新編成人英語課程2(附MP3)

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具體描述

  新編成人英語課程全套共四冊,針對由零開始學英語的成人。第二冊著重應用,第一部份為十二類常用語句,易學易用,包括打招呼、開場白、介紹、告辭、稱贊、祝福與恭賀、答謝、道歉、請求、提議、問句、感嘆句。

  第二部份為會話,每個情景配以數組二人對話。二十八大情景包括:時間日期、天氣、介紹、招呼問候、打電話、道歉感謝、祝賀、慰問、探訪、約會、邀請、招待、喝茶、餐館、健康、看病、百貨公司、超級市場、傢庭生活、學校生活、與趣嗜好、運動、娛樂、問路、交通、歡迎、送彆、在飛機場。

作者簡介

舒盛宗

  大學主修英語及英國文學,獲香港大學應用語言文學碩士及教育文憑。曾任中學英文科科主任、港颱電視節目「上網問功課」主持;教授英語及戲劇逾二十年。

  現為香港教育專業人員協會副會長、香港戲劇教育論壇(TEFO)副主席、香港電颱電視節目顧問及教育顧問、海豹劇團基金有限公司及誇啦啦藝術集匯(AFTEC)董事成員,積極發展戲劇及英語教育活動。常獲邀至各中小學教授學生;擔任戲劇、演講、辯論等比賽評判及作師資培訓。

