復原力任務中心社會工作:理論與技術

復原力任務中心社會工作:理論與技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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  • 韌性
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具體描述

雖然社會工作已經逐漸脫離病理觀點的服務取嚮,但是對個人與傢庭問題或需求的評估,仍然習慣偏嚮個人歸因和重視風險因子的尋找。此外,當前社會工作強調人與環境之關係,重視對服務對象充權。不過,充權服務對象並非立即可以完成,而是需要時間和行動。社會工作專業服務最終還是要關注和協助服務對象的立即性需求,以有效因應生活適應問題,增進人類生活幸福感。因此,提供個人與傢庭直接的專業服務就相當重要。近年來,復原力的研究與應用越來越多和廣,在學術上也強調復原力的重要。但是復原力仍然隻是停留在概念認知層次,許多實務社會工作者並不理解如何進行實務操作。其實日常生活中,每個人常會遇到一些睏難和障礙,但不會落入生活睏境;究其原因,就是因為許多人的生活環境中有保護因子,可以提供資源協助度過生活睏境或逆境。到底人的生活環境中有哪些保護因子可以協助對抗風險因子,使人脫離睏境或發憤圖強、努力嚮上?目前國內外有許多學術研究和實驗方案,不僅概念內涵更加豐富,對於社會工作專業如何運用復原力提供服務,也有相當多的參考價值。在實務工作上,社會工作如何具體規劃各種服務方案,以有效培育服務對象之復原力,不能隻停留在文字說明概念或內涵,而缺乏係統性的乾預步驟。目前社會工作專業的實務工作取嚮,大緻上已採用任務中心為核心的工作方法,而且運用範圍已經相當廣泛。實證研究亦顯示任務中心有明確的效能。然而,任務中心在國內文獻中,亦欠缺具體完整的實務操作案例,故多數實務社會工作者多半隻有認知上的概念,相當少人運用在實務方案規劃與操作上。
探尋人類精神的韌性:一本關於心理復原力的深度指南 書名:重塑心靈的橋梁:個體應對逆境的心理機製與實踐策略 引言:在風暴中屹立不倒的力量 人類生存的曆史,就是一部不斷應對挑戰、超越睏境的曆史。從個體麵對突發性創傷到社會群體經曆係統性危機,我們總是在不確定性和痛苦中尋找迴歸平衡的力量。本書並非僅僅探討“如何恢復到正常狀態”,而是深入挖掘人類心智在遭遇重大挫摺後,如何實現有適應性的轉變與成長。我們相信,復原力並非一種天生的特質,而是一係列可以學習、培養和強化的認知、情感和社會技能的復雜整閤。 本書旨在為專業人士——包括心理谘詢師、社會工作者、教育工作者以及任何對人類韌性機製感興趣的讀者,提供一個係統、深入且極具操作性的理論框架與技術寶庫。我們超越瞭傳統的壓力應對模型,聚焦於積極心理學、神經科學與存在主義哲學的交叉地帶,構建起一套關於“如何在危機中蓬勃發展”的完整圖景。 --- 第一部分:復原力的理論基石——超越適應的復雜係統 本部分緻力於構建一個多維度的復原力理解模型,區彆於簡單地“反彈迴原狀”的綫性概念。 第一章:界定與演變:從韌性到復原力(Resilience)的範式轉移 我們首先批判性地審視復原力研究的早期模型,如“風險與保護因素”的二元對立。隨後,引入“動態適應係統理論”(Dynamic Adaptive Systems Theory)的視角,強調復原力是一個在時間維度上持續變化的、情境依賴的交互過程。我們將探討“延遲效應”和“潛伏期”對復原力評估的意義,區分短期應對與長期意義上的“有意義的重構”。 第二章:神經生物學的錨點:壓力、創傷與可塑性 本章深入探討壓力反應的生理基礎。我們詳細闡述HPA軸的調節機製,以及慢性壓力如何重塑杏仁核和前額葉皮層的功能連接。重點分析神經可塑性在復原力構建中的作用,特彆是如何通過重復性的正嚮經驗,“再布綫”對威脅的過度反應模式。內容將包括:壓力痕跡(Stress Signatures)的識彆與乾預靶點。 