教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 成人教育
• 越南语
• 双语教材
• 识字
• 教育部
• 教材
• 越南语学习
• 基础越南语
• 越语
• 第三册

为协助本国失学民众、新住民及其他国外朋友，有系统的学习华语文的听、说、读、写、算等识字能力及跨文化适应，培养具有基本公民素养的终身学习者，特编辑本教材读本，读本内容包含课文、语文活动及生活加油站三部分，第三册有民俗节庆、节庆文化及认识台湾三个单元。

简易日常用语 Bài bốn giấy cư trú và chứng minh nhân dân 1
第一课　认识注音符号及数字 Bài 1 Nhận biết ký hiệu chú âm và chữ số-7 7
第二课　自我介绍（上）我的家 Bài hai Tự giới thiệu (phần đầu) -Nhà của tôi-19
第三课　自我介绍（下）我的生活 Bài ba Tự giới thiệu (phần sau) -Cuô

序

　　成人基本识字双语教材，系依据民国100年教育部发行的成人基本识字教材转写，本年度先转写越语及印尼语二种。本双语教材不是直接翻译，而是兼顾母国文化情境转写而成，目的是透过母国语言之辅助，减少文字障碍，增加新住民学习成效。本教材希望本国民众及新住民的家庭也能够阅读，所以在课文之前也提供日常用语，鼓励新住民利用本教材指导其家人共同学习。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在华工作的越南籍务工人员，我手中的这本书，简直是我生活中的“指路明灯”。在来中国之前，我对中文的了解仅限于一些最基础的问候语，这让我在生活和工作中常常感到力不从心。幸运的是，我的雇主为我购买了这本《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册》，它真的帮了我大忙。第三册的内容比前两本更加深入，学习了更多关于如何填写表格、如何与人沟通工作上的事情、如何在超市购物、如何使用公共交通等等，这些都是我每天都会遇到的场景。书里的课文讲的都是我们生活中会遇到的事情，比如怎么跟老板请假，怎么跟同事交流工作，怎么去医院看病。词语也都很实用，学完之后，我发现自己敢于开口和别人说话了，也不再像以前那样，什么事情都只能用手比划。特别是书中提供的很多对话练习，我和我的中国同事一起练习，感觉自己的中文进步很快。而且，书里的一些句子结构，一开始我觉得有点难，但是书里给了很多例子，还有练习题，慢慢地就理解了，也能自己造句了。我真的很感谢这本书，它让我在中国的日子变得容易多了，也让我更有信心去面对新的挑战。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册》时，我立刻被它精良的制作和严谨的内容所吸引。作为一名中文教师，我一直致力于为越南语背景的学生寻找最优质的教学材料。这部教材的第三册，无疑达到了一个全新的高度。从教学法的角度来看，它巧妙地融合了直观教学法和交际教学法的优点，既强调了语言形式的规范性，又突出了语言在实际交际中的应用。比如，书中对某些语法现象的讲解，不再是枯燥的理论阐述，而是通过生动的图画、贴近生活的对话以及富有启发性的练习来引导学生自主发现和理解。这一点对于培养学生的语感和语用能力至关重要。此外，教材在文化元素的融入上也做得非常出色，很多对话和短文都蕴含了中国的风俗习惯、社会礼仪等，这不仅能帮助学生掌握语言，更能让他们深入了解中国文化，从而减少在跨文化交流中可能出现的误解和隔阂。教材的练习题设计也极具匠心，从基础的填空、配对，到进阶的写作、口语表达，层层递进，能够全面检测和提升学生的各项语言技能。我尤其欣赏的是，教材在培养学生的听说读写能力方面，做到了均衡发展，没有偏废任何一项。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一直觉得学中文很难，特别是我这种年纪大了，脑子没那么好使了。但是，这本《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册》真的是我学中文以来遇到的最好的一本书。它不像以前看过的那些书，字太多了，句子也长得要命，我看了就头疼。这本书就不一样了，虽然是第三册，但它还是讲得很清楚，图片也很多，看着不累。我最喜欢的是书里的那些对话，都是我们平时会遇到的情况，比如去银行办事，或者跟邻居打招呼，学了之后，我真的就能用上了。还有，书里的发音指导也特别好，我跟着书上的录音练习，感觉自己的发音比以前准确多了。我以前去商店买东西，老板说啥我听不懂，只能乱点，现在我能听懂一些了，也能说出自己想要的东西了，感觉特别开心。而且，书里给的练习题，虽然有点挑战，但做起来很有成就感，每做完一道题，我就觉得我又学到了一点东西。我真心觉得，这本书让学中文不再是一件那么可怕的事情，它让我看到了希望。

评分☆☆☆☆☆

对于致力于提升中越双语教育水平的教育机构和教师而言，《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册》无疑是一个具有里程碑意义的工具。该教材在继承前两册精髓的基础上，进一步深化了教学内容的广度和深度，其在课程设计上的前瞻性与实用性令人瞩目。第三册更加侧重于提升学习者的实际运用能力，通过大量模拟真实语境的篇章和练习，引导学生在“用”中学，“用”中促“学”。例如，教材中关于“社会生活”、“公共事务”、“职业发展”等主题单元的设计，直接对接了成人学习者的现实需求，能够有效地帮助他们解决在华工作和生活中可能遇到的实际问题。同时，教材在语言知识的呈现方式上，也力求创新，例如，对于一些复杂句式或易混淆词语的讲解，采用了更加直观、形象化的方式，辅以大量的对比分析和变式练习，显著提高了学习效率。此外，教材的编排逻辑清晰，难易适度，既有对基础知识的巩固，也有对高阶技能的拓展，能够满足不同层次学习者的需求。可以预见，这部教材的推广和使用，必将对提升越南语学习者的中文水平，促进中越文化交流产生深远的影响，为构建更加和谐、高效的跨文化社会环境贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑为广大越南语学习者提供了一份宝贵的学习资源。作为一名长久以来深耕于中越双语教育领域的实践者，我深知一本高质量的教材对于学习过程的重要性。这部《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第三册》正是这样一本能够切实解决学习者痛点，提升学习效率的优秀教材。从内容编排上看，它延续了前两册循序渐进、夯实基础的原则，但又在前两册的基础上进行了更深入、更广泛的拓展。例如，在词汇的选取上，第三册更加贴近日常生活场景，涵盖了就业、社会交往、公共服务等多个领域，这对于希望快速融入中国社会、提高生活便利度的越南语学习者来说，无疑是雪中送炭。句型的设计也更加复杂和多样，从简单的陈述句到复杂的疑问句、感叹句，再到一些常用的固定搭配和习语，都得到了系统性的讲解和练习。这不仅能够帮助学习者更准确地表达自己的意思，更能让他们在实际交流中游刃有余。此外，教材的语言风格也十分注重地道性和实用性，避免了过于书面化或陈旧的表达方式，力求让学习者掌握最鲜活、最符合当下社会需求的语言。再者，值得称赞的是，教材在设计中充分考虑了不同学习者的认知特点，将抽象的语言规则转化为形象生动的案例和练习，并通过大量的重复和变式练习，帮助学习者巩固所学知识，最终达到熟练运用的目标。