教育部成人基本识字双语教材（中越语）第四册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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为协助本国失学民众、新住民及其他国外朋友，有系统的学习华语文的听、说、读、写、算等识字能力及跨文化适应，培养具有基本公民素养的终身学习者，特编辑本教材读本，读本内容包含课文、语文活动及生活加油站三部分，第四册有就业服务、就业须知及金融理财三个单元。

好的，这是一份针对《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第四册》的详细图书简介，内容聚焦于其他主题和领域，避免提及该特定教材的内容。 --- 《全球视野下的现代农业技术革新与可持续发展路径研究》 图书简介 本卷聚焦于21世纪以来，农业领域所经历的深刻技术革命及其对全球粮食安全、生态平衡和社会经济结构产生的深远影响。本书汇集了来自全球顶尖农业科学院、环境科学研究所及国际组织的多学科专家学者的研究成果，旨在全面梳理现代农业技术从概念萌芽到大规模实践的演进历程，并深入探讨其在应对气候变化、资源短缺和人口增长压力下的应用潜力与伦理挑战。 第一部分：信息技术驱动的精准农业革命 第一章详述了物联网（IoT）、大数据分析和人工智能（AI）技术如何重塑传统农田管理模式。内容涵盖了土壤湿度传感器的网络化部署、基于无人机遥感技术的作物健康监测、以及利用机器学习模型预测病虫害爆发的精准干预策略。本章重点分析了“数字农场”的构建蓝图，探讨了数据采集、处理和决策支持系统在提高资源利用效率方面的关键作用。特别关注了在不同地理气候条件下（如干旱半干旱地区与湿润多雨地区）应用精准灌溉和变量施肥技术的经济效益与环境影响对比研究。 第二章深入探讨了基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）在作物育种中的前沿应用。本书不仅回顾了传统杂交育种的局限性，更详尽阐述了基因编辑技术如何加速性状改良，培育出抗旱、抗病、高营养价值的新品种。同时，本章也对该技术的监管框架、公众接受度以及生物安全问题进行了跨文化比较分析，试图建立一个更具前瞻性的技术应用评估体系。 第二部分：生态农业与生物多样性保护的交织 第三章将目光投向了生态学原理在现代农业实践中的回归与创新。本章着重介绍了再生农业（Regenerative Agriculture）的核心理念，包括免耕技术、覆盖作物种植、以及作物轮作体系的优化设计。通过案例分析，展示了如何通过增强土壤有机质含量和微生物活性，实现碳固存，从而将农业生产从碳排放源转变为碳汇的重要途径。探讨了生物防治技术，特别是昆虫天敌和生物农药在减少化学品依赖方面的实际成效。 第四章聚焦于生物多样性在农业生态系统中的功能性作用。本书强调，单一化大规模种植模式的脆弱性日益凸显，因此，恢复和保护农田周边的生境多样性（如引入边缘生态区、建立生物走廊）成为增强农业系统韧性的关键。研究内容包括蜜蜂授粉服务价值的量化评估，以及本土传统作物在维护遗传多样性中的不可替代地位。 第三部分：农业供应链的数字化转型与公平贸易 第五章分析了全球食品供应链在数字化背景下的重构。从农田到餐桌的追溯系统（如基于区块链技术的应用）如何增强食品安全透明度，缩短信息传递链条，减少中间环节的损耗。本章对“从农场到叉子”的物流优化方案进行了建模分析，特别是针对生鲜农产品的冷链管理升级进行了深入探讨，旨在降低全球范围内的食物损失率。 第六章关注农业生产的社会经济维度与可持续性。本章探讨了小型农户在技术转型中的角色与困境。研究了数字鸿沟如何加剧农业不平等，并提出了一系列普惠性的技术推广和金融支持政策建议。同时，本章也对公平贸易（Fair Trade）认证体系的有效性进行了批判性评估，探讨了如何通过建立更公正的市场机制，确保农民能够从价值链的提升中获得合理回报，从而实现社会可持续发展目标。 第四部分：政策框架、风险管理与未来展望 第七章系统梳理了当前主要经济体（欧盟、美国、中国等）在推动农业绿色转型方面的国家战略与补贴政策。内容对比了“绿色新政”与传统农业补贴的差异，分析了碳税、水资源使用权交易等市场化工具在引导农业行为改变中的潜力与挑战。 第八章是风险管理与适应性规划的专题研究。面对极端天气事件的频率增加，本章探讨了农业保险产品的创新，以及构建多层次的灾害预警和快速响应机制。重点研究了“气候智能型农业”（CSA）的综合框架，强调技术、政策和知识共享三者协同作用，以提高农业系统对不可预见冲击的抵御能力。 本书旨在为政策制定者、农业科研人员、行业投资者以及关注全球粮食安全的社会公众提供一个多维、深度且富有洞察力的参考视角，共同规划一条通往更具韧性、更可持续的全球农业未来之路。书中的图表和数据均采用最新的国际标准统计口径，确保研究的严谨性和时效性。

