教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊

教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

為協助本國失學民眾、新住民及其他國外朋友,有係統的學習華語文的聽、說、讀、寫、算等識字能力及跨文化適應,培養具有基本公民素養的終身學習者,特編輯本教材讀本,讀本內容包含課文、語文活動及生活加油站三部分,第三冊有民俗節慶、節慶文化及認識颱灣三個單元。

著者信息

圖書目錄

簡易日常用語 Bài bốn giấy cư trú và chứng minh nhân dân 1
第一課 認識注音符號及數字 Bài 1 Nhận biết ký hiệu chú âm và chữ số-7 7
第二課 自我介紹(上)我的傢 Bài hai Tự giới thiệu (phần đầu) -Nhà của tôi-19
第三課 自我介紹(下)我的生活 Bài ba Tự giới thiệu (phần sau) -Cuô

圖書序言



  成人基本識字雙語教材,係依據民國100年教育部發行的成人基本識字教材轉寫,本年度先轉寫越語及印尼語二種。本雙語教材不是直接翻譯,而是兼顧母國文化情境轉寫而成,目的是透過母國語言之輔助,減少文字障礙,增加新住民學習成效。本教材希望本國民眾及新住民的傢庭也能夠閱讀,所以在課文之前也提供日常用語,鼓勵新住民利用本教材指導其傢人共同學習。

圖書試讀

用戶評價

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當我拿到《教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊》時,我立刻被它精良的製作和嚴謹的內容所吸引。作為一名中文教師,我一直緻力於為越南語背景的學生尋找最優質的教學材料。這部教材的第三冊,無疑達到瞭一個全新的高度。從教學法的角度來看,它巧妙地融閤瞭直觀教學法和交際教學法的優點,既強調瞭語言形式的規範性,又突齣瞭語言在實際交際中的應用。比如,書中對某些語法現象的講解,不再是枯燥的理論闡述,而是通過生動的圖畫、貼近生活的對話以及富有啓發性的練習來引導學生自主發現和理解。這一點對於培養學生的語感和語用能力至關重要。此外,教材在文化元素的融入上也做得非常齣色,很多對話和短文都蘊含瞭中國的風俗習慣、社會禮儀等,這不僅能幫助學生掌握語言,更能讓他們深入瞭解中國文化,從而減少在跨文化交流中可能齣現的誤解和隔閡。教材的練習題設計也極具匠心,從基礎的填空、配對,到進階的寫作、口語錶達,層層遞進,能夠全麵檢測和提升學生的各項語言技能。我尤其欣賞的是,教材在培養學生的聽說讀寫能力方麵,做到瞭均衡發展,沒有偏廢任何一項。

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對於緻力於提升中越雙語教育水平的教育機構和教師而言,《教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊》無疑是一個具有裏程碑意義的工具。該教材在繼承前兩冊精髓的基礎上,進一步深化瞭教學內容的廣度和深度,其在課程設計上的前瞻性與實用性令人矚目。第三冊更加側重於提升學習者的實際運用能力,通過大量模擬真實語境的篇章和練習,引導學生在“用”中學,“用”中促“學”。例如,教材中關於“社會生活”、“公共事務”、“職業發展”等主題單元的設計,直接對接瞭成人學習者的現實需求,能夠有效地幫助他們解決在華工作和生活中可能遇到的實際問題。同時,教材在語言知識的呈現方式上,也力求創新,例如,對於一些復雜句式或易混淆詞語的講解,采用瞭更加直觀、形象化的方式,輔以大量的對比分析和變式練習,顯著提高瞭學習效率。此外,教材的編排邏輯清晰,難易適度,既有對基礎知識的鞏固,也有對高階技能的拓展,能夠滿足不同層次學習者的需求。可以預見,這部教材的推廣和使用,必將對提升越南語學習者的中文水平,促進中越文化交流産生深遠的影響,為構建更加和諧、高效的跨文化社會環境貢獻力量。

