国小必需的英文写作文法(6) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　销量突破100,000册！

　　国小必需的英文写作文法革命性地为各小学生提供一个易于学习及饶富趣味的平台，令他们更容易掌握英语文法的应用，并诱发他们的创作灵感。

　　透过构图丰富的插画及悉心设计的故事情节，一书六册的引导式练习为学生带来全新的学习新体验。

　　香港最大规模连锁教育中心 - 智趣小博士教育中心多年帮助无数孩子之研发商品，凭着优质的教学服务赢得良好口碑，于2011年及2012年连续两年获颁「优质教育品牌」，并获选为「星级学堂」以及英国文化协会授予「银徽优越合作伙伴」 的资格。

作者简介

Doris Ho

　　★ 英国谢菲尔德大学(University of Sheffield)应用语言学硕士
　　★ 曾于牛津大学出版社(Oxford University Press Limited)、伟易达(VTech)及香港理工大学担任编辑
　　★ 编着作品包括牛津词典及英语发音光碟、“Primary English Learning Strategy – The Fun Way!”
　　★ 创立智趣小博士教育中心，为全港最具规模的幼儿及小学教育机构之一
　　★ 研发Dr Kids英语拼音系统，编制教材、书本及教学软件
　　★ 英语专家，包括文法、词汇、拼音…等
　　★ 致力提供优质教育予幼儿及小学学童

小学英语写作与语法精进指南 (6) 专为小学高年级学生与英语学习者打造的系统性进阶读物 —— 突破基础，迈向流畅、地道的英文表达 本书旨在为已掌握基础英语语法和词汇的小学高年级学生（约五至六年级，或具备同等水平的学习者）提供一套全面、深入且极具实操性的写作与语法进阶训练。我们深知，从“能写”到“写得好”之间存在一道鸿沟，本册将聚焦于如何跨越这道鸿沟，让学生的英文书面表达更加精准、生动且富有逻辑性。 本书特色与核心内容 本教材严格遵循由浅入深、循序渐进的教学原则，内容编排上完全聚焦于提升学生的中级到高级语法应用能力和结构化写作技巧，与市面上针对低年级或初级学习者的入门教材有着本质的区别。 第一部分：高级时态与情态的精微运用 (Mastering Tense and Mood Nuances) 本部分将深入剖析基础时态之上的复杂应用场景，避免仅仅停留在简单的现在时、过去时和将来时的辨析，而是着重于区分其细微差别及其在叙事中的作用。 1. 完美的时态组合 (Perfect Tenses in Context): 现在完成时与过去完成时的深度比较： 不仅讲解其定义，更侧重于在长篇叙述中，如何利用两者来构建清晰的时间线索。例如，区分“I finished my homework before dinner”与“I had finished my homework before my parents arrived for dinner”在强调重点上的差异。 完成进行时态的生动性： 探讨现在完成进行时（Present Perfect Continuous）在描述持续状态、强调过程以及引出当前结果时的具体句式构造与情感色彩。 2. 复杂情态动词的深度挖掘 (Deeper Dive into Modals): 超越“能、会、可以”： 重点讲解情态动词在表达推测（Speculation）、遗憾（Regret）、批评（Criticism）和义务（Obligation）等高级含义时的结构变化。例如，`should have done`、`might have been` 等在情景作文中的恰当应用。 半情态动词的运用： 介绍 `ought to`、`be supposed to` 等在表示建议、期望或规定方面的用法，增强文本的正式感或情境感。 第二部分：复杂句式与连接的艺术 (The Art of Complex Sentence Construction) 写作的成熟度往往体现在句式的多样性上。本章致力于帮助学生摆脱“主谓宾”的简单句模式，掌握构建复杂、流畅长句的技巧。 1. 从句的精细化处理 (Refining Clause Usage): 关系代词的精确选择： 详细区分 `who/whom/whose`、`which/that` 的使用场合，尤其是在限定性定语从句和非限定性定语从句中的标点符号规范和意义差异。 名词性从句与状语从句的整合： 教授如何将从句作为句子的核心成分（如主语、宾语），而非仅仅作为修饰成分。例如，如何用一个宾语从句构成一个完整有力的论点。 让步状语从句的强化： 教授使用 `Although`, `Even though`, `While` 等引导的让步句来展现思辨的深度，避免观点过于单一。 2. 句法结构的多样化 (Syntactic Variation): 倒装句的引入： 适度介绍在强调语气中使用的部分倒装（如 `Not only... but also...` 的句式应用），提升文本的文采。 非谓语动词的高效运用： 重点训练分词短语（现在分词与过去分词）作为独立状语或定语来简化长句，增强画面感和节奏感。例如，用 `Walking down the street, he saw...` 替代两个独立的简单句。 第三部分：篇章组织与逻辑构建 (Organization and Logical Flow) 好的文章不仅是句子的堆砌，更是思想的有序呈现。本部分将训练学生的结构化思维。 1. 议论性写作的骨架搭建 (Structuring Argumentative Pieces): 清晰的论点陈述 (Thesis Statement)： 学习如何在引言段中精炼、有力地提出全文的核心观点。 论证的层次性： 教授如何使用主题句 (Topic Sentence) 引导段落，并确保每个支持句都紧密围绕主题句展开，避免段落松散。 2. 叙事与描写的连贯性 (Cohesion in Narration): 过渡词的进阶使用 (Cohesive Devices): 不仅仅是 `First, Second, Finally`，而是深入学习表示因果、对比、递进、总结的高级连接词（如 `Moreover`, `Consequently`, `In contrast`），确保段落间衔接自然，逻辑顺畅。 时间线索的清晰化： 在故事叙述中，如何使用准确的时态和时间状语来引导读者理解事件发生的先后顺序。 第四部分：写作风格与准确性提升 (Style Refinement and Accuracy Check) 本阶段的学习目标是让学生从“语法正确”迈向“表达得体”。 1. 词汇的精确度训练 (Lexical Precision): 动词的强化选择： 鼓励学生用更具体、更有画面感的动词替换常用动词（如用 `stroll`, `trudge`, `dash` 代替 `walk`）。 形容词与副词的审慎使用： 探讨过度使用不精确的形容词（如 `very good`）的弊端，并引导学生寻找更具描述力的词汇。 2. 常见写作误区的系统性纠正 (Systematic Error Correction): 主谓一致的复杂情况： 针对插入语、倒装句中复杂主语的主谓一致问题进行专项训练。 平行结构 (Parallelism) 的应用： 学习在列表、比较和并列结构中，保持语法形式的一致性，以增强句子的平衡美感。 标点符号的高级规范： 深入学习分号 (Semicolon) 和冒号 (Colon) 在连接紧密相关的独立分句或引出列表时的规范用法。 结语 《小学英语写作与语法精进指南 (6)》是一本面向未来的工具书，它不是对基础知识的简单重复，而是对已经掌握知识的系统性提炼、深化与应用训练。本书的每一单元设计，都旨在引导学生将零散的语法点内化为流畅的写作习惯，为未来在中学阶段接触更复杂学术写作打下坚实而成熟的基础。通过本书的学习，学生将能够自信地构建逻辑严密、表达生动的各类英语文章。

