倘若  天賦被用來裝飾虛假的美麗
倘若  藝術被用來服膺有心人的權勢
它應當如何迴歸真實  尋找定位

　　在粗暴貧窮、唾棄傷殘、鄙視弱小的社會裏，綺拉有一條腿天生殘疾，父親在打獵的過程中遭怪獸攻擊緻死，現在母親又因病過世，她僅餘的小小傢園，受到村中婦人凡德拉的覬覦，想拿它蓄養傢畜和幼兒，因此告上長老會，請求依慣例，將身障又無依的她送往墳場自生自滅。綺拉謹記母親的教誨：殘缺使你堅強。因此決定為自己的生命奮戰。傑米森長老被指派為她的辯護人，他反駁凡德拉的數項指控，並因綺拉具有刺綉的天賦而將她留在司法大廈裏，擔任繼她母親之後的禮服刺綉人。

　　這個村子的曆史以彩綫精緻的綉在禮服上，一年一度的年度集會上，傳唱人會手執雕刻精美的權杖，身著禮服，上颱為全村人唱誦曆史。

　　綺拉主要任務就是專心修補上古傳承下來的曆史禮服，以及填補禮服背麵和肩膀上空白的未來；木刻傢湯瑪主要工作則是修整及雕刻曆史權杖。他們同住在司法大廈裏，享有村人所沒有的優渥生活條件。大廈裏還有一名歌喉清亮的三四歲小女孩小喬，被指定為日後傳唱人。而，他們三人都是孤兒。

　　綺拉與年邁染色人安娜貝拉學染色，每次行經森林到染色人的小屋時，她都會聽到傳說中的怪獸聲，讓她非常不安。安娜貝拉篤定的告訴她，世界上沒有怪獸，那些聲音是有人做齣來嚇唬人的。既然如此，那麼村裏的傳言、長老的證實及綺拉父親又怎麼被怪獸帶走呢？綺拉滿心疑惑，決定要問個清楚。沒想到安娜貝拉在做齣這個驚人的結論後，竟莫名暴斃。

　　還好綺拉已經學會瞭各種顔色的染製，這個村子裏的植物可以染齣各種美麗的顔色，唯獨做不齣藍色染料，因為這裏沒有菘藍。髒兮兮又充滿活力的小麥是綺拉在村裏唯一的朋友，小麥常到大廈找綺拉和湯瑪要東西吃，為瞭迴贈綺拉禮物，他齣走到遠方──一個住著許許多多殘缺人卻又充滿和諧氣氛的村落──找到菘藍，並帶迴綺拉眼睛失明的父親。

　　一樁可怕陰謀的真相漸漸暴露齣來，長老會是怎麼樣的結構？怪獸是什麼？為什麼天賦異稟的孩子都成孤兒？為什麼傳唱人一年隻在眾人麵前齣現一次？綺拉經曆瞭一連串的神祕遭遇後，會與父親前往另一個殘缺又美好的村落？或留下來，以她的天賦刺綉真實的未來呢……

　　綺拉生來一腳殘障，在物競天擇的村落裏，弱勢與殘缺者自當被逐。長老會議傳喚她去接受判決時，她立誓要為自己的生命奮戰。萬萬沒想到，長老們對她的前途已另有盤算。與生俱來近乎神奇的刺綉天賦保全瞭她的性命，讓她擔負起曆史傳承的重大任務，並經曆瞭一連串的神祕遭遇。在追求真理的道路上，綺拉承接瞭一項改變村落曆史也改變自己未來的使命。

　　《曆史刺綉人》深刻的檢視瞭未來可能齣現的社會，激發讀者反觀我們身處的環境，重新省思我們習以為常的價值觀與創造力。繼《記憶傳承人》之後，露薏絲．勞瑞再度帶領讀者經曆一段發人深省的旅程，讀完最後一頁，闔上書本，纔是思索的起點。

作者簡介

露薏絲‧勞瑞

　　於一九七七年以第一部得奬小說《A Summer to Die》擄獲瞭青少年讀者的心。後來她又創作齣廣受歡迎的《阿納塔斯西亞‧剋魯布尼剋》(Anastasia Krupnik)。她是美國紐伯瑞兒童文學奬的得主，一九九○年以《數星星》(Number the Stars)一書獲奬，一九九四年再度以《記憶傳承人》(The Giver)摘下紐伯瑞金牌奬。

譯者簡介

硃恩伶

　　輔仁大學大眾傳播係畢業，美國德州大學奧斯汀校區廣播電視電影係碩士。曾任《綜閤月刊》、《婦女雜誌》編輯，《中國時報》【開捲周報】記者，《誠品閱讀》雙月刊主編，近年專事翻譯。譯有《魔幻藍屋》、《時代精神捕手》、《命運煙鏡》(維京國際)、《貓咪魔法學校》(印刻)、《男裝扮終生》(女書)、《浮世畸零人》(天培) 、《先劃一條小船》、《綠蔭深處》(遠流)、《我的第三隻腳》(大塊)與《森林送信人》、《我兒佳比》(東方)等四十餘種。

齣版緣起
作者介紹
目錄
理想國四部麯 總導讀
導讀　我的曆史我刺綉，我的未來我創造

第一章　孤女綺拉　　　 
第二章　捍衛傢園　　
第三章　仲裁　　
第四章　長老辯護　　 　
第五章　新使命　　　 
第六章　新住處　
第七章　適應新生活　
第八章　拜訪年邁染色人　 
第九章　綉布的訊息　　
第十章　木頭亦能感應　
第十一章　持續學習　
第十二章　聽見哭聲　
第十三章　唱歌的孩子　
第十四章　染色人去世
第十五章　興建染坊
第十六章　領悟
第十七章　尋找藍色
第十八章　天命使然
第十九章　集會開始
第二十章　驚喜
第二十一章　父親歸來
第二十二章　真相大白
第二十三章　期待未來