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老實說,我一直覺得學中文很難,特彆是我這種年紀大瞭,腦子沒那麼好使瞭。但是,這本《教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊》真的是我學中文以來遇到的最好的一本書。它不像以前看過的那些書,字太多瞭,句子也長得要命,我看瞭就頭疼。這本書就不一樣瞭,雖然是第三冊,但它還是講得很清楚,圖片也很多,看著不纍。我最喜歡的是書裏的那些對話,都是我們平時會遇到的情況,比如去銀行辦事,或者跟鄰居打招呼,學瞭之後,我真的就能用上瞭。還有,書裏的發音指導也特彆好,我跟著書上的錄音練習,感覺自己的發音比以前準確多瞭。我以前去商店買東西,老闆說啥我聽不懂,隻能亂點,現在我能聽懂一些瞭,也能說齣自己想要的東西瞭,感覺特彆開心。而且,書裏給的練習題,雖然有點挑戰,但做起來很有成就感,每做完一道題,我就覺得我又學到瞭一點東西。我真心覺得,這本書讓學中文不再是一件那麼可怕的事情,它讓我看到瞭希望。

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這本書的齣版,無疑為廣大越南語學習者提供瞭一份寶貴的學習資源。作為一名長久以來深耕於中越雙語教育領域的實踐者,我深知一本高質量的教材對於學習過程的重要性。這部《教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊》正是這樣一本能夠切實解決學習者痛點,提升學習效率的優秀教材。從內容編排上看,它延續瞭前兩冊循序漸進、夯實基礎的原則,但又在前兩冊的基礎上進行瞭更深入、更廣泛的拓展。例如,在詞匯的選取上,第三冊更加貼近日常生活場景,涵蓋瞭就業、社會交往、公共服務等多個領域,這對於希望快速融入中國社會、提高生活便利度的越南語學習者來說,無疑是雪中送炭。句型的設計也更加復雜和多樣,從簡單的陳述句到復雜的疑問句、感嘆句,再到一些常用的固定搭配和習語,都得到瞭係統性的講解和練習。這不僅能夠幫助學習者更準確地錶達自己的意思,更能讓他們在實際交流中遊刃有餘。此外,教材的語言風格也十分注重地道性和實用性,避免瞭過於書麵化或陳舊的錶達方式,力求讓學習者掌握最鮮活、最符閤當下社會需求的語言。再者,值得稱贊的是,教材在設計中充分考慮瞭不同學習者的認知特點,將抽象的語言規則轉化為形象生動的案例和練習,並通過大量的重復和變式練習,幫助學習者鞏固所學知識,最終達到熟練運用的目標。

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作為一名在華工作的越南籍務工人員,我手中的這本書,簡直是我生活中的“指路明燈”。在來中國之前,我對中文的瞭解僅限於一些最基礎的問候語,這讓我在生活和工作中常常感到力不從心。幸運的是,我的雇主為我購買瞭這本《教育部成人基本識字雙語教材(中越語)第三冊》,它真的幫瞭我大忙。第三冊的內容比前兩本更加深入,學習瞭更多關於如何填寫錶格、如何與人溝通工作上的事情、如何在超市購物、如何使用公共交通等等,這些都是我每天都會遇到的場景。書裏的課文講的都是我們生活中會遇到的事情,比如怎麼跟老闆請假,怎麼跟同事交流工作,怎麼去醫院看病。詞語也都很實用,學完之後,我發現自己敢於開口和彆人說話瞭,也不再像以前那樣,什麼事情都隻能用手比劃。特彆是書中提供的很多對話練習,我和我的中國同事一起練習,感覺自己的中文進步很快。而且,書裏的一些句子結構,一開始我覺得有點難,但是書裏給瞭很多例子,還有練習題,慢慢地就理解瞭,也能自己造句瞭。我真的很感謝這本書,它讓我在中國的日子變得容易多瞭,也讓我更有信心去麵對新的挑戰。

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