郡群布农语学习手册第3阶[2版/附光碟]

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具体描述

一、本教材依循教育部在民国八十九年公布的国民中小学九年一贯课程暂行纲要‧ 语文学习领域‧ 原住民语文之基本理念及课程目标,并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之「族语教材课程大纲与第一阶教材细目」,做为本教材编辑小组之编辑依据。二、本教材依40种话各编为一种版本,每种版本皆包含学习手册及教师手册,各版本并分九阶编辑,本阶为第一阶教材。三、本教材第一阶分为三大单元,分别是:(一)上学去(第1~3课);(二)我的朋友(第4~6课);(三)在教室里(第7~21课)。四、本教材之「学习手册」共有十课,每课包含课文词汇及课外补充词汇。(三)讲一讲。即句型练习,视各族语言教学需要调整,教师可参考教师手册的补充句型。(四)看一看。即看图练习会话,以图画方式引导学生复习已学过的词汇或句型,并能灵活运用。
深入探索语言的奥秘:当代语言学理论与实践 内容提要 本书汇集了当代语言学领域最前沿的研究成果与经典理论,旨在为读者构建一个全面、深入且富有实践指导意义的语言学知识体系。全书涵盖了语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学等核心分支,并特别关注语言在社会、文化和认知层面上的动态表现。本书不仅梳理了结构主义、生成语法、认知语言学等主流学派的核心观点,还引入了计算语言学、神经语言学的新进展,力求展现语言研究的广度和深度。 第一部分:语言的物质基础与结构 第一章 语音与音系:声音的构造与系统 本章深入剖析人类语言的声音系统。首先,从生理语音学的角度,详细描述发音器官的结构与功能,解释辅音和元音的产生机制,包括发音部位、发音方式以及口腔和喉部共鸣的精细区分。通过国际音标(IPA)系统,读者将掌握精确记录和再现任何人类语言声音的工具。 随后,章节转向音系学,探讨声音在特定语言中如何组织成系统化的结构。我们将研究音位(Phoneme)的概念及其与音位变体(Allophone)的区别,并通过最小对立体(Minimal Pairs)的分析方法,揭示不同语言的音位库存。本章着重分析音位规则,包括同化、异化、脱落和插入等常见的音变过程,并探讨超音段特征(如声调、重音和语调)在音系结构中的关键作用,尤其对比分析声调语言(如汉语)与重音语言(如英语)的差异。 第二章 形态学:词汇的内部构造 形态学是研究词汇构成的科学。本章首先定义词素(Morpheme),将其区分为词根、前缀、后缀等,并详细阐述屈折变化(Inflection)和派生变化(Derivation)的功能与区别。 我们将深入探讨词素的组合规则,包括词干(Stem)的形成过程。通过对印欧语系、黏着语系(如土耳其语)和孤立语系(如汉语)的典型案例分析,展示不同语言在词汇构建策略上的多样性。本章还将讨论词类(Parts of Speech)的界定标准,以及形态学分析在词典编纂和计算语言处理中的基础性意义。 第三章 句法学:句子结构的蓝图 句法学是理解语言如何组织成有意义的句子序列的核心。本章从传统的短语结构语法入手,介绍短语结构规则(PS Rules)和成分结构分析,如X-bar 理论的基础概念。 随后,章节重点转向生成语法的范式,特别是最简方案(Minimalist Program)的最新发展。我们将探讨短语结构中的核心概念,如句法特征(Features)、运动(Movement)理论(如移位分析),以及结构依存性(Structure Dependence)原则,阐明为什么句子结构而非线性顺序决定了句子的意义。通过对无标记句(Unmarked Sentences)和带标记句(Marked Sentences)的对比分析,读者将掌握分析复杂句(如从句、疑问句)的工具。 第二部分:意义的建构与语境 第四章 语义学:意义的理性分析 语义学关注句子和词语的字面意义。本章首先区分词汇语义学(词义)与句子语义学(命题意义)。我们将介绍真值条件(Truth Conditions)的概念,并探讨指称理论(Reference Theory)和意义的心理表征。 核心内容包括语义关系的分析,如上位词/下位词、同义、反义和多义现象。本章还详细阐述逻辑语义学的基本工具,如量词的引入及其对句子真值的影响,并分析模态逻辑(如必然性、可能性)在表达情态意义中的作用。 第五章 语用学:意义在语境中的动态生成 语用学是研究语言在实际使用中的意义的学科。本章从语境(Context)的维度切入,强调“说话者意图”和“听者理解”在意义建构中的核心地位。 