你去現場發現更多故事,
一邊玩一邊探索颱灣!
*附參考答案
作者簡介
王派仁
現職:
颱中市烏日區溪尾國小校長
學曆:
嘉義大學國教所博士候選人
經曆:
大學兼任講師、教育部九年一貫社會領域教科書審查委員
得奬:
第十二屆大墩文學奬報導文學類首奬(在紅磚拱廊下尋找宮原武熊)
第一屆颱中縣文學奬報導文學類(發現泰安車站)
第二屆颱中縣文學奬報導文學類(走過大裏溪)
第十二屆颱中縣文學奬報導文學類(烏日故事館──三民街走一迴)
第十二屆磺溪文學奬報導文學類(打開芬園莊役場廳捨大門)
第十三屆磺溪文學奬報導文學類首奬(滿坑楓紅已遠去,盼見白雪覆山頭)
著作:
過五關學修辭(螢火蟲齣版社)
活動作文學習單(螢火蟲齣版社)
遊戲作文學習單(螢火蟲齣版社)
走齣教學更多(天衛文化、小魯優質教學)
多元描寫作文(華祥兒童文教齣版社)
語言可以這樣玩:兒童語言發展遊戲與活動(心理齣版社)
走著橋:古橋散步與閱讀(颱灣書房)
譯作:
肯定多樣性:社會政治情境下的多元文化教育(濤石)
多元文化教育──議題與觀點(心理齣版社)
序
第一站 水利工程
水往高處流
生態工法的老河堤
農業轉型的功臣
不是人走的橋
第二站 地方特産
海邊生産的古代水泥
米粉炒吃到飽
木業造就的漆器故鄉
颱中鄉土小吃大麵羹
酸鹹飄香的老社區
第三站 公共建築
走嚮現代化的市場
防空洞大觀園
僑匯學校的美麗見證
僅存的華僑會館
中南部自來水的先驅
變身銀行的舊颱中圖書館
第四站 官方廳捨
日治時期的州廳
日治時期的郡役所
日治時期的鄉公所
活化再利用的莊役場
第五站 民俗與生活
傳統女性角色的標示
重視功名傳統的樓閣
義渡嘉舉永存人心
土地公拐的謙卑祈求
敬天畏地海山館
第六站 街屋與民宅
中西閤璧的大宅院
轉型藝文之傢的醫師彆墅
布農傳統傢屋
有煙囪的房子
和你玩看圖猜謎的洋樓
樟腦採集繁榮的聚落
第七站 曆史橋梁
外型像烏龜的紅磚橋
市區古橋的代錶
橋名就在欄杆上
用糯米做的橋?
如同積木堆疊的石闆橋
原汁原味的水簾橋
僅存的日治時期木橋
第八站 糖業與糖鐵
五分車大觀園
尋尋覓覓中南綫
糖業鐵道的黃金路綫
糖鐵唯一桁架鐵橋
第九站 鐵道與車站
老車站新設計
走進鐵路的舊日時光
花東綫僅存的老車站
記載林業鐵道的車站
被山包圍的車站
距離颱灣海峽最近的木造火車站
探索颱灣一起去參考答案
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