第三章:意義的重構:存在主義視角下的創傷 復原力不僅是心理的,更是精神的。本章引用維剋多·弗蘭剋爾(Viktor Frankl)的思想,探討個體如何在看似無意義的痛苦中,重新發現或構建生命的核心價值與目標。我們區分瞭“逃避意義”和“承擔意義”兩種應對方式,並引入“後創傷成長”(Post-Traumatic Growth, PTG)的復雜模型,分析那些經曆巨大苦難後反而體驗到人生意義增強的現象背後的心理機製。 --- 第二部分:復原力培養的核心技術與實踐工具 本部分是本書的核心實踐指南,提供瞭一係列經過實證檢驗、適用於不同臨床情境的技術集群。 第四章:情緒的錨定與調節:從反應到選擇 復原力的核心在於情緒的自我調節能力。本章詳細介紹辯證行為療法(DBT)中的情緒調節技能,特彆關注“痛苦耐受”(Distress Tolerance)技術的精細化應用。我們將講解如何識彆“情緒浪湧”,並運用“情緒命名”(Affect Labeling)和“分散注意力”技巧來有效管理急性危機。重點強調正念呼吸如何作為中介,連接身體感知與認知重評。 第五章:認知重塑的深度潛入:打破僵化的敘事 我們探討認知行為療法(CBT)在復原力構建中的進階應用,重點關注“自動負性思維的層級結構”。不同於常規的“糾正錯誤想法”,本章側重於識彆並挑戰深層核心信念(Core Beliefs),特彆是那些關於“自我價值”和“世界安全感”的災難化假設。內容包括:信念檢驗的“蘇格拉底式提問”技巧和“替代性證據搜集”策略。 第六章:關係網絡的激活:社會支持的動態調配 個體復原力總是嵌入在社會生態係統中。本章聚焦於社會生態模型,分析不同層次(微觀、中觀、宏觀)的支持係統如何影響個體的恢復軌跡。我們將介紹“關係修復性體驗”(Relational Repair Experiences)的構建方法,指導工作者如何幫助個體識彆並有效運用高質量的支持者,而非僅僅數量上的聯係。此外,探討“過度依賴”與“隔離”之間的健康平衡點。 第七章:自我效能的重建:從小勝利走嚮大飛躍 自我效能感(Self-Efficacy)是個體相信自己能夠成功完成特定任務的信念。本章提供瞭一套係統的“成就階梯構建法”,指導工作者如何將宏大的復原目標分解為一係列可量化、易實現的小目標。內容包括:榜樣學習的有效轉化、語言暗示的精準設計,以及如何將“失敗”重新定義為“數據收集”的過程,從而持續強化執行意願。 --- 第三部分:特定情境下的復原力應用與前沿視角 本部分將理論和技術應用於復雜的現實場景,並展望未來研究的方嚮。 第八章:處理復雜創傷(C-PTSD)的整閤性方法 對於經曆長期、重復性創傷的個體,單一的乾預模式往往不足以奏效。本章提齣一種“分階段、整閤性治療模型”,該模型側重於先建立安全感與穩定化(Phase I),再進行創傷記憶的加工(Phase II),最後轉嚮重建人際聯結與意義探索(Phase III)。重點討論身體導嚮療法(Body-Oriented Therapies),如創傷知情瑜伽(Trauma-Informed Yoga)在釋放被“凍結”的情緒中的應用。 第九章:集體復原力的培養:社區與組織的韌性 復原力並非個體獨享。本章將關注點提升至群體層麵。我們將分析社區在災難後的恢復過程,探討“集體創傷敘事”的構建與療愈。內容包括:如何評估一個組織的心理安全水平,以及在組織層麵推廣“學習型復原力文化”的具體策略,例如建立內部同儕支持網絡和透明化的危機溝通機製。 第十章:科技、文化與未來的復原力研究 最後,本章探討新興技術(如虛擬現實VR在暴露療法和技能訓練中的應用)如何增強復原力訓練的沉浸感和有效性。同時,我們呼籲研究者必須將文化背景納入復原力評估。不同文化背景下對“堅強”、“脆弱”的定義存在顯著差異,有效的乾預必須是文化敏感且尊重的。本書的結語將邀請讀者共同探索,如何將這些工具轉化為日常生活的智慧,使我們不僅能“適應”變化,更能“駕馭”變化。

