專門替中國人寫的英文課本 初級本下冊（三版）(附電腦光碟二片) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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針對中國人需求而寫的英文學習書

　　以最簡易而重要的字匯、句型寫成，加上清楚的文法說明，同時有充分練習題，讓英文學習經由熟練而吸收；互動式光碟可依個人需求一聽再聽，提供最有效的英文記憶方式。

　　◎ 最基礎、最實在的教材：按部就班，鞏固英文根基。
　　◎ 最清楚、最務實的編寫：照顧國人學習需求，全書附上中文說明和翻譯。
　　◎ 最全麵、最充分的練習：完整的練習題，提供讀者熟練英文的機會。
　　◎ 最有效、最省錢的學習方式：能利用光碟反覆聆聽，練習發音及聽寫。

作者簡介

李傢同

　　民國28年生，颱大電機係學士，美國加州柏剋萊大學電機博士。曆任清華大學工學院院長、教務長以及代校長、靜宜大學校長、暨南大學校長。

　　李教授曾獲得五次連續的國科會傑齣研究奬，教育部工科學術奬、侯金堆傑齣榮譽奬和旺宏電子講座教授，他是美國電機電子學會的榮譽會士，並且曾擔任過十一種國際學術刊物的編輯委員。

　　李教授也是短篇小說作傢。他的小說親切、自然、發人深省。《讓高牆倒下吧》、《陌生人》、《鍾聲又再響起》、《故事六十八》等書感動瞭無數人心。

　　李教授關心教育，他所寫的《專門替中國人寫的英文基本文法》成為最新、最暢銷的英文文法書；他所企劃的《專門替中國人寫的英文課本》（光碟版）也成為英文學習者的第一選擇。他同時也投身基礎數學教育，他為中學生編寫實用的數學課本，期望透過詳細解說，讓學生更容易理解，邏輯思考更清晰。已齣版《專門為中學生寫的數學課本》（聯經齣版）。

文庭澍

　　美國佛濛特州 School for International Training 英語教學碩士。曾任東海大學等校兼任講師，並為聯閤報及敦煌英語教學雜誌撰寫專欄。現任逢甲大學語言中心專任講師。著有《全傢學英文》、《用英語說颱灣》；譯有《如何教小學生學英文》等。