我们将深入剖析格莱斯的合作原则及其准则(Maxims),阐明会话含义(Conversational Implicatures)是如何通过“违反”或“遵守”这些准则而产生的。此外,本章还探讨言语行为理论(Speech Act Theory),区分陈述、请求、承诺等行为,以及它们在不同文化背景下的实现方式。最后,讨论篇章分析的基础,即如何通过指代、衔接和连贯性来构建跨越句子的宏观意义结构。 第三部分:跨学科视角与应用前沿 第六章 社会语言学与语言变异 本章超越理想化的“核心语”(Idiolect),将语言置于真实的社会环境中考察。我们探讨语言变异(Variation)的本质,区分方言学(Dialectology)中的地理变异和社会语言学(Sociolinguistics)中的社会变异。 重点分析社会因素(如阶层、性别、年龄)如何影响语言选择,并介绍风格语域(Register)的概念。本章还将考察语言接触现象,如语言混合(Code-Switching)和借用(Borrowing),以及这些现象对语言演变的影响。 第七章 认知语言学与心理语言学 本章聚焦于语言与人类心智的内在联系。认知语言学的视角强调语言结构反映了人类的具身经验和认知结构,我们将详细介绍概念隐喻(Conceptual Metaphor)理论和范畴化原则。 在心理语言学部分,我们探讨语言的习得过程,对比第一语言习得(L1 Acquisition)的里程碑和第二语言习得(L2 Acquisition)的复杂性,并介绍大脑中语言中枢的结构(如布洛卡区和韦尼克区)及其功能。 第八章 计算语言学与大数据方法 本章面向信息时代对语言数据处理的需求。我们介绍自然语言处理(NLP)的基本任务,如词性标注、命名实体识别和机器翻译。读者将了解到统计模型(如隐马尔可夫模型)和深度学习模型(如循环神经网络和Transformer架构)在处理大规模语料库中的应用原理。本章强调语言学理论如何为构建更智能、更准确的语言技术提供理论支撑。 总结 本书结构严谨,理论与实践并重,旨在为语言学专业的学生、对语言现象有浓厚兴趣的学者以及从事语言相关技术工作的专业人士提供一份全面且深入的参考指南。通过对上述八个核心领域的系统性梳理,读者将能够以批判性的眼光审视语言的复杂性,并掌握分析各类语言现象的基本方法论。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的封面设计和排版确实非常吸引人,那种质朴又不失活力的风格,一下子就勾起了我学习布农语的兴趣。从第一眼看到它,我就被它所传达出的文化气息所感染,仿佛已经能感受到布农族人民的热情和他们那独特的语言魅力。书页的纸质也很不错,拿在手里有一种厚重感,印刷清晰,文字和图片的细节都处理得很好,这一点对于一本学习类的书籍来说非常重要,因为它直接关系到阅读体验和学习效率。 我特别欣赏这本书在编排上的用心,虽然我还没有深入学习,但仅仅是浏览目录和一些示例页面,就能感受到它逻辑清晰、循序渐进的编排思路。从基础的发音、词汇到句子的构建,似乎都有一个扎实的铺垫,不会让人感到突兀或难以理解。我对于书中是否会包含一些与布农族传统文化相关的趣味故事或历史背景介绍,感到非常期待,因为我认为语言学习不仅仅是记住单词和语法,更是理解一种文化。 这次购买这本《郡群布农语学习手册》,最让我感到惊喜的是它竟然附带了光碟。在现如今这个数字化的时代,一张光碟似乎有点复古,但对于学习一门语言,特别是像布农语这样可能不太常见的语言来说,音频材料是至关重要的。我非常好奇光碟里的发音示范是由怎样的老师录制的,是否是地道的布农语使用者,他们的语速如何,是否方便反复模仿。这对于纠正发音、掌握语调有着不可替代的作用,我个人认为这是学习语言的一大捷径。 我一直对台湾原住民的语言和文化抱有浓厚的兴趣,布农语更是其中一个让我着迷的语言。这次入手这本《郡群布农语学习手册》让我觉得非常幸运,因为市面上专门针对布农语的学习材料本来就不算多,能找到这样一本看起来内容翔实、装帧精美的教程,实属难得。我个人对语言的学习方法有一些自己的偏好,比如喜欢通过大量例句来理解语法,或者通过对比不同语境下的词汇用法来加深记忆。我非常期待这本书是否能满足我这些学习上的习惯和需求。 从我过去学习其他语言的经验来看,一本好的学习手册,除了内容本身的质量,还应该具备一定的实用性和可操作性。我尤其关心这本书的练习部分设计得是否有趣且有效,比如是否有不同形式的听力、阅读、写作、口语练习,能否帮助我巩固所学知识,并将理论知识转化为实际运用。我希望这本书能够成为我踏入布农语世界的一块坚实的基石,让我能够逐步掌握这门优美的语言,并对布农族文化有更深入的了解。