著者信息

作者簡介

白倩如


  學曆:暨南大學社會政策與社會工作博士
  現職:國立彰化師範大學輔導與諮商學係助理教授
  專長:高關懷及性交易兒少、復原力、社會個案工作

李仰慈

  學曆:國立陽明大學衛生與社會福利研究所博士
  現職:新光醫院呼吸治療師
  專長:老人長期照護、老人福利與社會工作、傢庭與社會福利

曾華源

  學曆:颱大社會學研究所碩士
  現職:東海大學社工係教授
  專長:社工價值、社會工作方法、青少年社工、社工理論

圖書目錄

第一篇 復原力取嚮社會工作
前言
第一章 社會工作理論觀點的演變—從個人病理觀到生態優勢觀
壹、為什麼要培育復原力 .
貳、病理觀點社會工作服務之限製
參、生態係統觀點與復原力
肆、優勢觀點與復原力

第二章 何謂復原力?—基礎概念與不同取嚮
壹、復原力的意涵
貳、復原力核心概念—逆境、風險因子與保護因子
參、復原力的理論演變與不同取嚮之比較

第三章 復原力的來源—保護因子及其作用
壹、核心保護因子—實證研究發現
貳、保護因子的作用模式與曆程

第四章 復原力社會工作的專業關係
壹、信任性專業關係建立的障礙
貳、復原力專業關係特質與作法
參、復原力取嚮的專業關係意涵
肆、復原力關係的界綫議題

第二篇 社會工作任務中心取嚮實務指南
前言
第一章 任務中心社會工作
壹、任務中心的基本概念
貳、任務中心取嚮的基本假設
參、服務對象「問題解決」行為的假設

第二章 任務中心個案工作的問題處置基本原則與流程
壹、個案工作問題處置基本原則
貳、問題處置流程
參、研判與指認標的問題
肆、任務執行過程障礙的移除

第三章 任務中心個案工作目標設定及協商契約
壹、目標之意涵、功能與種類
貳、目標設定之技巧
參、目標協商之過程
肆、擬定契約
伍、任務中心取嚮個案工作契約擬定範例

第四章 明確擬定完成目標的各項單獨、卻有連接性之任務
壹、擬定任務
貳、任務執行
參、監察、評估與結案

第五章 任務中心取嚮之長處與限製
壹、長處
貳、限製

第六章 任務中心個案工作案例與自我練習

第三篇 個人復原力培育
前言
第一章 提升自我效能培育個人復原力
壹、自我效能的意涵及其來源
貳、自我效能與復原力之關係
參、如何培育自我效能
肆、自我效能之評估與測量

第二章 透過環境保護因子培育個人復原力
壹、環境保護因子對培育個人復原力的重要性
貳、透過傢庭係統培育個人復原力
參、透過學校係統培育個人復原力
肆、透過社區係統培育個人復原力

第四篇 復原力任務中心實務指南—高關懷青少年復原力培育團體工作範例
前言
第一章 認識高關懷青少年
壹、高關懷青少年的意涵
貳、青少年風險行為的發展階段
參、高關懷青少年的成長目標

第二章 提升青少年自我效能團體方案
壹、團體動力的要旨
貳、社會團體工作之設計原則
參、提升青少年自我效能團體方案設計範例

第三章 高關懷青少年復原力生活體驗營
壹、體驗學習的意義
貳、體驗方案活動設計原理
參、高關懷青少年復原力生活體驗營方案設計範例

第四章 長期安置兒少復原力培育服務
壹、安置環境的基本特性
貳、復原力培育服務設計原則
參、服務設計範例

圖書序言

作者序

  我曾在精神衛生領域、外籍配偶與高關懷青少年領域中,從事直接服務多年,直到現在仍然有許多機會與各個專業團隊閤作。做為一個從實務工作齣身的大學教師,我一直期盼可以縮短社會工作理論與實務工作之間存在的距離。多年來,國內社會工作專業化有長足的進展,但始終無法完全擺脫服務空洞、成效不佳的質疑。過去,社會工作專業教育訓練重點,大多是放在要能準確判斷服務對象問題形成因素及其交互作用上。這一點,可以普遍見於社會工作者的服務紀錄—有完整的評估,但缺乏處置作法。在實務場域中,服務進展緩慢的挫摺感很容易積纍,常常耗損最初的專業理想與熱忱,甚至會反映在與服務對象的關係當中。另一方麵,實務工作者則懷疑抽象的理論概念是否真的有可能實踐,或者隻是空中樓閣。不論是自認或被認定為「學術」或「實務」的社會工作者,或許都曾經感受過理論與實務之間難以轉換的挫敗感。

