海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　＊本书收录日本国际交流基金与日本国际教育协会所举办的日语能力测验N4考试范围的文法、句型、词汇。因此，在仔细研读本书后并勤做相关的练习、考古题，要通过日语N4检定考试，应不会是件困难的事。

　　＊为了使读者能透过例句掌握用法及正确表达，尽量配合词类列举较多的例句，同时为了提醒读者能注意容易出错或产生误解的用法，会在解说中特别提醒读者。

　　＊例句先力求学生能将所学应用于日常生活中，希望读者能应用于个别的专业领域，并在听、说、读、写方面均衡发展。

　　＊本书所附CD中，收录了配合学习单元的补充资料，可供课后自学练习之用。

本书特色

　　本书收录了日语能力测验N4级考试范围的文法、句型、词汇。因此，在仔细研读本书并勤做练习、考古题后，要通过日语N4检定考试，对读者来说，应该不会是件难事。

　　为使读者能透过例句掌握各种词汇（包括动词、形容词、形容动词、助动词、补助动词等的词类变化），以及语法、句型的正确用法，尽量配合词类列举较多的例句。同时为提醒读者能注意容易出错或产生误解的用法，视情况会在解说中举出一些用法错误的例句。

　　每个单元都附有该单元学习项目的文法註解，供学生们在家预习、复习。

　　本书附赠之CD系特别商请海洋大学张清风校长实验室的日籍博士后研究员:识名信也博士及其夫人就各单元的学习内容录制的mp3档光碟。

海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟） 内容简介 《海洋基础科技日语：N4篇》，作为一套专为日语能力测试N4级别学习者量身打造的专业日语教材，紧密围绕海洋科学与技术领域的基础知识和核心词汇展开。本书旨在帮助学习者在掌握N4语法和词汇量的同时，系统性地接触和理解海洋工程、海洋生物学、海洋资源开发等关键领域的基础概念，为未来深入学习专业日语打下坚实的基础。 本书的编排结构科学严谨，内容更新紧跟现代海洋科技发展的前沿，但又严格控制在N4级别的语言难度范围内，确保学习者能够平稳过渡。全书共分为十个单元，每个单元都围绕一个特定的海洋主题展开，例如“海洋观测与测量”、“海洋生态系统基础”、“水产养殖技术入门”等。 第一单元：海洋概论与基础词汇 本单元侧重于构建学习者对海洋学基本术语的认知框架。内容包括地球的海洋分布、洋流的基本概念、海水的基本理化性质（如盐度、密度）的日语表达。重点教授N4级别的助词、句型在描述客观事实和科学现象时的应用，如使用「～によって」、「～として」来解释原因或分类。词汇方面，重点强化“海”、“洋”、“水”、“波”、“潮”等核心汉字词的读写与搭配。 第二单元：海洋生物与生态基础 本单元深入浅出地介绍了海洋生物的多样性，涵盖浮游生物、底栖生物以及海洋哺乳动物的基础日语名称和栖息地描述。语法重点练习对生物特征的描述，例如使用形容词的连体形以及被动语态来表达生物的自然状态和作用。随书附赠光盘中包含大量常见海洋生物的图片和标准发音，帮助学习者建立“音、形、义”的对应关系。 第三单元：海洋观测与仪器设备 这是与“科技”结合较为紧密的一单元。我们引入了如CTD（温盐深仪）、声呐（ソナー）、浮标（ブイ）等基础观测设备的日语名称和基本功能介绍。语言上，着重训练动词的可能形和意向形，以便表达“可以测量”、“打算进行观测”等科研活动中的常用语态。通过阅读简短的观测报告摘要，学习者熟悉日语中用于记录数据的专业术语。 第四单元：海洋环境问题 本单元关注全球性的海洋环境议题，如海洋污染（プラスチックごみ、油流出）和气候变化对海洋的影响（海面上昇）。