Chapter1　A quiz show
Chapter2　In the elderly centre
Chapter3　A story-telling competition
Chapter4　Day dreaming
Chapter5　Jeff’s neighborhood
Chapter6　My habit
Chapter7　The neighborhood
Chapter8　A healthy life
Chapter9　A challenge
Chapter10　A visit to a village
Chapter11　An all-rounded student
Chapter12　Our career

评分☆☆☆☆☆

在内容呈现上，我发现这本书并非简单地罗列语法规则，而是通过大量的例句和练习来巩固知识。每个语法点都会配有一到两个简洁明了的例句，然后紧接着就是一系列不同类型的练习题，从选择题到填空题，再到仿写句子，覆盖面很广。我特别喜欢其中一个叫做“句子医生”的板块，它会提供一些写错的句子，让孩子们找出错误并改正，这种互动式的学习方式能够让孩子更主动地去思考，而不是被动地接受。而且，练习的难度循序渐进，不会一开始就让孩子感到挫败。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我最关心的是孩子能否通过这本书真正提升英语写作能力。从我浏览的章节来看，这本书的编排思路非常清晰，注重理论与实践相结合。它似乎不仅仅是教授语法规则，更重要的是引导孩子如何将这些规则运用到实际的写作中，培养他们的逻辑思维和表达能力。我看到其中有一些关于如何构思故事的建议，以及如何运用比喻和拟人等修辞手法，这些对于培养孩子的创造力非常有益。这本书的目标读者群定位明确，内容也贴合他们的学习需求，应该能够有效地帮助他们打下坚实的英语写作基础。

评分☆☆☆☆☆

从装帧设计上来说，这本书的纸张质量相当不错，触感温润，印刷清晰，即使长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。书本的大小也非常适中，方便孩子拿在手中学习，也便于放在书包里携带。每一页的排版都很规整，留白适度，让阅读体验更加舒适。我特别欣赏的是，书页的边缘并没有采用那种容易磨损的切口，而是做了圆角处理，这样更安全，也更能延长书本的寿命。整体而言，这本书在细节上的处理都体现了出版方的用心。

评分☆☆☆☆☆

我翻开书页，首先映入眼帘的是目录，它清晰地划分了不同的学习模块，从最基础的词汇顺序到句子结构，再到段落组织，层层递进。我注意到其中有一个章节专门讲解了如何使用不同的连接词来让句子更加流畅，这对于提升孩子的写作能力至关重要。还有一个部分是关于如何描写人物和场景的，这在小学阶段的写作训练中往往是比较薄弱的环节。书中的插图和例句也都显得生动有趣，没有那种成年人才会觉得枯燥的学术腔调，反而充满童趣，这对于激发孩子的学习兴趣非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书封设计相当吸引人，淡雅的色彩搭配清晰的字体，让人一眼就能看出它定位的读者群——小学的学生。封面上那只正在奋笔疾书的小动物，也巧妙地传达了学习的乐趣和鼓励。我特别留意到封底的编写，简明扼要地概括了全书的学习目标，像是“掌握基础时态”、“学会使用连词”、“构建简单句和复合句”等等，这些都是小学阶段学习英语写作的重中之重。从封面上透露出的信息来看，这本书似乎不像市面上很多教材那样堆砌枯燥的语法点，而是更注重将语法知识融入到实际的写作练习中。