  長期以來,病理取嚮的理論思維邏輯,仍然是認為隻要消除造成服務對象問題睏擾的風險因素,就能夠使問題獲得改善。然而,這樣的理論取嚮其實是有邏輯問題的。其一,造成服務對象睏境的風險因素,並不一定會使所有人都陷入相同睏境,但我們甚少去認真探究原因為何。首先指齣這種理論邏輯謬誤的是Rutter(1976, 1985)。其二,找到形成問題的因素,不等於就是找到解決問題的要素。例如,我們對於少女從事性交易的相關研究雖然已有大量的纍積,但實際上無助於已經涉入性交易的少女離退性交易(白倩如,2012b)。其三,個人改變動機並不僅僅是受心理認知曆程的影響,結構性的影響其實更為關鍵。綜觀相關的研究不難發現,改變動機是影響處遇成效的關鍵因素。這點融閤任務中心和生態觀點,將能夠協助實務工作者更準確的理解服務對象為何改變或不改變。上述論點從1980 年代起,就開始不斷被提齣,至今影響社會工作專業的發展走嚮。因為曾華源教授的啓發,使我瞭解到自己看待服務對象的侷限,以及服務處置方法的錶淺,因而開始鑽研復原力理論。過程中,很感謝財團法人天主教善牧基金會執行長湯修女和颱東德蕾之傢的少女們,以及颱東的區督導陳玉潔。因為她們的信賴,使我能夠將復原力在實務工作中實踐,並看到具體的成效。此外,在與許多實務工作者一同努力的過程中,也發現抽象的原理原則和理論概念的操作化是一個主要的睏難。我認為將復雜紛亂的實務經驗做概念歸納,以及將抽象概念操作化的循環過程,是養成專業人員的根本途徑。任務中心的結構性不但有助於解決社會工作者處遇目標過於抽象、操作步驟模糊不清的問題,同時也能夠使社會工作者擺脫隻能做資源連結的質疑。

  事實上,復原力的運用範圍十分多元,並不僅止於弱勢兒童少年或身心創傷事件,而且已經擴及運用到傢庭、老年人、身心障礙者、外籍配偶或移民人口、藥癮與毒癮人口等等。這些都已經在全球社會工作中被廣泛運用。除此之外,復原力在心理諮商與教育領域也已經被大量的討論。不過,社會工作專業在復原力理論的運用上,更加重視環境保護因子與個人保護因子之間的交互作用。相較於教育領域較傾嚮採用發展取嚮,心理諮商領域傾嚮採用心理認知取嚮,社會工作更強調服務對象受環境結構壓迫,或對抗生存睏難的充權取嚮。復原力與任務中心的專業關係,均更加重視服務對象的理性與潛能,更強調社會工作者應該要反身性的思考自己對服務對象持何種看法。透過採用生態觀點、多元文化與平權的關係取嚮,將更能夠如實的理解服務對象在生活環境係統當中麵對的睏難。本書的目標期望能夠介紹復原力理論的概念和具體作法,並運用任務中心的操作化過程,以使復原力服務更為結構化。書中有許多實務案例與範例,期望可以使讀者更瞭解理論概念的操作方法。本書能夠完成要感謝社團法人颱灣復原力社會福利協會的大力支持,以及王淑楨秘書長的擘畫和推動。同時感謝曾華源老師的督促和諸多貢獻,以及李仰慈博士對本書的修正和編寫的投入。如果沒有他們,本書無法完成。本書如有任何需要修正之處,請前輩不吝賜教,以便修正精進。

白倩如
於彰化師大

圖書試讀

用戶評價

评分

說實話,剛拿到《復原力任務中心社會工作:理論與技術》這本書時,我有些猶豫。社會工作的書籍我讀過不少,但“復原力”這個概念,雖然聽過,卻總覺得有些縹緲,難以捉摸,擔心這本書會過於理想化,或者流於空泛的理論說教。然而,當我真正沉浸其中時,卻發現我的擔憂是多餘的。作者以一種非常紮實、接地氣的方式,將抽象的復原力概念,通過一係列精心設計的理論框架和實踐技術,變得生動而可操作。書中的“技術”部分,對我而言尤其具有啓發性。它提供瞭一係列具體的工具和方法,指導社會工作者如何在實踐中識彆、培養和增強服務對象的復原力。例如,書中關於“優勢視角”的探討,讓我重新審視瞭我們在評估服務對象時可能存在的思維定勢,學會瞭如何去發現那些被忽視的閃光點。此外,對於“任務中心”模式的解讀,也讓我對社會工作的工作流程有瞭新的認識。它強調瞭目標設定、行動計劃和過程評估的重要性,讓整個工作過程更加清晰、有條理,也更能體現齣專業性和有效性。這本書並非僅僅是理論的堆砌,而是真正能為一綫社會工作者提供切實的指導和支持,幫助我們在復雜多變的社會環境中,更有效地服務於那些需要幫助的人們。

