本书特色

　　本书按照华语的语音系统，从音节的构成成分──声母、韵母、声调到词语，再到句子层面，找出不同留学生的发音难点，并选取了欧美、日本、韩国、新加坡四种不同母语的留学生作为研究对象，较全面地反映出外国学生「洋腔洋调」的特点；既有专供华语教师参考的教学建议，也有专为学生自学设计的各种练习，极具实用性与针对性。

　　本书运用现代语音学原理，借助生理、物理、心理实验方法进行研究，不仅有其科学价值，更从理论和实践两个方面，给予华语研究者、华语教师与华语学习者适切的指导，适合作为华语师资培育的教科书以及华语自学指导书。
 

主编者简介

朱川

　　毕业于上海复旦大学中文系语言专业；曾赴北京语言研究所，以及美国康州州立大学及麻州州立大学进修。师从吴宗济先生，主攻实验语音学，兼及口语表达、朗诵技巧，力求运用实验语音学理论改进汉语语音教学。曾任上海华东师范大学中文系教授、香港教育学院持续专业教育学院中文科主任，以及台湾师范大学华研所客座教授。着有《实验语音学基础》、《汉日语音对比实验》、《一百个口语技巧》、《外国学生汉语语音学习对策》等书。
 

引　论／1

一　声母篇／49
第一节　发音部位的难点及其对策50
　　难点一：唇—唇齿—舌根—吹气音50
　　难点二：舌尖—舌叶—舌面59
第二节　发音方法的难点及其对策73
　　难点一：鼻—边—闪—擦73
　　难点二：清—浊81
　　难点三：送气—不送气90

二　韵母篇／103
第一节　单韵母的难点及其对策104
　　难点一：松—紧104
难点二：圆—展113
　　难点三：儿韵—儿化120
　　难点四：音色稳定性131
第二节　复韵母的难点及其对策136
　　难点一：介音问题136
　　难点二：动程问题142
　　难点三：比例问题149
第三节　鼻韵母的难点及其对策155
　　难点一：前鼻音—后鼻音155

三　音节篇／169
第一节　音节内组合难点及其对策170
　　难点一：协同发音170
　　难点二：拼音方法176
第二节　音节间组合难点及其对策182
　　难点一：联音变化182
　　难点二：音节界限194

四　韵律篇／203
第一节　声调难点及其对策204
　　难点一：单字调模式204
　　难点二：连调组模式213
　　难点三：轻声225
第二节　语句韵律难点及其对策236
　　难点一：停顿的位置236
　　难点二：句子强调重心248
　　难点三：语调256

五　类型篇／267
第一节　类型划分的依据268
　　一：感知实验269
　　二：声学实验282
第二节　不同语种中介音的类型特征292
　　一：四种中介音的类型292
　　二：四种中介音难点分佈304

结语／313
增订版后记／327
附录／331
一　国际音标表332
二　汉语音节表333
三　普通话十个单元音的音位变体声位图334
四　汉语语音测试百字表分佈335