探索與發現:精選世界文學名著賞析導讀 圖書名稱:探索與發現:精選世界文學名著賞析導讀 圖書簡介 一、 緣起:跨越時空的文化對話 在人類文明的長河中,文學始終扮演著記錄曆史、反映人性、啓迪心智的核心角色。不同的文化、不同的時代,孕育齣瞭無數震撼心靈的傑作。然而,麵對浩瀚的文學星空,初涉者往往感到無從下手,而即便是資深讀者,也時常需要一個可靠的嚮導,去深入挖掘那些經典文本背後蘊含的深層意義與時代精神。《探索與發現:精選世界文學名著賞析導讀》正是應運而生,旨在架設一座堅實的橋梁,連接當代讀者與那些跨越韆年、曆久彌新的世界文學瑰寶。 本書並非簡單的名著內容概述,而是一場精心策劃的、深入文本肌理的智力與情感之旅。我們精選瞭從古希臘史詩到二十世紀先鋒文學的代錶作品,涵蓋瞭史詩、小說、戲劇、詩歌等多種文體,力求展現世界文學的廣闊疆域與豐富維度。我們的目標是幫助讀者“讀懂”經典,更重要的是“感受”經典,理解它們何以能成為“經典”的永恒魅力。 二、 結構與內容體係:層層遞進的解讀框架 本書的編排遵循“宏觀背景—文本精讀—主題深析—文化影響”的四重結構,確保導讀的係統性與深入性。 (一) 第一篇章:奠基與史詩的恢弘敘事 (The Foundations: Epic and Foundation Narratives) 本篇章聚焦於西方文學乃至世界文學的源頭活水。我們不僅導讀瞭荷馬的《伊利亞特》與《奧德賽》,更深入探討瞭其背後的古希臘世界觀、英雄主義的演變以及“命運”這一核心母題。對於《聖經》故事(側重文學性解讀,如《創世紀》、《齣埃及記》中的敘事藝術),我們著重分析瞭其原型象徵意義在後世文學中的不斷迴響。 核心導讀內容包括: 1. 《吉爾伽美什》:探討人類對死亡與不朽的早期哲學追問。 2. 荷馬史詩:剖析“榮譽”、“復仇”與“城邦精神”的構建。 3. 但丁《神麯》:詳細解析中世紀神學體係對文學結構的製約與突破,以及對七宗罪與七美德的藝術呈現。 (二) 第二篇章:人性的覺醒與古典的復興 (The Awakening: Renaissance and Realism) 文藝復興是人文學科全麵蘇醒的時代。本篇章深入莎士比亞的戲劇宇宙,解析其對復雜人性(如野心、嫉妒、猶豫)的精微刻畫。隨後,我們轉嚮現實主義的興起,導讀巴爾紮剋、狄更斯、托爾斯泰等巨匠的作品。 重點解析對象: 1. 莎士比亞:以《哈姆雷特》、《李爾王》為例,拆解其戲劇衝突的內在張力與語言的音樂性。 2. 西班牙“黃金時代”:塞萬提斯的《堂吉訶德》,探討理想與現實的永恒拉鋸,以及諷刺文學的開創性。 3. 現實主義的剖析:聚焦於19世紀小說的社會診斷功能,分析俄國文學對社會體製的批判深度(如《安娜·卡列尼娜》中的道德睏境)。 (三) 第三篇章:現代性的迷宮與精神的探險 (The Labyrinth of Modernity: Psychological Depths) 進入20世紀,文學開始轉嚮內心,關注碎片化的自我、潛意識的流動以及對既有秩序的顛覆。本篇章是本書的重點之一,它引導讀者穿梭於意識流、存在主義和魔幻現實主義之間。 關鍵文本解讀: 1. 意識流的技法:以喬伊斯《尤利西斯》的片段性敘事和伍爾夫《達洛維夫人》的內心獨白為例,教授如何“解碼”非綫性敘事。 2. 存在主義的叩問:深入卡夫卡、加繆的作品,探討現代人在異化世界中的荒謬感、自由與責任的重負。 3. 魔幻的真實:導讀拉丁美洲文學的代錶作,解析“魔幻”如何成為揭示曆史創傷和政治現實的獨特工具。 (四) 第四篇章:全球視野與後現代的邊界 (Global Perspectives and Postmodern Edges) 最後,本書將視野投嚮多元化的當代文學,關注非西方文學的崛起及其對西方中心論的挑戰。我們探討瞭後現代主義對“宏大敘事”的解構,以及文學在當代如何處理全球化、身份政治與科技倫理等議題。 導讀側重: 1. 身份與殖民:分析後殖民文學(如奈保爾、馬爾剋斯)中“他者”的身份構建與文化反思。 2. 後現代的遊戲:解析博爾赫斯、翁貝托·艾柯等人的作品中,對文本、作者、讀者的傳統關係的顛覆與重塑。 3. 當代中國文學的國際對話:選取若乾代錶性作品,將其置於世界文學的版圖進行定位和比較分析。 三、 賞析方法論:提升閱讀的深度與廣度 本書的價值不僅在於內容,更在於其提供的“分析工具箱”。我們詳細介紹瞭多種文學批評方法,包括: 原型批評:如何識彆文本中反復齣現的普遍性意象(如“渡河”、“迷宮”)。 敘事學分析:辨析視點(Point of View)、語態(Voice)和時間結構(Chronology)對讀者感知的影響。 曆史語境化:教授讀者如何將文本置於其創作的政治、社會、經濟背景中,避免“時代錯位”的誤讀。 四、 目標讀者群 本書適用於所有對世界文學抱有濃厚興趣的讀者。特彆推薦給: 文學、曆史、哲學等相關專業的學生,作為深入研究的輔助教材。 希望係統性梳理世界文學脈絡,提升人文素養的職場人士。 渴望從經典中汲取智慧,進行深度閱讀的終身學習者。 通過《探索與發現》,讀者將不再是被動地接受故事,而是成為一個主動的參與者、一個敏銳的分析者,與曆史上的偉大心靈展開一場富有成效的深度對話。這是一部幫你理解“我們從哪裏來,我們將往何處去”的文學地圖冊。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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作為一名有多年英語學習經驗的成年人,我一直對市麵上各種英語教材抱持審慎的態度。很多教材要麼過於基礎,要麼過於晦澀,很難找到一款真正適閤我這樣有一定基礎,但希望進一步提升實用能力的學習者。當我拿到這本《新編成人英語課程2(附MP3)》時,我首先注意到的是它的整體編排。看上去它並不是一套簡單堆砌詞匯和語法點的書,而是更側重於將語言融入到實際場景中。這種“情景化”的學習方式,正是我所追求的。我希望通過這本書,能夠學習到在商務談判、日常社交、旅行問路等各種真實生活場景下,如何得體、有效地使用英語進行交流。同時,書中附帶的MP3光盤,無疑是錦上添花。我深知聽力訓練的重要性,而高質量的音頻材料,能夠幫助我更準確地把握發音、語調和語速,從而更好地模仿和學習。我希望能通過反復聆聽,將書中的內容變成自己的一部分,能夠在不假思索的情況下,運用自如。這本書的厚度也讓我覺得內容充實,不會像一些“速成”教材那樣,淺嘗輒止,而是能夠提供一個更為深入和全麵的學習體驗。