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《復原力任務中心社會工作:理論與技術》這本書,簡直就像是我在迷霧中行走時,突然齣現的一張精準的地圖。我一直以來都對社會工作中的“賦權”和“自助”理念深感認同,但如何將這些理念落到實處,常常讓我感到力不從心。這本書的齣現,恰好填補瞭這一空白。作者用極其清晰的邏輯,闡述瞭復原力在社會工作中的核心地位,並提供瞭一套係統性的方法論。最讓我印象深刻的是,書中並沒有迴避社會工作的挑戰和復雜性,而是直麵問題,並通過“任務中心”的框架,提供瞭一種應對復雜局麵的有效策略。它不是那種隻告訴你“應該怎麼做”的書,而是更側重於“如何做”的指導。書中的許多案例分析,都來源於真實的社會工作情境,讓我能夠感同身受,並從中學習到寶貴的經驗。我特彆喜歡它對不同類型服務對象的復原力培養策略的細緻分析,比如如何麵對創傷、如何應對貧睏、如何處理傢庭危機等等。這些具體的指導,讓我覺得這本書充滿瞭實踐價值,不再是束之高閣的理論,而是可以隨時拿來解決實際問題的“工具箱”。

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《復原力任務中心社會工作:理論與技術》這本書,徹底顛覆瞭我過去對社會工作的一些刻闆印象。我曾經認為,社會工作往往是在“救火”,處理各種突發的問題和危機。但這本書讓我看到瞭一個更具前瞻性和建設性的視角。作者通過“復原力”這個核心概念,指齣瞭社會工作更重要的使命——培養服務對象的內在力量,讓他們具備應對挑戰、甚至從逆境中成長的能力。書中關於“任務中心”的理論,更是讓我看到瞭一個清晰的工作路徑。它將復雜的社會問題,分解成一個個具體的“任務”,並通過一係列有效的技術,幫助服務對象一步步完成這些任務,從而實現能力的提升和復原力的增強。我特彆喜歡書中對不同群體復原力特點的分析,以及針對這些特點提齣的個性化乾預策略。這讓我覺得,這本書非常貼閤實際,而且具有很強的指導意義。它不是那種“一本通”的教材,而是提供瞭一種思維方式和一套方法論,讓我在麵對不同的服務對象和復雜的問題時,都能從中找到啓發,並找到最適閤的解決方案。

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坦白說,我閱讀《復原力任務中心社會工作:理論與技術》之前,對“復原力”這個概念的理解,還停留在比較淺層的層麵,覺得它大概就是指“堅強”和“不放棄”。然而,讀完這本書,我纔真正明白,復原力是一個遠比我想象的要豐富和深刻的概念。作者在書中,非常係統地梳理瞭復原力的理論淵源,從心理學到社會學,再到社區發展,多維度地解讀瞭這個概念。而讓我覺得尤其驚喜的是,書中不僅僅停留在理論層麵,而是將“技術”作為核心,提供瞭大量可操作的實踐方法。特彆是“任務中心”這個理念,它將復原力的培養,變成瞭一個具體、可衡量的過程,讓原本可能顯得模糊的“提升”變得清晰可見。我尤其欣賞書中關於如何引導服務對象設定短期和長期目標的技巧,以及如何一步步幫助他們達成目標的策略。這些都是在日常工作中最具挑戰性的部分。這本書讓我對社會工作的角色有瞭更深的理解,我們不再僅僅是提供情感支持,更是要成為服務對象內在力量的激發者和引導者,幫助他們構建起能夠應對未來挑戰的“內在盔甲”。

评分

我最近終於讀完瞭《復原力任務中心社會工作:理論與技術》,這本書給我留下瞭極其深刻的印象,完全超齣瞭我最初的預期。在開始閱讀之前,我原本以為這會是一本比較枯燥、理論性極強的學術著作,可能更適閤專業研究人員參考。然而,事實並非如此。作者以一種非常平實的語言,卻又精準地剖析瞭復原力在社會工作實踐中的重要性。我特彆欣賞書中關於個體和社區如何建立和維持復原力的具體案例分析。很多時候,我們在麵對睏難或創傷時,會感到束手無策,這本書就像一盞明燈,為我們指齣瞭突破睏境的可能路徑。它不僅僅是停留在概念層麵,而是提供瞭紮實的理論基礎,並在此基礎上,詳細闡述瞭如何在實際工作中運用這些理論。書中關於“任務中心”的概念,更是讓我眼前一亮。這種以目標為導嚮、強調主動性和行動力的方式,與許多傳統社會工作模式有所不同,它更注重賦能服務對象,讓他們成為自己生活的主導者,而不是被動接受幫助。我尤其喜歡其中關於如何識彆和放大服務對象的優勢和潛力的章節,這讓我意識到,我們不應該僅僅關注問題,更要看到那些隱藏的力量。這本書的閱讀體驗,更像是與一位經驗豐富的導師進行瞭一次深入的交流,從中汲取瞭寶貴的智慧和實用的工具。

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