中越双语教材第四册简易日常用语 Bài bốn giấy cư trú và chứng minh nhân dân 1
第一课　职业训练 Bài một Huấn luyện nghề nghiệp-7
第二课　求职就业 Bài hai Tìm Việc làm-17
第三课　创业谘询 Bài ba Tư Vấn lập nghiệp-29
第四课　劳工权益 Bài bốn Quyền Lợi Lao Động-39
第五课　职业安全 Bài năm

序

　　成人基本识字双语教材，系依据民国100年教育部发行的成人基本识字教材转写，本年度先转写越语及印尼语二种。本双语教材不是直接翻译，而是兼顾母国文化情境转写而成，目的是透过母国语言之辅助，减少文字障碍，增加新住民学习成效。本教材希望本国民众及新住民的家庭也能够阅读，所以在课文之前也提供日常用语，鼓励新住民利用本教材指导其家人共同学习。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书之前，我做了不少功课，了解到这是一套经过教育部认可的教材，这让我非常放心。我深知，打好基础对于任何一门语言的学习都至关重要，而基础的识字和词汇是其中最关键的一环。我非常期待这本书能够为我打下坚实的语言基础。我希望它在词汇的选择上能够涵盖日常生活最常用的词汇，并且能够有清晰的图片或者例句来帮助记忆。在句子结构方面，我希望能够从最简单的陈述句开始，逐步过渡到疑问句、祈祷句等，并且能够提供大量的听力练习，帮助我们熟悉这两种语言的发音和语调。如果它还能提供一些关于文化习俗的介绍，那就更加完美了，因为语言和文化是密不可分的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计朴实无华，一看就是那种踏踏实实搞教育的风格。那种传统的字体，加上简洁的插图，虽然不花哨，却有一种莫名的亲切感。翻开书的第一页，扑面而来的就是熟悉的中文和越南文对照，这种编排方式对于我们这些还在努力学习新语言的人来说，简直是福音。我一直觉得，语言学习最重要的是循序渐进，尤其是在打基础的阶段，需要足够多的重复和大量的练习。这本书显然抓住了这一点，从第一页开始就展现出一种稳健的教学思路。我特别期待它在词汇的引入和句型的编排上，能够符合我们这些零基础或者基础薄弱学习者的需求。毕竟，对于成人来说，时间是宝贵的，我们需要的学习材料能够直击要点，并且易于理解和掌握。我个人对这种双语对照教材的编排方式非常有信心，相信它能够帮助我们有效地提升中文和越南语的听说读写能力，为我们打开新的视野，或者在工作生活中提供更多便利。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对成人基本识字教材的期望并不高，觉得可能就是简单重复的单词和句子。但当我拿到这本《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第四册》的时候，立刻被它精心设计的版式和内容所吸引。不是那种填鸭式的教学，而是更注重语言的实际应用和文化背景的融入。我尤其关注的是它的阅读材料，希望能够从中了解到一些与越南文化相关的故事或者信息，这样学习起来会更有意思，也更能激发我的学习兴趣。毕竟，语言不仅仅是文字和语法，更是承载着一个民族的文化和思想。如果教材能够巧妙地将这些元素融合进去，那么学习过程就会变得更加生动有趣，也更能帮助我们深入理解语言的精髓。我期待它能提供一些贴近生活的对话场景，让我们在学习中能够感受到语言的活力，并且能够模仿和运用，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

我一直对学习新的语言充满热情，但中文和越南语对我来说是全新的领域。选择《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第四册》是因为我相信官方教材的权威性和系统性。我期待它能够提供一个清晰的学习路径，从基础词汇到简单的句子结构，循序渐进地引导我们掌握这两种语言。我尤其关心的是它的语法讲解部分，希望能够清晰易懂，并且有大量的例句来辅助理解。对于成人学习者来说，我们往往缺乏系统性的语法知识，如果教材能够以一种通俗易懂的方式来解释语法规则，那么学习效率会大大提高。同时，我也希望它能够提供一些不同级别的练习，从简单到复杂，让我们能够逐步挑战自己，不断进步。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职人员，每天下班后挤出时间学习中文和越南语，对我来说，选择一本好的教材至关重要。我非常看重教材的实用性和易学性。《教育部成人基本识字双语教材（中越语）第四册》在这一点上给了我很大的信心。从它的封面和整体风格来看，它更像是一本为我们量身定制的教材，而不是那种面向青少年的读物。我希望它能提供一些实用的词汇和短语，能够直接应用于日常生活和工作中，比如购物、问路、日常交流等等。同时，我也希望它的练习题能够多样化，不仅仅是简单的填空和选择，最好能有一些口语练习和听力练习的提示，让我们能够在课后进行自主练习，巩固所学知识。如果它还能提供一些关于发音的指导，那就更完美了。