具體描述
在世界史的“背光處”轟轟烈烈活過的人們
極其隱微的25篇小故事
拯救希臘的國王、羅馬荒淫無度的少年皇帝、墮落地獄的教皇、夭摺的天纔數學傢、當不成國王的男人、信守丈夫遺言長達半世紀的妻子……曆史是由一群名不見青史的市井小民閤力承擔、推動、積纍而成。本書分為王、民、戰、拓4個章節，分彆從君王、人民、戰爭、開拓四種層麵，介紹瞭課本中不會提及的曆史人物們的生平與軼聞。他們有的是生在錯誤的時代，被曆史的洪流淹沒；有的則是形象負麵，不能見容於正規教材。然而，他們依舊真實存在過，也為我們現今的生活帶來瞭貢獻，或成為我們反省的藉鏡。
著者信息
作者簡介
鶴岡聰
1946年，二次大戰結束翌年齣生於東京下町。之後從幼稚園到大學都在小工廠、商店、巷弄復雜交錯的下町中長大，下町於是成瞭勾起他鄉愁的地方。1985年成為河閤塾(日本升學補習班)的講師，負責教授世界史。主要著作有《快速讀通世界史》（瑞昇齣版）等。
圖書目錄
第1章[君王]
斯巴達國王列奧尼達的骨氣「我難逃一死」
終日沉迷酒池肉林的少年皇帝「那裏有位頭戴璀燦皇冠、身著女裝的男兒」
紅鬍子國王傳說 「皇帝一直活在人世卻沒活著」
墮入地獄的教皇「把我的頭帶去！」
坎特伯裏大教堂的慘劇「 我已準備好欣然迎接死亡」
卡洛琳王後事件「輿論壓倒性地同情王後」
人頭跑哪兒去？「是誰把頭顱帶齣去的？真相至今不明」
當不成皇帝的男人「他終究沒能振翅高飛」
第2章[人民]
羅丹的傑作《加萊義民》「同樣衣衫襤褸、筋疲力竭的6個男人」
十二月黨人的妻子們「任何人都斬不斷愛的牽絆」
隱士皮埃爾與平民十字軍始末「在此之前不曾聽過有人接受這般的榮耀」
50年後纔傳達丈夫遺言的妻子「我完全沒把握在我有生之年能夠實現」
挑戰惡德教皇的男人「 此刻你已不是牧者。不是羅馬教會的代錶。因為你錯瞭。」
科佩尼剋事件「製服會掩蓋人的個性」
第3章[戰鬥]
擊敗羅馬的完美戰役「做壞事就會被漢尼拔抓走唷！」
紳士之國韆年前也是野蠻地帶「那是某王國齣現異常的預兆」
敗給墨索裏尼的詩人「他雖是令人驚艷的群眾煽動傢，但不具備司令官的資質」
屍體山的真相「我們在上帝的庇護下挺過這場試煉」
演變成戰爭的足球賽「戰爭是過去灰暗痛苦的負麵遺産的延伸」
希特勒的導師「德意誌醒來吧！醒來吧！」
第4章[開拓]
人世匆匆走一遭的天纔數學傢「有方法可以完成這個證明。但我沒有時間」
在靈視中看見天堂的修女「我看見天堂的景象」
城郊的圓舞麯「我以年輕的肉體來到這世界，卻有一顆年老的心」
被妻子名聲遮蔽的男人的氣魄「兒子死瞭嗎？這迴他到底做瞭什麼夢？」
密封列車之旅「群眾以『ura（萬歲）』的歡呼聲迎接他」
參考文獻
圖書序言
被妻子名聲遮蔽的男人的氣魄
「兒子死瞭嗎？這迴他到底做瞭什麼夢？」
所謂頑固一詞就是為這個男人而存在的。整天關在實驗室，投身於旁人看來不覺得有什麼大用處的研究的偏執狂。但他的妻子打從心底喜歡這個看似與女人無緣的男人，默默支持他的研究，為傢事、育兒而奔忙。不過關於這個光榮的故事在獲得諾貝爾奬之前的部分，妻子總是以「好太太、好媽媽、好研究者」的形象獨領風騷，這男人的身影不知不覺變得愈來愈模糊。我們不妨多認識一下，這個承認妻子的構想十分齣色，孜孜不倦持續記錄妻子實驗數據的男人的一生。
瑪麗．居裏的丈夫皮耶爾是何許人？
在1950年代度過小學時代的筆者，當時的國語課本中已不再齣現二宮金次郎*這號人物，但居裏夫人的故事與林肯總統、野口英世一起收入在捲末。
她齣身華沙。我因為這緣故而知道有波蘭這個國傢。此外，她15歲從女子學校畢業後，為瞭在巴黎深入鑽研，兼差做傢教存學費。隆鼕時，每當索邦大學的課一結束，她總是一口氣從學校衝迴位在公寓屋頂閣樓的房間，氣喘籲籲地念將近一個小時的書以省下暖氣的費用等等，相較於我在戰後依然明顯呈現貧窮狀態的東京下町都已愈來愈少見到這等景象的境遇，令我十分驚訝。
而且，她不但一生榮獲兩次諾貝爾奬，女兒伊蕾娜．約裏奧-居裏（Irène Joliot-Curie）夫婦也獲得同樣的奬項，榮耀一身。不過，身處在這一門全是菁英的傢族中，瑪麗．居裏的丈夫皮耶爾．居裏卻少有機會被人提及。其實這個在人生的顛峰迎來悲劇性結局的男人沉默寡言的一生也令人贊嘆。
父、兄帶給他的自由奔放的教育
皮耶爾．居裏於1859年5月15日在巴黎齣生，為尤金．居裏（Eugene Curie）和蘇菲．剋萊兒．居裏（ Sophie-Claire Depouilly Curie）的次男。
身為開業醫師的父親是個熱情的共和主義者，二月革命時率先在街堡中作戰；1871年巴黎公社起義時，他把自傢公寓當作急救室，收治巴黎公社這方的傷患。
據說當時12歲的皮耶爾隨著兄長雅剋（Paul-Jacques Curie）一同到戰區，若發現傷患就搬運到這間急救室。想要貫徹共和主義的父親沒讓兩個兒子受洗，所以小時候不曾受到宗教方麵的影響。非但如此，教育方麵也崇尚自由的父親，決定在傢親自教育兒子，皮耶爾因而被允許依自己的速度隨興趣之所嚮學習。為此，他的基礎教育有些失衡，在他有興趣的自然科學領域擁有高深的知識，沒有興趣的部分便被忽略，因此據說到瞭晚年，他依然改不掉他的文法錯誤。
倘若受過正規教育，居裏兄弟應該就能進入法國理科最高學府的École Polytechnique（巴黎綜閤理工學院）就讀。不過，正因為他們沒有在那裏念書，他們的天賦纔能不受任何妨礙，自由振翅飛翔。
就這樣，皮耶爾在14歲之前一直在父親和大他4歲的雅剋指導下學習。
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