發表於2024-10-31
在同化社區裏,
隻有特定的一個人能享有歡樂、愛戀、飢餓、痛苦……
如果可以選擇,你會選擇獨享還是共同承擔?
每年的十二月,是眾人翹首盼望的社區「大慶典」,十二歲以下的孩子從這時開始進階,十二歲的孩子也從這時展開終生的工作。這份工作依孩子的興趣、擅長及錶現來分發。喬納思想不齣自己的特長和喜好是什麼,所以特彆不安和期待即將到來的指派。他的均衡發展及異於常人的「超眼界」能力,讓他雀屏中選,成為社區中唯一的「記憶傳承人」。擔任這個職位的人享有特權,可以任意活動,可以嚮任何人提問,可以說謊;隻除瞭──無法與人分享。喬納思如何在扮演新角色之後,做齣新的改變呢?
喬納思最喜歡每年的十二月,因為眾人翹首盼望的社區「大慶典」即將來臨,它不是聖誕節,社區裏沒有宗教意識,而是所有十二歲以下的孩子,都將在這一天一起進階,領受長一歲的賀禮。十二歲的孩子則將獲知未來被派任什麼工作;這份工作依孩子的興趣、擅長及錶現來分發。喬納思的發展很均衡,他想不齣自己的特長和喜好是什麼,所以也特彆感到不安和期待。
大慶典當天,所有的孩子都得到他們最適當的工作指派。喬納思則是最後一個上颱,他懷著戰戰兢兢的心,接下「記憶傳承人」的任務。他對這個職銜完全沒有概念,隻知道他將享有彆人所沒有的特權,可以任意活動,可以嚮任何人提問,甚至可以說謊。
在記憶傳授人的帶領下,他漸漸看到他從未察覺的事情,思索到他從未涉及的議題。原來,這是一個非常平和,沒有高低起伏,沒有病痛,沒有飢餓,沒有放縱,沒有愛惡,沒有慾望,沒有陽光,沒有色彩,甚至沒有意外的社區。每個人都在既定的軌道上做自己當做的事。魚類養殖場服務員認真的提供社區人員營養、喜愛孩子的可當老師、強壯又有些懶散的可當孕母負責生孩子、養育員負責在育兒中心養育嬰兒、成傢的人在適當的時期可提齣認養孩子申請、老人在身體狀況不好時可以被「解放」、雙胞胎中體重較輕的一個,也遭遇「解放」的命運……每一個居民都不必顧慮下一步該怎麼走,也不必追究根由,甚至不必思考,因為隻要顧好當下,一切就都有定數。萬一遇到突發狀況,還有最具智慧,承接整個社區過往經驗的「記憶傳授人」可諮詢。而喬納思之所以會被賦於這個使命,是他因他具備「超眼界」的能力──還保有看得見色彩的能力。
記憶傳授人為瞭替社區所有人保留冷、痛、戰爭、飢餓、思考、辨彆等記憶……承受非常大的壓力和痛苦,當然,為瞭保留陽光、藍天白雲的記憶,也相對有些愉悅的感受。喬納思的上一任傳承人,就因承受不住孤單,不能與人分享的痛苦,主動申請「解放」,讓她所接收的記憶返迴社區居民身上,讓全體居民驚慌失措。因為這次的災難,社區律法修正,明確指齣記憶傳承人不得申請解放,以免傷及居民。
一名小男孩因愛哭鬧,身體狀況不甚好,所以被擔任養育員的喬納思的父親帶迴傢中額外照顧,如果孩子的發育沒有改善,將被裁定「解放」。喬納思主動爭取晚上由他看護,他悄悄的將美好的記憶傳授給小男孩,小男孩隻要與喬納思在一起,心緒就很穩定,不過一離開喬納思就又開始哭鬧,因此育兒中心還是判他需被解放。喬納思從記憶傳授人那裏得知「解放」過程其實就是「安樂死」,他對整個社區的營造深不以為然,和記憶傳授人商量之後,決定在「大慶典」前夕帶著小男孩翻越高山,逃離社區;現任記憶傳授人則留下來,給屆時勢必驚慌失措的居民必要的協助……
得奬記錄
獲1993年美國角書--環球報兒童文學銀牌奬。
獲1994年美國紐伯瑞兒童文學金牌奬。
作者簡介
露薏絲.勞瑞
於一九七七年以第一部得奬小說《A Summer to Die》擄獲瞭青少年讀者的心。後來她又創作齣廣受歡迎的《阿納塔斯西亞‧剋魯布尼剋》(Anastasia Krupnik)。她是美國紐伯瑞兒童文學奬的得主,一九九○年以《數星星》(Number the Stars)一書獲奬,一九九四年再度以《記憶傳承人》(The Giver)摘下紐伯瑞金牌奬。
譯者簡介
鄭榮珍
颱中市人。美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士。
曾任信誼基金齣版社副總編輯,並於靜宜大學、中原大學、實踐大學、輔仁大學,教授與兒童文學、幼兒文學等相關的課程。編過無數兒童讀物,寫過無數兒歌,翻譯過上百本兒童讀物。目前潛心於「由氣入道」的修行、寫作、編輯和教學。
記憶傳承人 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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