在句型上，大量使用表示原因、结果和对策的连接词（如「そのため」、「しかしながら」、「対策を講じる」）。本单元的阅读材料设计为新闻报道摘要的形式，力求贴近实际的科技交流语境。 第五单元：水产与海洋资源 涉及渔业捕捞、可持续性捕捞（持続可能な漁業）以及海洋能源（潮力発電、波力発電）的基础概念。词汇方面，细化了不同鱼类、贝类的名称，以及捕捞方法（トロール網、延縄漁）的日语表达。语法训练侧重于表达目的和计划，如使用「～ために」、「～つもりだ」等。 第六单元：海岸工程基础 本单元开始接触工程技术领域，介绍防波堤（防波堤）、护岸（護岸）等基础海洋结构物的名称和作用。阅读材料选取了对这些设施进行简单描述的说明文，要求学习者能理解其构造的关键词。句型重点练习指示方向和位置的表达。 第七单元：深海探索简介 对深海潜水器（しんかい）、遥控潜水器（ROV）进行基础介绍。由于深海涉及专业术语较多，本单元严格筛选出N4级别可以理解的范围，侧重于潜水器的功能描述和任务设定。光盘中的音频材料会模拟简单的任务简报对话。 第八单元：海洋信息处理与数据 简要介绍海洋数据的收集、整理和可视化。本单元的重点是理解描述数据变化趋势的副词和动词，例如“急激に増加する”、“緩やかに減少する”等。阅读部分为图表和统计数据的日语注释。 第九单元：海洋科技论文阅读入门 本单元是综合运用前八单元所学知识的实践。我们提供了几篇篇幅适中的（N4可读性）科技摘要，要求学习者不仅要识别生词，更要理解句子之间的逻辑关系。重点训练概括信息的能力，例如用一个简单句子总结一段专业介绍。 第十单元：海洋日语综合复习与模拟测试 对全书核心词汇和语法点进行回顾。包含一套完整的N4模拟测试题，其中听力部分专门设计了与海洋科技主题相关的场景对话，如与实验室工作人员的简单交流、设备操作指导等，全面检验学习者在真实语境下的应用能力。 随书附赠光盘内容详述： 光盘内容是本书不可分割的一部分，旨在强化听力和发音。其中包含： 1. 全书课文及重点词汇标准朗读音频： 由专业的日语母语人士录制，确保发音准确、语速适中，符合N4学习者的接受范围。 2. 海洋专业基础词汇专项听力练习： 针对本书各单元出现的关键海洋科技词汇，设计了听力填空和选择题，巩固学习成果。 3. 情景对话模拟： 包含如“请求使用设备”、“询问天气状况对出海的影响”等贴近海洋科研工作环境的简短对话，帮助学习者适应实际应用场景。 4. 海洋图片与词汇对照表（PDF格式）： 方便学习者在电脑或平板上对照查看，辅助记忆复杂的专业名词。 适用对象： 已完成基础日语（初级）学习，准备参加日语能力测试N4的学员。 对海洋科学、环境技术、海洋工程等领域感兴趣，希望用日语进行初步接触的学习者。 希望在现有N4水平基础上，增加专业领域词汇储备的在职人员或学生。 通过系统学习本教材，学习者不仅能顺利通过N4考试，更能初步建立起理解和使用海洋基础科技日语的思维框架，为未来向N3、N2乃至更高级别的专业日语学习迈进，做好充分的语言和知识储备。

作者简介

陈慧珍

　　现职：
　　国立台湾海洋大学外语教学研究中心专任副教授
　　私立淡江大学日本语文学系兼任副教授

　　学历：日本早稻田大学文学研究科（现代日语专攻）硕士

　　经历：
　　（曾任）
　　1.私立实践家专任讲师（民国76年9月至民国78年8月）
　　2.私立东吴大学日本语文学系兼任讲师
　　3.国立空中大学基隆指导中心兼任讲师
　　4.外交部外交人员讲习所日文讲师
　　5.士林电机日文讲师
　　（教科书）
　　1.实践日语一A（实践专校影清出版部）主编
　　2.实践日语二A（实践专校影清出版部）主编
　　3.淡江大学日文通识课程教科书「日本语」（豪峰出版社）编辑委员
 