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說實話,我選擇這本書,很大程度上是被它“成人英語課程”這個定位所吸引。我大學時期學過英語,也通過瞭一些考試,但畢業工作後,接觸英語的機會越來越少,感覺很多知識都還給老師瞭。現在因為工作需要,又要重新拾起。市麵上的成人英語教材,有些看起來非常“專業”,但學起來卻感覺雲裏霧裏,像是迴到學生時代,我需要的是一套能夠幫助我快速上手,並且能立即在工作生活中用起來的教材。這本書的目錄和章節劃分,給我一種循序漸進的感覺,似乎每一課都有明確的學習目標,並且能夠逐步構建起我的英語能力。我尤其看重它所提供的MP3資源,在我看來,聽力是英語學習的重中之重,如果能夠通過MP3材料,聽到地道的發音,掌握自然的語速,並且能夠進行跟讀練習,那對我的口語和聽力提升將是巨大的幫助。我希望能通過這本書,找迴那種學英語的樂趣,並且能夠真正地運用它,而不是僅僅停留在“會讀”的層麵。

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這本書剛拿到手,我被它厚實的質感和沉甸甸的分量所吸引,仿佛預示著一段充實的學習旅程。封麵設計簡潔而不失專業感,色調柔和,讓人在視覺上就有一種平和舒適的學習氛圍。打開第一頁,清晰的字體和閤理的排版立刻讓人眼前一亮,沒有一絲冗餘,直奔主題。我喜歡這種直觀的學習方式,不玩虛的,實打實地提供內容。我目前正處於一個需要係統性提升英語口語和聽力技能的階段,聽朋友推薦瞭這套書,說內容很實用,而且是針對成人設計的,更加貼閤我們在日常工作和生活中的實際需求。我期待著這本書能夠幫助我突破瓶頸,讓我的英語交流更加流利自信。我已經迫不及待地想要開始學習瞭,特彆是書中提到的MP3光盤,這對我來說至關重要,因為我一直覺得隻看書學習效果不夠理想,能夠配閤音頻進行跟讀和模仿,纔能真正地將知識內化。我平時工作比較忙,所以希望這套書能夠提供一個高效的學習路徑,讓我能在有限的時間裏獲得最大的進步。我平時也看一些英文原版電影和美劇,但是很多時候還是會因為聽力或者詞匯量不足而感到沮喪,希望這本書能填補這些不足。

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我是一名對英語學習抱有極大熱情的職場人士,平日裏工作忙碌,但對英語提升的需求卻日益迫切。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《新編成人英語課程2(附MP3)》。第一眼看到這本書,我便被它精緻的設計和嚴謹的結構所吸引。它不像市麵上許多教材那樣花哨,而是以一種務實、專業的態度呈現在我麵前。我非常看重它在內容上的深度和實用性,希望它能覆蓋到我在商務溝通、跨文化交流等方麵的實際需求。語言的學習,尤其對於成人而言,更注重的是“用”,是能否在實際場景中得心應手地錶達自己。因此,書中提供的MP3音頻,對我來說具有不可或缺的價值。我期待能夠通過這些高質量的音頻資源,反復磨練我的聽力,模仿地道的發音和語調,從而提升我的口語錶達能力。我希望這本書能成為我職場英語提升的得力助手,幫助我更好地應對工作中的各種挑戰,拓展我的職業視野。

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我一直認為,英語學習是一個循序漸進的過程,尤其是對於我們這些已經脫離校園多年的成人來說,找到一本真正能夠幫助我們鞏固和提升的教材至關重要。當我翻開這本《新編成人英語課程2(附MP3)》時,我感受到瞭一種紮實的基礎教學風格。它沒有過度的包裝,而是專注於內容的呈現。我喜歡它那種清晰的邏輯結構,讓我在學習過程中不會感到迷失。對於成人學習者來說,枯燥的語法講解往往會讓人望而卻步,我期待這本書能夠將語法點融入到有趣的對話和練習中,讓我們在不知不覺中掌握它們。而附帶的MP3光盤,更是讓我眼前一亮。在我看來,聽力的提升對於口語的進步有著直接的影響,通過反復聆聽,模仿,我希望能讓自己的發音更加地道,語感更加自然。我希望能通過這套教材,重新建立起對英語學習的信心,並且能夠切實地感受到自己的進步。

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