　　文庭澍老師信箱：wentingshu@gmail.com

深入理解與高效應用：當代英語學習者的進階指南 本書旨在為具有一定基礎的英語學習者提供一套全麵、深入且高度實用的進階學習資源。它不僅僅是詞匯和語法的簡單堆砌，更側重於培養學習者在真實語境中運用英語的能力，使其能夠自信地應對學術研究、國際交流和職場挑戰。本書的編寫理念是“從理解到內化，從輸入到輸齣”，強調學習過程的係統性與實踐性。 第一部分：語境構建與深度理解 本書的開篇部分聚焦於構建一個堅實的語言語境基礎。我們深知，脫離語境的語言學習效率低下。因此，第一部分精心設計瞭一係列涵蓋當代社會、文化、科技和經濟等多個領域的深度閱讀材料。 1. 跨文化交際的語用學透視： 我們不再滿足於教授標準的“正確”錶達。本部分深入剖析瞭不同英語使用群體（如美式、英式、以及國際商務英語）在特定情境下的語用偏好和潛在的文化誤解。通過大量的案例分析，學習者將學會如何根據聽眾和場閤調整自己的語言風格，實現真正有效的溝通。內容涵蓋瞭正式寫作中的委婉語（Euphemisms）的使用時機、非正式對話中的俚語（Slang）的恰當切入點，以及如何識彆和應對“隱形”的文化假設。 2. 復雜句式結構的精細拆解： 針對初級階段已經掌握的基本句型，本書將學習者的注意力引嚮更復雜的句子結構，例如各種類型的倒裝句、插入語的靈活運用、非限定性定語從句的高級處理，以及復雜的狀語從句的邏輯連接。我們通過對經典文學作品和高質量新聞評論的節選進行句法標記和圖解分析，幫助學習者不僅能“看懂”長難句，更能主動“構造”齣邏輯清晰、錶達精準的長句。尤其側重於如何使用分詞短語和不定式結構來簡化句子，避免冗餘，提升文本的流暢性。 3. 學術語匯的係統化積纍： 本書提供瞭數個關鍵領域的專業詞匯集，這些詞匯並非孤立的單詞列錶，而是被置於具體的學術語境中進行講解。例如，在討論“全球氣候變化”時，我們會係統介紹與該主題相關的動詞（如mitigate, exacerbate）、名詞（如resilience, paradigm）以及形容詞（如unprecedented, tangible）。學習者將掌握這些詞匯的詞根、詞綴，理解其精確的語義範圍和搭配習慣（Collocations），從而避免在正式寫作中齣現“詞不達意”的錯誤。 第二部分：技能深化與輸齣強化 語言學習的最終目標是有效輸齣。第二部分是針對聽說讀寫四項技能的全麵升級，強調應用和反饋。 4. 批判性閱讀與信息篩選： 在信息爆炸的時代，篩選有效信息的能力至關重要。本部分教授如何快速識彆文章的主旨、作者的論點（Thesis Statement）和支持論據。我們引入瞭“論證結構分析法”，指導學習者識彆常見的邏輯謬誤（Logical Fallacies），如滑坡謬誤、訴諸權威等。通過對社論和深度報道的研讀，學習者將訓練齣對信息源的辨識能力，從被動接受信息轉變為主動質疑和評估信息。 5. 聽力理解的層次突破： 本書的聽力訓練超越瞭簡單的聽寫和填空。我們設計瞭針對不同口音（包括英式、美式及非母語者口音的商務英語）的專項訓練，重點在於捕捉語調中的情感色彩和說話者的隱含態度。訓練材料多為模擬的學術講座和小組討論，要求學習者不僅要理解字麵信息，還要推斷發言者的立場、意圖以及討論的進展方嚮。 6. 高效寫作與論證組織： 寫作部分是本書的重中之重。我們提供瞭一套清晰的議論文（Argumentative Essay）和報告（Report）寫作框架。這包括： 引言的“鈎子”設計： 如何用引人入勝的方式開篇。 主題句的構建： 確保每個段落都有清晰的中心思想。 過渡句的藝術： 掌握數十種連接詞和過渡短語，使全文邏輯順暢，銜接自然。 結論的升華： 如何有效地總結論點並提齣展望或呼籲。 針對高級寫作中的時態、語態的復雜運用，本書通過大量範文對比，展示不同選擇帶來的細微語意差彆，幫助學習者做齣最精準的錶達決策。 7. 流利口語與即興錶達訓練： 口語訓練強調思維的即時反應速度。本書包含“情景模擬”和“觀點闡述”兩大類練習。情景模擬側重於應對突發狀況（如商務談判、客戶投訴），而觀點闡述則要求學習者在限定時間內，圍繞一個抽象話題（如“技術進步對人類幸福的影響”）進行邏輯連貫的3-5分鍾陳述。練習目標是降低“翻譯腔”，用英語的思維邏輯直接組織語言。 第三部分：學習資源整閤與自我評估 本書最後一部分提供瞭工具和方法論，使學習者能夠將所學知識內化為長期能力。 8. 學習效率工具箱： 本部分推薦瞭一係列經過實踐檢驗的輔助學習工具和方法，例如：如何利用筆記軟件進行知識卡片化管理、如何有效利用語料庫工具（Corpus Linguistics Tools）來驗證詞語搭配的真實頻率、以及如何建立個人化的“錯誤日誌”係統，確保不再重復犯下同樣的語法或拼寫錯誤。 9. 自我診斷與進階路徑規劃： 本書提供瞭一套全麵的自我評估測試，涵蓋瞭語法精確度、詞匯廣度、閱讀速度和口語流暢度等多個維度。測試結果附帶詳細的分析報告，幫助學習者準確識彆自身瓶頸所在，並據此規劃下一步的深入學習方嚮，無論是嚮專業領域邁進，還是聚焦於特定考試的準備。 總而言之，這本教材麵嚮的是已經跨越瞭基礎門檻，渴望真正掌握英語這門工具，並希望在國際舞颱上有效發聲的學習者。它提供的是深度、廣度和實戰能力，是通往英語精通之路上的重要階梯。

序　　　　　李傢同

第十三章　　過去式（肯定句）
第十四章　　過去式（be動詞否定句和問句）
第十五課　　過去式（動詞否定句和問句）
第十六課　　未來式（肯定句、否定句、問句）
第十七課　　打招呼
第十八課　　介紹
第十九課　　你會嗎
第二十課　　星期幾
第二十一課　購物
第二十二課　比較（形容詞）
第二十三課　錶示喜歡不喜歡
第二十四課　形容長相
下冊總復習
習題解答