序

第一单元1～7
1.名词1は名词2より…肯定。
2.名词1は名词2ほど…否定。
3.Q：名词1と名词2とどちら（のほう）が…ですか。
  A：名词1　or　名词2のほうが…です。
  A1：どちらも…です。　or　両方…です。
4.Q：名词1と名词2と名词3（のなか）で疑问词がいちばん…ですか。
  A：名词1　or　名词2　or　名词3がいちばん…です。
  Q1：名词（のなか）で疑问词がいちばん…ですか。
  A1：どれも…です。　or　(皆(みな))…です。
5.ために（目的）
6.イ形容词さ/ナ形容词さ
7.おイ形容词ございます

第二单元1～7
1.动词1　ず（に）动词2　
2.…まま
3.动词タ形ことがある/あります
4.动词タ形ほうが…/动词ナイ形ほうが…
5.动词辞书形ことがある/あります
6.お动词ください/ご名词ください
7.…までに

第三单元1～8
1.动词てもいい/动词てもいいです
2.动词なくてもいい/动词なくてもいいです
3.动词てはいけない/动词てはいけません
4.动词なければならない/动词なくてはいけない　or
  动词なければなりません/动词なくてはいけません
5.动词なければいけない/动词なければいけません
6.是非…（动词）
7.なかなか动词（ナイ形）/动词ません
8.…がする/します

第四单元1～8
1.可能表现
2.见える/闻こえる/できる/わかる　or　
  见えます/闻こえます/できます/わかります 【N4】
3.（常体or敬体）と言う/言います
4.人は…と言った/言いました。
5.人は…と言っていた/言っていました。
6.…ように（と）言う/伝える/注意する　or
  …ように（と）言います/伝えます /注意します
7.动词かた
8.とか（…とか）

第五单元1～7
1.…（常体）と思う/思います
2.…（常体）つもりだ/つもりです
3.动词の意志形
4.动词意志形と思う/思います
5.动词意志形とする/します
6.…通りに…（动词）
7.疑问词＋でも…肯定

第六单元1～8
1.动词　→　动词1ようになる/する/动词2   or
  动词1ようになります/します/动词2ます
2.动词ことにする/します
3.动词ことになる/なります
4.…ように/よう/ような＜例示・比况＞
5.…し、…し、それに…。
6.（原因・理由）し、（原因・理由）し、（结果・判断）。
7.…ても/…でも（逆接）
8.疑问词…ても…/疑问词…でも…

第七单元1～5
1.あげる/もらう/くれる　or　あげます/もらいます/くれます【N4】
2.さしあげる（やる）/いただく/くださる or
  さしあげます（やります）/いただきます/くださいます 【N4】
3.动词てやる/动词てあげる/动词てさしあげる　or　
  动词てやります/动词てあげます/动词てさしあげます【N4】
4.动词てもらう/动词ていただく　or　
  动词てもらいます/动词ていただきます【N4】
5.动词てくれる/动词てくださる or
动词てくれます/动词てくださいます【N4】

第八单元1～8
1.动词てしまった/动词てしまいました【N4】
2.动词てみる/动词てみます【N4】
3.动词ておく/动词ておきます【N4】
4.动词てくる/动词ていく　or　动词てきます/动词ていきます【N4】
5.动词だす/动词だします【N4】
6.动词はじめる/动词はじめます【N4】
7.动词つづける/动词つづけます【N4】
8.动词おわる/动词おわります【N4】
 
第九单元1～7
1.动词て来る/动词て来ます【N4】
2.…がる・…たがる/…がります・…たがります【N4】
3.…过ぎる/过ぎます【N4】
4.动词やすい/やすいです 【N4】
5.动词にくい/にくいです【N4】
6.…场合【N4】
7.命令表现【N4】

第十单元1～7
1.の（名词化）【N4】
2.动词こと【N4】
3.文＋ので、…。【N4】
4.…ために(原因・理由)【N4】
5.文（常体）んだ/んです。　or　　
文（常体）なんだ/なんです。【N4】
6.どうして…の？/…んですか。　or　　
  どうして…なの? /…なんですか。【N4】
7.文（常体）んですが、动词ていただけませんか。【N4】