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这本书的出版,为我这样希望深入了解和学习布农语的爱好者提供了一个绝佳的平台。从封面设计到内容编排,都透露出一种专业和严谨的态度。我特别关注的是它是否能够提供足够详实的发音指导,因为对于一门陌生的语言,准确的发音是掌握其精髓的第一步。我希望书中的例句能够丰富多样,涵盖日常生活的各个方面,这样才能帮助我更快地融入语言环境。此外,我对于书中是否会涉及到布农语的社会文化背景、历史演变等方面的介绍也非常感兴趣,因为语言从来都不是孤立存在的,它承载着一个民族的文化和智慧。 对于一本语言学习手册来说,光碟的附带绝对是一个加分项。我非常期待通过光碟中的音频材料,能够听到地道的布农语发音,并且能够根据自己的学习进度反复练习。我个人认为,纯粹的文字学习往往在口语和听力方面存在局限性,而有声材料的辅助,能够极大地弥补这一不足,让学习过程更加生动有趣,也更加有效。我希望光碟中的内容能够涵盖书中的主要词汇和对话,并且语速适中,便于初学者模仿和跟读。 我一直对台湾原住民的文化和语言有着深厚的兴趣,而布农语更是其中令我着迷的一门语言。能找到这样一本《郡群布农语学习手册》让我感到非常欣喜。我个人倾向于通过大量的实践来学习语言,所以非常期待书中是否能够提供丰富的练习题,涵盖听、说、读、写等各个方面。我希望这些练习题的设计能够循序渐进,由易到难,能够有效地检验我的学习成果,并帮助我巩固所学的知识。 从设计的角度来看,这本书的排版清晰、字体大小适中,阅读起来不会感到吃力。色彩搭配也显得比较和谐,整体风格朴实而不失文化韵味,让人一眼就能感受到布农语的独特魅力。我非常看重学习材料的视觉体验,因为好的视觉呈现能够让学习过程更加愉悦。我希望这本书在后续的学习中,能够不断给我带来惊喜,让我在掌握布农语的同时,也能感受到布农族文化的博大精深。 我之所以选择购买这本《郡群布农语学习手册》,很大程度上是因为它给我的第一印象就是非常全面和系统。我期待它能够涵盖布农语从基础发音到复杂句法的完整学习体系,并且能够提供详尽的语法讲解和丰富的词汇量。我希望这本书能够帮助我建立起对布农语的扎实基础,为我未来更深入的学习打下坚实的基础。

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这本书的封面设计给我一种特别亲切的感觉,那种简洁而富有文化内涵的图腾,仿佛在诉说着一段古老的故事,瞬间就吸引了我的目光。我喜欢这种不张扬但又极具辨识度的设计,它预示着这本书的内容也一定同样扎实而有深度。从外观上就能感受到它是一本用心制作的书籍,这对于我选择学习材料来说,是一个非常重要的考量因素。 我一直对语言的学习充满热情,尤其是那些充满独特韵味的少数民族语言。布农语对我来说,一直蒙着一层神秘的面纱,而这本《郡群布农语学习手册》似乎为我打开了一扇通往这扇神秘世界的大门。我非常期待书中能够提供清晰、系统的发音指导,因为我认为准确的发音是掌握一门新语言的基础。同时,我也希望它能提供丰富的词汇和实用的例句,帮助我快速掌握日常交流的基本技能。 特别让我惊喜的是,这本书竟然附带了光碟。在数字化的时代,实体光碟或许是一种怀旧的载体,但对于语言学习来说,音频材料的价值是无法替代的。我非常期待光碟里能够包含地道的布农语发音示范,最好是由母语者录制,这样才能确保发音的准确性和语调的自然。我希望通过反复聆听和模仿,能够逐渐掌握布农语的韵律和节奏,让我的口语更加流利。 我对台湾原住民文化一直怀有浓厚的兴趣,而布农语作为其中一个重要的语言分支,更是让我着迷。我希望这本书不仅仅是一本单纯的语言学习手册,更能融入布农族的社会文化背景。我期待书中能介绍一些与布农族相关的风俗习惯、神话传说,甚至是一些历史事件,这样我才能在学习语言的同时,也能够更深入地理解布农族人民的生活方式和思想观念。 从一个学习者的角度出发,我希望这本书的练习部分能够设计得既有趣又有挑战性。我喜欢那种能够通过多种形式的练习来巩固知识的设计,例如听力理解、词汇配对、句子翻译,甚至是一些简单的角色扮演对话。我希望这本书能够循序渐进地引导我掌握布农语,并且在练习的过程中,能够不断地提升我的语言能力,最终能够自信地运用布农语进行交流。