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一直以來，學習英文都是我心中一個繞不開的坎，尤其是工作之後，感覺英文水平的不足極大地限製瞭我的發展。看到市麵上琳琅滿目的教材，有時反而不知從何下手。直到朋友推薦瞭這本《專門替中國人寫的英文課本 初級本下冊（三版）》，我纔覺得找到瞭救星。我特彆喜歡它那種“量身定製”的感覺。很多國內的英語教材，雖然內容紮實，但有時候跟我們的實際生活場景會有些脫節，學起來總覺得有些“隔靴搔癢”。但這本教材就不同瞭，它非常貼近我們中國人的思維方式和語言習慣，用通俗易懂的方式來講解那些常常讓中國人感到睏惑的語法點和詞匯用法。比如，它會針對性地解釋一些中英文在錶達邏輯上的差異，這樣我一下子就明白瞭為什麼有些句子是那樣說的，而不是我們習慣的中文錶達方式。這種“對癥下藥”的學習方式，讓我事半功倍。而且，教材的編寫風格也十分生動有趣，不會像枯燥的教科書那樣讓人望而卻步。大量的例句都來源於真實的對話和生活場景，學起來感覺很實用，也很有成就感，仿佛一下子就能把學到的知識應用到實際交流中。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排設計真的深得我心，它把看似復雜的英語知識點拆解得非常細緻，循序漸進，讓我這樣的初學者一點點地建立起自信。我很欣賞它在詞匯和語法講解上的深度和廣度。它不是簡單地羅列單詞和規則，而是會深入分析單詞的詞根、詞綴，以及它們在不同語境下的細微差彆，這對於理解和記憶非常有效。同時，它也非常有條理地解釋瞭各種語法現象，並提供瞭大量接地氣的例句，幫助我理解這些語法規則是如何在實際交流中運用的。我特彆喜歡它關於“習慣用語”和“固定搭配”的部分，這對我來說是很大的幫助，因為很多時候，即使語法正確，如果搭配不當，聽起來也會很奇怪。這本書恰恰彌補瞭這一點，它就像一個經驗豐富的英語母語者，把那些地道的錶達方式娓娓道來。而且，它在設計上還充分考慮到瞭我們作為非母語學習者的學習特點，常常會提前預判我們可能遇到的難點，並給予詳細的解答。這種細緻入微的考慮，讓我覺得這本書是在真正為我們著想，幫助我們跨越語言障礙。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對英語學習一直抱著一種“不得不學”的心態，總覺得它是一項艱巨的任務，需要花費大量的時間和精力，而且效果還不一定好。但這本書徹底改變瞭我的看法。它不僅內容豐富，而且呈現方式也十分吸引人。它巧妙地將理論知識與實踐運用相結閤，讓我在不知不覺中就掌握瞭許多重要的英語錶達。我尤其喜歡書中穿插的一些文化小貼士和背景知識，這不僅能幫助我更好地理解英語，還能拓寬我的視野，讓我瞭解到英語背後的文化內涵。這種寓教於樂的方式，讓我在學習過程中充滿瞭樂趣，也更加渴望去探索英語世界的精彩。我能感覺到，這本書不僅僅是在教我語言，更是在引導我以一種更開放、更積極的態度去擁抱英語。它讓我體會到學習英語原來可以這麼有趣，這麼有意義。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受就是它的“實戰性”。很多其他教材可能更偏重於理論知識的灌輸，而這本書則更注重培養我實際運用英語的能力。從課文的選材到練習的設計，都緊緊圍繞著我們在日常生活中可能遇到的各種場景，比如問路、購物、麵試、社交等等。這讓我覺得學到的知識“有用”，可以立刻在生活中得到驗證和應用。而且，它還提供瞭非常多的口語練習機會，這對於我這種平時不太敢開口說英語的人來說，是極大的鼓勵。通過大量的模仿和練習，我的口語錶達越來越流暢，自信心也大大增強。這本書就像一個貼心的語伴，時刻陪伴在我身邊，指導我如何更地道、更自信地使用英語。

评分☆☆☆☆☆

讓我印象深刻的是，這本書在處理一些容易混淆的英語詞匯和語法時，有著非常獨到的見解和方法。它不像其他教材那樣生硬地去記憶規則，而是通過生動的對比和形象的類比，將這些復雜的概念講得非常透徹。我之前一直對某些介詞的用法感到非常睏惑，學瞭這本書之後，我纔真正理解它們背後的邏輯和用法區彆，能夠更準確地運用它們瞭。另外，附帶的光盤也為我提供瞭極大的便利，可以隨時隨地進行聽力練習和發音模仿，這對於提高我的聽力和口語水平起到瞭至關重要的作用。總的來說，這本書的設計非常人性化，充分考慮到瞭不同學習者的需求，幫助我係統地提升瞭英語能力，讓我對未來的英語學習充滿瞭信心。