第十一单元1～6
1.…たら（条件）【N4】
2.…ば（条件）【N4】
3.…なら（条件）【N4】
4.动词バ形＋动词辞书形ほど…【N4】
5.…と（条件）【N4】
6.…のに【N4】

第十二单元1～4
1.受身表现【N4】
2.使役表现【N4】
3.使役受身表现【N4】
4.动词（さ）せてください【N4】

第十三单元1～6
1.文(疑问词なし)＋かどうか、…。 【N4】
2.文(疑问词あり)＋か、…。 【N4】
3.こんな/そんな/あんな＋名词【N4】
4.こう/そう/ああ＋动词【N4】
5.缩约形【N4】
6.…の・…だい・…かい【N4】

第十四单元1～4
1.动词タ形ばかりだ/ばかりです【N4】
2.动词ところだ/ところです【N4】
3.…そうだ/そうです＜様态＞【N4】
4.…はずだ/…はずです【N4】

第十五单元1～5
1.…かも知れない/かも知れません【N4】
2.…そうだ/そうです＜伝闻＞【N4】
3.…ようだ/ようです＜推量＞【N4】
4.…みたいだ/みたいです＜推量＞【N4】
5.…らしい/らしいです＜推量＞【N4】   

第十六单元1～5
1.敬语动词（尊敬语＆丁宁语）【N4】
2.そのほかの尊敬语【N4】
3.丁宁语【N4】
4.敬语动词（谦譲语＆丁宁语）【N4】
5.そのほかの谦譲语【N4】

附录（请详见CD）
一、日语能力测验N4级文法项目表
二、日语能力测验N4级词汇表
三、在中文电脑系统新增IME日文输入法的方法及其主要功能的介绍
 

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚开始接触日语不久的学生，选择《海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟）》作为我的第一本专业性日语教材，是一个非常明智的决定。在选择教材时，我非常纠结，既想打好日语基础，又对海洋科学领域抱有浓厚的兴趣。这本书完美地结合了这两点。首先，它的N4级别设定非常适合我目前的学习阶段，难度适中，既不会让我望而却步，又能让我感受到挑战和进步。书本内容的设计非常有条理，每个章节都围绕一个具体的海洋科技主题展开，循序渐进地引入相关的词汇、语法和表达方式。最让我惊喜的是，它并没有回避复杂的专业术语，而是通过大量的图解和生动的例句，让这些术语变得易于理解。例如，在介绍海洋监测系统时，书中会配上详细的设备示意图，并用简洁的日语解释每个部件的功能。此外，随书附赠的光碟内容丰富，听力练习不仅涵盖了基础的单词发音，还有模拟的对话和讲解，这对于我这个听力相对薄弱的学习者来说，简直是救星。我每天都会花时间听一听，模仿其中的发音和语调，感觉自己的口语和听力都有了显著的提高。这本书让我觉得学习日语不再是枯燥的任务，而是一次探索新知识的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