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这本书的封面设计给我一种朴实而又充满力量的感觉,那种大地般的色彩和简洁的图腾,似乎都在诉说着布农语的深沉底蕴。我非常喜欢这种不浮夸但却极具文化气息的设计风格,它让我觉得这本书一定是一个值得细细品读的宝藏。从外观就能感受到一种严谨和专业,这对我这样希望认真学习一门语言的人来说,是至关重要的。 对于一门新的语言,我最看重的就是它的发音系统和基础词汇。我非常期待这本《郡群布农语学习手册》能够提供详尽的发音规则和大量的词汇例证,并且这些例证能够贴近实际生活。我希望它能够帮助我打下坚实的语言基础,让我在后续的学习中不会感到力不从心。我个人比较喜欢通过大量重复和模仿来记忆词汇和句型,所以期待书中能有足够多的此类内容。 附带的光碟,在我看来,绝对是这本书的一大亮点。尤其对于布农语这样相对小众的语言,能够拥有配套的音频材料,简直是太宝贵了。我非常期待光碟里的发音是由经验丰富的语言老师录制的,他们的发音是否清晰、标准,语速是否适合初学者跟读。我希望通过多听多练,能够尽快掌握布农语的正确发音和语调,避免形成错误的语言习惯。 我一直对台湾原住民文化有着浓厚的兴趣,布农族更是其中一个让我非常着迷的族群。我希望这本书不仅仅是一本枯燥的语言教材,更能融入布农族的生活、历史和文化。我期待书中能穿插一些与布农族相关的习俗介绍、生活片段,甚至是一些简短的神话故事,这样我才能在学习语言的同时,也能够更好地理解布农族人民的精神世界。 作为一名学习者,我希望这本手册能够提供丰富的练习机会。我喜欢那种能够通过不同形式的练习来巩固所学知识的设计,比如填空题、选择题、翻译练习,甚至是简单的听力理解和口语模仿。我希望这些练习能够循序渐进,难度适中,能够有效地帮助我检验学习成果,并逐渐提升我的语言能力,最终能够达到流利沟通的目的。

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这本书给我最深刻的印象是它那种沉甸甸的质感,从外壳到内页,都散发着一种精良制作的气息。我特别欣赏它对细节的处理,比如书脊的牢固程度,内页的纸张触感,以及印刷的清晰度,这些都直接影响到学习时的心情和效率。我倾向于认为,一本优秀的教材,首先要在物理层面上给人一种信赖感。从封面上流露出的浓郁的民族风情,也让我对即将展开的学习充满了期待,仿佛能看到布农族人民的生活场景和他们的故事。 对于一本语言学习教材,我最看重的是其内容的系统性和循序渐进性。我迫不及待地想翻阅目录,了解它的整体结构,看看它是如何将一门全新的语言拆解成一个个易于理解的单元。我希望它能够从最基础的发音规则开始,逐步引导学习者掌握词汇,再到句子的构建和篇章的理解。我对书中是否包含一些民族特色的对话场景或实用短语非常感兴趣,这对于快速掌握日常交流至关重要。 这张附带的光碟,在我看来,简直是神来之笔。在现如今这个信息爆炸的时代,一张实体光碟可能显得有些“复古”,但对于学习布农语这样一门相对小众的语言来说,这绝对是性价比极高的解决方案。我非常好奇光碟里的发音是由谁录制的,是否是当地的语言专家,他们的发音是否地道、清晰,语速是否适合初学者模仿。我希望通过听觉的学习,能够帮助我纠正发音上的错误,并且培养出对布农语语感的直觉。 我对台湾原住民文化的历史和现状一直有着浓厚的兴趣,而布农语作为其中一个重要的组成部分,自然是我学习的重点。这次能找到一本专门的学习手册,让我感到非常幸运。我希望这本书不仅仅停留在语言教学层面,更能深入地挖掘布农语与布农族社会文化之间的联系。我期待书中能穿插一些关于布农族的历史、传说、习俗的介绍,让我能够在学习语言的同时,也对这个民族有更深刻的认识。 从一个学习者的角度来说,我希望这本《郡群布农语学习手册》能够提供足够多的练习机会,并且这些练习能够具有一定的多样性。我喜欢那种能够通过不同形式的练习来巩固知识的设计,比如填空、选择、翻译,甚至是简单的口语表达练习。我希望这本书能够帮助我从“听得懂”到“说得出”,真正地掌握布农语,并能将其运用到实际交流中。

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