对于任何想要深入了解日本海洋科技领域，并同时提升日语能力的学习者而言，《海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟）》绝对是一个不容错过的宝藏。我之前也尝试过一些科技日语的教材，但总觉得内容过于零散，或者深度不够。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它以一种非常系统化、专业化的方式，将N4级别的日语学习与丰富的海洋科技知识紧密结合。从最基础的海洋地理概念，到复杂的海洋工程技术，书中几乎涵盖了所有与海洋相关的科技前沿。让我印象深刻的是，它在讲解每一个技术名词时，都会配以详细的背景介绍和实际应用案例，让你不仅知道“是什么”，更能理解“为什么”和“怎么用”。这种深入的讲解方式，让我感觉自己像是在一位经验丰富的海洋科学家那里上课。随书附赠的光碟更是让我爱不释手，里面的音频讲解不仅仅是照本宣科，而是充满了细节和补充信息，很多在书本上没有的拓展知识，都可以在光碟中找到。我经常一边听着光碟，一边翻阅书本，这种多感官的学习方式，极大地提升了我的学习效率和记忆力。这本书让我看到了学习日语的另一种可能性，它不仅仅是语言工具，更是通往知识殿堂的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对日本文化和科学技术都颇感兴趣的人，偶然间发现了《海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟）》这本书，我只能说，这是我近几年来最满意的一次教材购买经历！我一直觉得，掌握一门语言的最高境界，就是能够用这门语言去深入了解一个国家在特定领域的成就。这本书就给了我这样的机会。它巧妙地将N4级别的日语知识编织进了关于海洋科技的方方面面，从海洋生物学到海洋工程，从海洋资源开发到海洋环境保护，内容之丰富，视角之专业，都让我惊叹不已。书中对于专业术语的解释，不是简单粗暴的翻译，而是深入剖析其含义、用法，甚至会提供一些相关的文化背景知识，这一点对于真正理解和运用这些词汇非常有帮助。我特别喜欢它在讲解过程中穿插的各种案例研究和图表，让复杂的科技概念变得清晰易懂。更不用说那张随书附赠的光碟，里面的音频内容质量极高，发音标准，语速适中，而且讲解非常生动有趣，我经常在听的时候，感觉自己仿佛置身于一个日本的海洋研究实验室。这本书不仅仅是一本教材，更像是一本关于日本海洋科技的入门百科全书，让我一边学习日语，一边拓展自己的知识视野，这种学习体验实在是太难得了！

评分☆☆☆☆☆

这套《海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟）》绝对是我近期学习日语以来遇到的最棒的教材之一！我一直对日本的海洋科技非常感兴趣，但市面上相关的学习材料却少得可怜，直到我发现了这本书。我是一名正在准备N4考试的学生，平时也喜欢阅读一些关于海洋科学的科普文章，总觉得学日语和对海洋的喜爱可以完美结合。收到书的那天，我就迫不及待地打开了，首先被它清晰、现代的设计风格所吸引。每一页的排版都非常舒适，图片和插图的质量很高，让原本可能枯燥的专业术语变得生动有趣。我特别喜欢它引入专业词汇的方式，不是简单地罗列，而是结合了具体的海洋场景和实际应用，比如介绍船只的构造、海洋观测设备的工作原理，甚至是海洋生物的分类和习性，都配有非常详细的解释和精美的插图，让人一目了然。更不用说那张随书附赠的光碟，里面包含了大量与书本内容同步的音频和视频资料，发音标准，语速适中，对于提升听力和口语能力有着巨大的帮助。我经常在通勤路上或者睡前听上一段，不知不觉中就积累了很多实用的海洋科技日语表达。这本书不仅是备考N4的利器，更是我深入了解日本海洋科技文化的一个窗口，强烈推荐给所有对海洋和日语感兴趣的朋友们！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对日本海洋探索充满好奇的业余爱好者，我发现《海洋基础科技日语：N4篇（随书附赠光碟）》这本书简直就是为我量身打造的！我一直以来都觉得，如果能直接阅读日文资料，了解日本在海洋研究和技术开发上的最新进展，那该多酷啊！这本书正好满足了我的这个愿望。它不像市面上很多教材那样，只是枯燥地讲解语法和单词，而是巧妙地将 N4 级别的日语知识融入到一系列与海洋科技相关的有趣话题中。从潜水艇的内部结构到深海探测器的技术细节，再到海洋能源的开发利用，书中涉及的内容非常广泛，而且讲解得深入浅出。我尤其欣赏书中对专业术语的解释，它不仅仅给出翻译，还会追溯词源，讲解其在不同语境下的细微差别，这对于真正掌握一门语言至关重要。附赠的光碟更是锦上添花，里面的讲解清晰易懂，不仅复述了书本上的内容，还增加了一些额外的听力练习和场景对话，让我能够更直观地感受这些专业词汇在实际交流中的应用。每次学习完一章，我都感觉自己对海洋科技的理解更深了一层，日语能力也得到了实实在地的提升，这种学习体验真是太棒了！